Тесты Moodle / Moodle тесты по охте 2_240415_150214

Раздел 6. СРЕДОСТЕНИЕ

6.01.-1

6.02.- la, в, г; 26 6.03.-1а, б, в,д,е;2г,ж,з 6.04.- 1в;2а, б, г 6.05.-3,4,1,2 6.06.-2 6.07.-2 6.08.-1 6.09.-3 6.10.-3 6.11.-2 6.12.-4,5 6.13.-2

6.14.-1в;2а;3г;4б 6.15.- 1в; 2г; 36; 4а 6.16.-4 6.17.-1 6.18.-2 6.19.-1,4 6.20.-2 6.21.-4 6.22.-1 6.23.-3 6.24.-1 6.25.-1 6.26.-3 6.27.-1 6.28.-1 6.29.-3 6.30._ з 6.31.-1 6.32.-2 6.33.-3 6.34.-4 6.35.-4 6.36.- з 6.37.-2 6.38.-1а,б;2г 6.39.-2 6.40.-4 6.41.-2

6.42.-1б;2г;3а;4в 6.43.-5,1,4,3,2 6.44.-3 6.45.-2 6.46.-3

6.47.-4,6,2,5,3,7,1 6.48.-2

6.49.-3 6.50.-2 6.51.-3 6.52.-3 6.53.-4 6.54.-2 6.55-3

6.56.-2 6.57.-2 6.58.-5 6.59.-3 6.60.-3 6.61.-1 6.62.-1 6.63.-1,2,5 6.64.-1 6.65.-2 6.66._ 2 6.67.-1,2,3,7 6.68.-16 6.69.-3 6.70.-3 6.71.-1 6.72.-2,3,5 6.73.-1 6.74.-3 6.75.-1 ' 6.76.-3 6.77-2 6.78-2,3 6.79- з 6.80.-2 6.81.-4 6.82.-3 6.83.-2

8.113.-3 8.114.-2 8.115.-2 8.116.-1,3,5 8.117.-3 8.118.-1 8.119.-1,5 8.120.-2,4 8.121.-2 8.122.-2,4,3,1

8.123.-2 8.124.-3 8.125.-3 8.126.-1,4,5 8.127.-3 8.128.-3 8.129.-1,3,4 8.130.-1 8.131.-3 8.132.-3 8.133.-4 8.134.-1,4,5 8.135.-5 8.136.-4 8.137.-3 8.138.-1,2 8.139.-2,4,5 8.140.-1,5 8.141.-1,3,5,7,8 8.142.-2,4,6 8.143.-5

8.144.-1 8.145.-1,4,5,6 8.146.-4 8.147.-1,5 8.148.-2,3,4 8.149.-4

8.150.-2 8.151.-1,2 8.152.-1 8.153.-2 8.154.-3,4,5 8.155.-1,2,6 8.156.-1,4,3,2 8.157.-2 8.158.-4 8.159.-4 8.160.-4 8.161.-3 8.162.-2 8.163.-2 8.164.-3 8.165.-3 8.166.-3 8.167.-4 8.168.-1 8.169.-1,3,5,6 8.170.-3 8.171.-1 8.172.-2 8.173.-5 8.174.-3

8.175.-1 8.176.-2 8.177.-3

8.178.-3 8.179.-3 8.180.-2 8.181.-2 8.182.-1,4 8.183.-4 8.184.-4 8.185.-2 8.186.-1,3,4, 8.187.-4 8.188.-3 8.189.-2 8.190.-2 8.191.-3 8.192.-1,3 8.193.-4 8.194.-5 8.195.-2 8.196.-2,3 8.197.-1 8.198.-3 8.199.-3 8.200. - 5 8.201.-5 8.202. - 3,4,5 8.203.-4,5 8.204. - 5 8.205.-3 8.206.-2

8.207. - 3

8.208. - 28.209.-1б,2в, Зд,4а,5г 8.210.-1 8.211.-3 8.212.-3 8.213.-3 8.214.-2 8.215.-4 8.216.-2,3 8.217.-4

8.218.-2 8.219.-3 8.220. -1 8.221.-2 8.222.-5 8.223.-2 5 8.224. - 6 8.225.-5,3,1,4,6,2

8.226. - 2 8.227. - 2 8.228.-2 8.229. - 3 8.230.-1,3,4,7 8.231.-3 8.232.-3 8.233.-5 8.234.-4,5 8.235.-1 8.236.-1,2

8.237.-5 8.238.-2 8.239.-4 8.240. - 1 8.241.-4 8.242. -1 8.243.-4 8.244. - 5

8.245.-3 8.246.-1,2

8.247. – 2

8.248.-2,4,5 8.249. - 2 8.250.-2 8.251.-1 8.252.-3,4 8.253.-2 8.254.-1,3,5 8.255.-1,2,5 8.256.-3,4 8.257.-2,4

8.258.-3

Раздел 9. ЗАБРЮШИННОЕ ПРОСТРАНСТВО И ТАЗ

Топографическая анатомия и оперативная хирургия в вопросах и ответах

(тестовые задания)

Воронеж 2010

УДК 616 – 089 + 617.5 (075)

Топографическая анатомия и оперативная хирургия в вопросах и ответах (тестовые задания)/ А.В. Черных, А.В., В.Г. Витчинкин и др. – Воронеж, 2010.– с.

Рецензенты:

Мясников Альберт Дмитриевич – заведующий кафедрой оперативной хирургии и топографической анатомии Курского государственного медицинского университета, доктор медицинских наук, профессор

Пархисенко Юрий Александрович – заведующий кафедрой госпитальной хирургии Воронежской государственной медицинской академии им. Н.Н. Бурденко, доктор медицинских наук, профессор

Печатается​ по решению Центрального координационного совета Воронежской медицинской академии им. Н.Н. Бурденко от 12 апреля 2001г., протокол №4.

Ó ВГМА им. Н.Н. Бурденко

Предисловие.

​В настоящем учебном пособии, составленном сотрудниками кафедры оперативной хирургии и топографической анатомии ВГМА им. Н.Н. Бурденко представлены тестовые задания первого уровня по различным разделам предмета, изучаемым студентами медицинских ВУЗов при прохождении курса оперативной хирургии. Тестовые вопросы лаконично и точно сформулированы. Предлагаемое учебное пособие поможет студентам контролировать уровень своих знаний во время внеаудиторной работы (самоконтроль), а также объективно оценить знания студентов преподавателями (в процессе аудиторной работы). Тестовые задания соответствуют типовой учебной программе. Ввиду достаточной полноты объема изложения материала пособие может носить и характер справочника по оперативной хирургии и топографической анатомии и должно способствовать формированию прочных профессиональных знаний, умений и навыков. Данное учебное пособие значительно повысит эффективность преподавания и может служить прекрасным дополнением к существующим учебникам по оперативной хирургии и топографической анатомии.

Зав. кафедрой оперативной хирургии и топографической анатомии

Курского государственного медицинского университета, доктор медицинских наук, профессор А.Д. Мясников

Ввиду введения многоступенчатых экзаменов в медицинских ВУЗах Российской Федерации возникает необходимость подготовки соответствующих методических материалов. Одним из этапов экзаменов является тестовый контроль знаний. Авторам данного учебного пособия, сотрудникам кафедры оперативной хирургии и топографической анатомии, удалось успешно