В начале 20 века было разработано большое число тестов для оценки различных проявлений интеллекта
(памяти, скорости обработки информации, вербального и пространственного мышления, информированности).
Было замечено, что результаты разных тестов коррелируют друг с другом. Следовательно, существует «общий фактор интеллекта», ядро интеллектуальных способностей, оценкой которого и является балл IQ.
25 |
|
|
|
|
|
|
|
|
20 |
|
|
|
|
|
|
|
|
15 |
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
65 |
75 |
85 |
95 |
105 |
115 |
125 |
135 |
145 |
|
|
График для учащихся |
|
старших классов средних школ США (2000-е годы).
Средний уровень: 100-110;
высшее образование затем добавляет около 10 баллов;
«затруднения»: менее 80; одаренность: более 130.
4
Рекомендовано к изучению сайтом МедУнивер - https://meduniver.com/
Причины различий IQ:
качество обучения, социальный статус семей учащихся и/или гены?
Частичный ответ дает внутрисемейный и, особенно, близнецовый анализ – сравнение дизиготных и монозиготных близнецов (уровень генетического сходства 50% и 100%, соответственно).
Расчеты показывают, что наследуемость (Н, степень зависимости признака от генотипа) для IQ составляет около 60%.
Остальное дают: семейная среда – 25-30% социальная среда – 10-15%
Сходные результаты получаются и при анализе отдельных компонентов интеллекта.
6
Рекомендовано к изучению сайтом МедУнивер - https://meduniver.com/
Пример из первой группы: подагра.
Обусловлена врожденным нарушением обмена пуринов. В результате образуется избыток мочевой кислоты, которая может откладываться в суставах.
Вместе с тем, поскольку мочевая кислота похожа на кофеин, она оказывает возбуждающее действие на нервную систему. «Подагрики» более активны, настойчивы, систематичны в достижении целей.
Подобная картина характерна для полигенного наследования признаков – на интеллект влияет не менее 300-400 наших генов
Основные группы: гены, влияющие на общий обмен веществ, и гены, специфические для
эндокринной и нервной систем8 .
Рекомендовано к изучению сайтом МедУнивер - https://meduniver.com/
Эндокринная сфера и одаренность.
Активирующим действием на нервную систему характеризуются, в первую очередь, три группы гормонов: тироксины (щитовидная железа), половые гормоны (андрогены и эстрогены), гормоны надпочечников.
10
Рекомендовано к изучению сайтом МедУнивер - https://meduniver.com/
(IQ, скоростью
Тироксины – активация энергетического обмена во всех клетках организма; их умеренный избыток положительно влияет на многие высшие функции ЦНС
обработки информации, память).
При значительн. избытке –
нервозность, гиперактивность,
бессонница. При дефиците –
вялось, депрессии («микседема»); у новорожденных – отставание умственного раз-
вития (сейчас – диагноз по первой пробе крови).
Андрогены и эстрогены,
помимо формирования вторичных половых признаков, активируют работу ЦНС.
Их избыток (резкий рост концентрации) вызывает всплеск полового влечения (либидо), ухудшение работы мозга (например, у подростков).
Надпочечники – активация при стрессе.
Кортикостероиды – кора надпочечников; адреналин и норадреналин –
мозговое вещество надпочечников. Их умеренный избыток положительно
влияет на многие высшие функции ЦНС
(особенно – при реализации деятельности в условиях стресса)
Синдром Марфана – системный дефект (нарушение синтеза белков соед. ткани; 15-я хр.); высокий рост за счет длинных ног, «паукообразные» пальцы, дефекты сердечных клапанов и аорты. При этом тяжелом и весьма редком заболевании (1:5-10 тыс.), имеет место повышенный выброс гормонов надпочечников (адреналина), что поддерживает высокий физический и психический тонус.
А. Линкольн Ш. де Голль Н. Паганини Г.-Х. Андерсен К. Чуковский
Рекомендовано к изучению сайтом МедУнивер - https://meduniver.com/
ЦНС и одаренность.
Основные уровни взаимосвязи:
•нейроанатомический: как происходили рост и созревание мозга, его отдельных нейронов;
•нейромедиаторный: активность различных медиаторных систем и их баланс;
•системный: как организовано взаимодействие различных функциональных блоков ЦНС.
