Добавил:
kiopkiopkiop18@yandex.ru Вовсе не секретарь, но почту проверяю Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

3 курс / Гигиена / Профилактическая_иммунизация_Военная_эпидемиология_Волосач_О_С_

.pdf
Скачиваний:
2
Добавлен:
23.03.2024
Размер:
818.31 Кб
Скачать

здравоохранения и в ГУ «Республиканский центр гигиены, эпидемиологии и общественного здоровья" в течение 3-х дней с момента возникновения осложнения.

Схема акта расследования осложнения после вакцинации

1.Направившее учреждение (адрес)

2.ФИО

3.Дата рождения

4.Место работы (детское учреждение)

5.Домашний адрес

6.Внеочередное донесение послано по телефону, факсу.

Дата

7.Сведения о препарате

7.1.Наименование препарата

7.2.Серия

7.3.Дата выпуска. Срок годности

7.4.Предприятие-изготовитель

7.5.Препарат получен в количестве. Дата получения

7.6.Условия и температурный режим транспортировки и хранения в обл.(гор/р-н.) ЦГЭ, ЛПО)

7.7.Нарушения процедуры вакцинации (метод введения, дозировки, условия хранения вскрытой ампулы и т.п.)

7.8.Число лиц, привитых данной серией в районе (городе, области)

7.9.Наличие у привитых осложнений и необычных

реакций

8.Сведения о состоянии здоровья привитого

8.1.Дата вакцинации

8.2.Кем осмотрен перед прививкой

8.3.Температура перед вакцинацией

8.4.Индивидуальные особенности (недоношенность, родовая травма, черепная травма, предшествовавшая терапия кортикостероидами и пр.)

8.5.Перенесенные заболевания (для детей первых 3 лет жизни с указанием даты и продолжительности болезни), указать дату и длительность последнего заболевания

8.6.Заболевания аллергического характера (в том числе реакции на лекарственные препараты и пищевые продукты)

61

8.7.Наличие судорог в анамнезе у привитого, у его родителей, братьев, сестер, при высокой температуре или без нее, как давно

8.8.Прививочный анамнез (с указанием даты проведения

инаименования препарата)

8.9.Дополнительные данные (контакт с инфекционным пациентом, в семье, учреждении, переохлаждение и др.)

8.10.Клиническое течение

8.11.Дата заболевания

8.12.Дата обращения

8.13.Жалобы

8.14.Объективно: симптомы местной и общей реакции,

диагноз

8.15.Дата и место госпитализации

8.16.Течение заболевания (кратко)

8.17.Заключительный диагноз: основной

8.18.Осложнение

8.19.Сопутствующие заболевания

8.20.Дата выписки

8.21.Исход

8.22.Остаточные явления

8.23.В случае смерти: дата, патологоанатомический

диагноз

9.Заключение комиссии о причинах осложнения

10.Должности и подписи членов комиссии

11.Дата расследования

МЕДИЦИНСКИЙ ОСМОТР ПЕРЕД ПРИВИВКОЙ

Для обеспечения своевременного проведения профилактических прививок медицинский работник педиатрического (терапевтического) участка в устной или письменной форме приглашает в медицинское учреждение лиц, подлежащих прививкам (родителей детей или лиц, их заменяющих) в день, определенный для проведения прививки, в детском учреждении – предварительно информирует и получает согласие родителей детей, подлежащих профилактической прививке. Пациентов (их родителей или лиц их заменяющих)

62

информируют об инфекционном заболевании, против которого будет проводиться прививка, свойствах вакцинного препарата, возможных поствакцинальных реакциях и действиях в случае их возникновения. Родители или лица, их заменяющие, дают 1 раз в год письменное согласие на проведение прививок их детям, которое затем хранится в медицинской документации.

ОБРАЗЕЦ формы согласия родителей (или лиц, из заменяющих) на проведение

профилактических прививок на________год

Я,______________________________________согласна (ен) на проведение

(ФИО матери или отца (опекуна))

профилактической прививки против ________________________________

(наименование инфекционного заболевания)

моему (ей) сыну (дочери) __________________________________________

(ФИО ребенка)

С особенностями течения периода после иммунизации ознакомлен (а).

Дата________________ Роспись________________

Для того чтобы минимизировать риск развития поствакцинальных реакций и осложнений, перед прививкой врачом проводится тщательный медицинский осмотр пациента, включающий: термометрию, измерение частоты дыхания, пульса, опрос на наличие жалоб, объективный осмотр органов и систем.

Схема проведения медицинского осмотра перед прививкой

Дата

Возраст ребенка

Температура

Жалобы

ЧД

Анамнез

ЧСС

Аллергологический анамнез

Объективные данные:

Кожа Лимфатические узлы

Костно-мышечная система Зев

Легкие (перкуссия, аускультация)

63

Сердце (перкуссия, аускультация) Живот Печень Селезенка

Мочеиспускание

Стул

Диагноз:

Разрешение на прививку (указать: вакцинация, ревакцинация (какая по счету) против какой инфекции).

Подпись врача, личная печать При осмотре обязательно следует учитывать

анамнестические данные (предшествующие заболевания, реакции на прививки, наличие аллергических реакций на лекарственные препараты, пищевые продукты). С целью предупреждения поствакцинальных реакций и осложнений у лиц с наличием отклонений в состоянии здоровья необходимо использовать предвакцинальную медикаментозную подготовку.

Разрешение на прививку в письменном виде дает врачпедиатр (терапевт).

Профилактические прививки проводятся медицинскими работниками, обученными технике выполнения прививок, а также оказанию первой медицинской помощи в случае развития поствакцинальных осложнений и реакций, в специально оборудованных прививочных кабинетах поликлиник, стационаров, сельских участковых больниц, сельских врачебных амбулаторий. При наличии врача-терапевта (педиатра) профилактические прививки могут проводиться по согласованию с территориальным центром гигиены и эпидемиологии в специально оборудованных кабинетах по месту работы, учебы, воспитания прививаемых, фельдшерско-акушерских пунктах при возможности соблюдения в них в полном объеме правил асептики. При отсутствии возможности выделения отдельного прививочного кабинета допускается совмещение его с процедурным кабинетом.

Проведение профилактических прививок на фельдшерскоакушерских пунктах, здравпунктах средним медицинским персоналом без врачебного осмотра запрещается.

Прививки против туберкулеза и туберкулинодиагностику

64

проводит специально обученный средний медицинский персонал, имеющий справку-допуск из противотуберкулезного диспансера к проведению иммунизации с использованием БЦЖ (БЦЖ-М) и постановке пробы Манту.

Ворганизациях здравоохранения, осуществляющих иммунизацию на выезде, формируются прививочные бригады с ежегодным пересмотром их состава, составляется годовой план работы бригад и утверждается главным врачом.

Ответственность за организацию проведения прививок несет руководитель лечебно-профилактической организации. Ответственность за обоснованность допуска к профилактическим прививкам, их своевременное проведение возлагается на врачатерапевта или педиатра, назначившего прививку; за технику выполнения профилактических прививок – на медицинского работника, непосредственно их выполняющего.

При отказе пациента (для несовершеннолетних детей – родителей или опекунов) от прививок ему в доступной форме медицинским работником должны быть разъяснены возможные последствия отказа от вакцинации. Отказ от профилактической прививки оформляется записью в медицинской документации (ф.№025/у или ф.№063/у) и подписывается пациентом (родителями или опекуном), а также медицинским работником.

Вслучае отказа от подписи пациента или родителей (опекунов) об этом делается запись в медицинской документации за подписью двух медицинских работников.

МЕДИЦИНСКОЕ НАБЛЮДЕНИЕ ПОСЛЕ ПРОВЕДЕНИЯ ПРИВИВКИ

После проведенной прививки в лечебно-профилактической организации должно быть обеспечено медицинское наблюдение. Медицинское наблюдение осуществляется за привитым в течение первых 30 мин. (если инструкцией к препарату не предусмотрено иное время). Целью медицинского наблюдения является оказание медицинской помощи в случае развития немедленных аллергических реакций. Далее привитый активно наблюдается медицинским работником в первые 3 дня после введения инактивированной, а также повторно на 5-6 и 10-11 дни после

65

введения живых вакцин. По окончании срока наблюдения за отдаленными поствакцинальными реакциями в медицинской документации делается запись о результатах медицинского наблюдения.

Запись о выполненной прививке делается в рабочем журнале прививочного кабинета, истории развития ребенка (ф. 112-у), карте профилактических прививок (ф. 063-у), медицинской карте ребенка, посещающего детское дошкольное учреждение, общеобразовательную школу, среднее специальное учебное заведение (ф.026-у), медицинской карте амбулаторного пациента (ф. 025-у), в журнале учета профилактических прививок (ф. 064-у) или другой медицинской документации. В записи указывается: наименование препарата, страна производителя, доза, серия, срок годности, а также сведения о наличии или отсутствии поствакцинальных реакций или осложнений (если они имели место, указывают время их развития, клинические проявления, длительность сохранения, проведенное лечение). Запись заверяется лицом, сделавшим прививку.

В случае проведения прививки по месту работы, учебы в течение 7 дней после окончания периода наблюдения за поствакцинальными реакциями информация о проведенной прививке должна быть передана в организацию здравоохранения по месту прописки (жительства) на отдельного пациента или списком.

Сведения о всех выполненных прививках заносятся во врачебную медицинскую справку (ф. 0861-у), которая оформляется для лиц, поступающих в учреждения образования, обеспечивающие получение профессионально-технического, среднего специального и высшего образования.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Иммунопрофилактика ряда инфекционных заболеваний позволила сохранить миллионы человеческих жизней. В настоящее время необходимость иммунизации населения ни у кого не вызывает сомнения. Массовая иммунизация населения в РБ и других странах привела к значительным достижениям в вопросе контроля инфекционных заболеваний. Однако, несмотря

66

на преимущества иммунизации, нередко приходится сталкиваться с проблемой антипрививочной пропаганды, основанной на непомерных преувеличениях, воздействии на эмоции и отсутствии профессиональной осведомленности. Вместе с тем существуют бесспорные доказательства, что при снижении уровня охвата прививками заболеваемость вакциноуправляемыми инфекциями резко возрастает. Примером могут служить: вспышка дифтерии в Европе в 90-х гг. XX века, в том числе в России и Беларуси; вспышки кори в странах Центральной и Западной Европы в 2002-2004 гг.; вспышка полиомиелита в Таджикистане в 2010 г., которые сопровождались высокой заболеваемостью и летальностью.

Таким образом, преимущества иммунопрофилактики несравнимо весомее возможных постпрививочных нежелательных реакций. Врачи должны иметь ясное представление о роли иммунопрофилактики в деле сохранения здоровья населения и всемерно способствовать информированности населения о ее преимуществах в профилактике инфекционных болезней.

67

II. ВОЕННАЯ ЭПИДЕМИОЛОГИЯ И ОСНОВЫ БИОЛОГИЧЕСКОЙ ЗАЩИТЫ ВОЙСК И НАСЕЛЕНИЯ

ВВЕДЕНИЕ

Особое внимание сохранению здоровья людей должно уделяться в современных условиях как в мирное, так и в военное время. Войны всегда сопровождались подъемом инфекционных заболеваний. Особенно это становится важным в современных условиях военного времени в связи с возможностью использования агрессором оружия массового поражения: ядерного, химического и биологического.

Знание принципов и методов противоэпидемического обеспечения, организационных основ проведения противоэпидемических мероприятий является важнейшей составной частью медицинского обеспечения в войсках в военное время, что будет способствовать эпидемическому благополучию. Эти вопросы изучает военная эпидемиология.

Военная эпидемиология – одна из важнейших областей военной медицины. Она изучает вопросы теории и практики противоэпидемического обеспечения и противоэпидемической защиты войск в мирных и военных условиях. Воинский коллектив имеет свои особенности комплектования, организации, состава, быта, боевой подготовки в мирное время и боевой работы, выполняемой в военное время. Все эти особенности воинского коллектива изучаются военной эпидемиологией с точки зрения влияния их на эпидемическое благополучие войск.

Медицинское обеспечение войск строится на основе прогрессивных начал профилактической медицины, являющейся главным направлением нашей медицины. Поэтому сохранение и укрепление здоровья личного состава войск, предупреждение появления и распространения заболеваний в войсках, наряду с оказанием медицинской помощи пораженным в боях и больным, их эвакуацией и лечением, является важнейшей задачей действующей армии. Это достигается проведением в жизнь стройной системы санитарно-гигиенических и противоэпидемических мероприятий, которые обеспечивают предупреждение возникновения заболеваний в войсках и быструю ликвидацию их в случае появления различных заболеваний, особенно инфекционных.

68

СТАНОВЛЕНИЕ И РАЗВИТИЕ ВОЕННОЙ ЭПИДЕМИОЛОГИИ

Источником формирования отечественной военной эпидемиологии была как военная медицина, с одной стороны, так

иэпидемиология инфекционных болезней, с другой. Исторические сведения указывают, что еще со времени царствования Ивана IV в русских войсках проводились элементарные мероприятия по предупреждению заноса инфекций

ивыноса их в тыл (заставы, карантины, в том числе подвижные, дезинфекция окуриванием, простейшие приемы санитарноэпидемиологической разведки). Дальнейшее развитие они получили в XVIII веке в период многочисленных войн, которые вела Россия в то время. Отдельные мероприятия стали проводиться в районах боевых действий не только в войсках, но и среди населения. Уже тогда военачальники и медики хорошо понимали значение инфекционных болезней в войсках, ибо потери от них намного превышали боевые. При этом преобладали тяжелые «повальные» болезни – особо опасные, кишечные, природно-очаговые инфекции, тифы. Большая заслуга в обосновании рациональных для того времени противоэпидемических мероприятий в войсках принадлежит основоположнику отечественной эпидемиологии Д.С. Самойловичу.

ВXIX веке военные медики стали стремиться к раздельному обслуживанию заразных больных и военнослужащих с другой патологией, шире использовать подвижные карантины. Следует отметить выдающуюся роль в разработке профилактического направления в военной медицине великих ученых – терапевта М.Я. Мудрова и хирурга Н.И. Пирогова. Именно Н.И. Пирогову принадлежит определение войны как «травматической эпидемии», сочетающейся с эпидемиями заразных болезней и голода. В русско-турецкую войну 1877-1878 гг. появились первые нештатные санитарно-эпидемиологические учреждения. Бактериологические открытия способствовали дальнейшему совершенствованию противоэпидемического обеспечения войск

илечебно-эвакуационного обслуживания инфекционных больных. Так, в русско-японскую войну стала организационно

69

оформляться система противоэпидемических барьеров на путях движения войск и железнодорожных эшелонов (санитарные наблюдательные посты, железнодорожные дезинфекционные отряды и бани, летучие отряды – прообраз подвижных эпидемиологических групп). Именно тогда возникли и первые штатные санитарно-эпидемиологические учреждения.

ВI мировую войну были образованы изоляционнопропускные и обсервационные пункты, штатные санитарноэпидемиологические отряды в корпусах и дезинфекционные отряды в дивизиях. Начинает широко применяться вакцинация, дезинфекция. На основе двухлетнего опыта войны приват-доцент Военно-медицинской академии К.В. Караффа-Корбут сформулировал организационные принципы военной эпидемиологии и противоэпидемического обеспечения войск в разные периоды боевых действий. Это, в частности, необходимость наличия специальных сил и средств для проведения санитарно-противоэпидемических мероприятий (санитарно-эпидемиологические учреждения); обязательность проведения мероприятий в районе боевых действий, распространяющихся не только на армию, но и на гражданское население; целесообразность противоэпидемических барьеров (фильтров) для предупреждения заноса инфекций с одних этапов эвакуации раненых и больных на другие и в тыл, а также из внутренних областей страны в действующую армию; реализация принципа лечения инфекционных больных на месте (во фронтовом районе) без эвакуации их в тыл страны; важность подготовки кадров эпидемиологов как специалистов для руководства противоэпидемической деятельностью медицинской службы, других служб армии и здравоохранения. В своей основе они действенны и в настоящее время.

Втяжелой эпидемической обстановке в период гражданской войны и иностранной интервенции военно-санитарная служба страны создается практически заново. В это время в здравоохранении и военной медицине получает развитие профилактическое направление. Под руководством стоявшего в то время во главе Военно-санитарного управления Красной Армии З.П.Соловьева разрабатываются новые организационные формы противоэпидемического обеспечения войск. Созданная в

70