книги хакеры / журнал хакер / 036_Optimized
.pdf
|
|
|
|
hang |
e |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
hang |
e |
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
C |
|
E |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
C |
|
|
E |
|
|
|
|
||||||
|
|
X |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
X |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
- |
|
|
|
|
|
d |
|
|
|
|
|
- |
|
|
|
|
|
|
d |
|
|
||||||
|
F |
|
|
|
|
|
|
|
i |
|
|
|
|
|
F |
|
|
|
|
|
|
|
|
i |
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
t |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
t |
|
|||||
P |
D |
|
|
|
|
|
|
|
|
o |
|
|
|
P |
D |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
o |
|||
|
|
|
|
NOW! |
r |
|
|
|
|
|
|
|
NOW! |
|
r |
|||||||||||||
|
|
|
|
|
BUY |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
BUY |
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
to |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
to |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
w |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
m |
|
|
|
w |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
m |
||
w Click |
|
|
|
|
|
|
o |
|
|
|
w Click |
|
|
|
|
|
|
|
|
o |
||||||||
|
w |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
w |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
. |
|
|
|
|
|
|
.c |
|
|
|
|
|
. |
|
|
|
|
|
|
|
.c |
|
|||||
|
|
p |
df |
|
|
|
|
e |
|
|
|
|
|
|
p |
df |
|
|
|
|
|
e |
|
|
||||
|
|
|
|
|
g |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
g |
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
n |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
n |
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
-xcha |
|
|
|
|
Тушите Шура, тушите |
|
|
|
|
|
|
-x cha |
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Следующее блюдо у нас - опять же запрос из |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
FIDO: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
"Как тушить винт, монитор? Желательно на Си |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(Ñè++)". |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Как на Си (Си++) тушить винт и монитор, я не |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
знаю, а вот огнетушителем они тушатся |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
достаточно легко. Инструкция по эксплуатации |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
есть на каждом огнетушителе. А есть способ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
лучше - "Рондо". |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
И сюда же еще один маразм из той же эхи: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
"Как узнать, где щелкнули мышкой на |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
мониторе?". Отвечаю: по вмятинам. Мышкой |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
щелкают на экране и аккуратно, чтобы его не |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
разбить. А по монитору стучат молотком. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
И снова маразм из этой же эхи. Прочувствуй |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
это письмо: "Как закрасить TImage прозрачным |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
цветом?". Что такое Timage, не особо имеет |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
значения. Самое интересное тут - это |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
"прозрачный цвет", я что-то такого не |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
припомню. Если кто видел такой цвет, то |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
сообщите, вдруг я дальтоник и такого цвета |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
просто не вижу, потому что он прозрачный. И |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
вообще, я не понимаю, зачем закрашивать |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
прозрачностью, ведь результат не изменится. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Это то же самое, что к единице прибавить ноль. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Один загадочный разговор |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Я работаю программистом, и в мои |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
обязанности очень часто входит создание |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
отчетности для государственников. Но так как в |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
бюджете очень мало денег, то и программисты |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
достаточно отсталые, поэтому отчетность надо |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
подавать в ASCII формате под DOS. Один раз |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
мне позвонил начальник цеха (НЦ), и у нас |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
завязался разговор: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
НЦ - Как можно посмотреть файлы отч¸тности? |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Я - Это простые текстовые файлы в формате |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
DOS. Подойдет любая программы для работы с |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
текстом. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ÍÖ - À åñëè ó íàñ íåò? |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ß - Ó âàñ Norton Commander åñòü? |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
НЦ - Конечно. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Я - Ну, тогда выделите там файл и |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
просмотрите его через F3. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ÍÖ - À åñëè ó íàñ íåò F3? |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Я - Поменяйте клавиатуру. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
НЦ - А что, эта программа идет вместе с |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
клавиатурой? |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Я - Нет, F3 - это клавиша на клаве. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Заключение врача |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Диагноз - врожденный ЛАМОРАЗМ третей степени, полная IBM |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
несовместимость и ошибка кода ДНК. Так что лечиться, лечиться и еще раз |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
лечиться, как завещал великий Ленин. А я лишний раз доказал, что от |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ламеров тоже полно пользы. Что бы мы делали, если не они. Наверно, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
подохли от скуки. Хотя, пока существует windows, мы не соскучимся :). Так |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
что ламеры - это клоуны виртуального мира, комики цифровой вселенной. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Давайте беречь этот вымирающий в компьютерном мире вид :), иначе будет |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
очень скучно. Если у кого-то есть подобные экземпляры, то высылайте мне. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Я с удовольствием помещу их в свою коллекцию и, возможно, я еще разок |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
поведаю об этом всему нашему Х-миру. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 Кодинг |
6 Hack-Faq |
7 JoyStick |
8 |
|
|
|
|
|
|
55 |
|
|
|
|
|
|
|
hang |
e |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
hang |
e |
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
C |
|
|
|
|
E |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
C |
|
|
|
E |
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
X |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
X |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
- |
|
|
|
|
|
|
|
|
d |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- |
|
|
|
|
|
|
|
|
d |
|
|
|
|||||
|
F |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
i |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
F |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
i |
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
t |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
t |
|
|
|||||||
|
D |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
o |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
D |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
o |
|
|||
|
|
|
|
|
заподлянщик!r |
Хватит подкладывать какашки под |
|
|
|
|
047> |
|
|
|
|
|
r |
|
||||||||||||||||||||||||||||
àòàíP |
|
|
|
|
<PageP |
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
äÿì - |
|
|
NOW! |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
BUY |
NOW! |
|
|
|
|
||||||||||||||
|
|
|
|
|
to |
BUY |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
to |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
w |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
w |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
подклады- |
|||||||||||||||||
êîì |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
m |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
w Click |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
m |
|
|||||||
à ò wà Clickí |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
o |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
o |
|
||||||||||
|
w |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
w |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
.c |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
.c |
|
|
||||||
|
|
|
p |
d |
|
|
|
|
|
|
|
e |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
p |
d |
|
|
|
|
|
|
|
e |
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
g |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
g |
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
n |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
n |
|
|
|
|
|
|
||||
3 школыf-xcha |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
f-x cha |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||
ë à ä û |
|
WSH - лучшее средство ком- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||
åå, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||
ðîâà, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
ñ å ä |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
ютерного |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||
åðü |
|
|
|
|
|
|
|
пьютерного западлостроителя |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||
Ï Ü Þ Ò |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||
åì |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
â |
|
ñ â |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
бимой |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ï |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Детство |
|
|
|
|
|
|
|
крытие: «Windows это и есть лучшее |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Знакомство с WSH |
|
памяти, сами размеры сценариев могут быть прак- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||
ÿíä å ò ñ-ò â å , ã ä å - ò î â |
|
|
|
|
тически любого размера (десятки тысячê ëстрок)à ä |
.û â à ò ü |
ê |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
èì î ì |
|
|
ñ â î å é |
|
ë þ á è - |
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
компьютерного западлостроителя!» |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||
àòü |
|
Как только я не изгалялся тогда над несчастными, но |
Обратил я внимание на краткие упоминания от самой |
Короче, теперь я откровенно заявляю, что не просто |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
|
злобными информатичками, тупорогими админами в |
M$ о неком Сервере сценариев Windows (Windows |
|
|
ê à ø ê è ï î ä ä â å ð |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Windows, а именно WSH - лучшее средство компью- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ë û : ) , ÿ ñ ä å ë à ë |
|
|
|
Scripting Host). Когда я копнул поглубже, то понял, |
терного западлостроителя. И уверен, ты со мной со- |
ï ð è ø |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
компьютерных клубах, ламернутыми друганами и т.д. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
à ç |
аДлаорсÂîýòîìüâ àáотношении,û , ï ìíåð îбольше- |
всего нравилась «Па- |
что вот он... вот он, предмет моих недолгих поисков! |
гласишься. |
|
ñ î ñ å ä ÿ ì - |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
â ð å ì ÿ Ê Î Ì Ï Ü Þ |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ñå- |
|
нель управления», с ее помощью можно быстро и |
Ñóäè ñàì: |
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
å |
|
|
í |
|
|
|
|
|
|
Ладно, хватит тянуть пса за хвост - пора продемонст- |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||
|
|
áå ð |
ма теанне |
å , |
â à æ - |
|
- WSH стандартно входит в следующие операционки: |
рировать тебе возможности |
ÍýòîéÎрулезнойà Πçôè÷èà ï. |
|
à ä ë à ! |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
û- |
|
|
|
|
|
|
|
|
легко совершить мерзкое компьютерное западло, на- |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ìÿ |
|
пример, поменять клавиши мыши местами (Панель |
Win 95OSR2/98/2k/Me/XP (к сожалению, в Win 95 и NT |
Сразу скажу, что все примеры я буду приводить на |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||
èîåä: |
ë «ÿWí ùinèdêo!w s |
ý ò î |
è |
|
сервер сценариев отсутствует, но эти оси уже отжи- |
|
|
т.к., на мой взгляд, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
управления -> Мышь), для чего достаточно устано- |
VBScript в среде Windows 98âSE, ñ â î å ì |
|
ä à ë å ê î |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
å ñ ð åÕ äâ ñà ò âè îò |
|
ê î ì ï ü þ - |
вают свой век, а WSH активно развивается и стопро- |
VBS гораздо удобнее и имеет больше возможностей, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
вить переключатель конфигурации кнопок «Для лев- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ши» и/или отключить двойное нажатие, для этого |
центно будет использоваться во всех последующих |
|
|
ñ ó ì ð à ÷ í î ì ä å ò ñ |
||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
чем JScript, а Win 98 - самая юзаемая до сих пор ось |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||
êà ëä àë äî ûñ òâðà îò èü |
ò å ë ÿ ! » |
|
|
Виндозах); |
|
в мире (и что бы мне ни говорили!). Для тех, кто на |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
нужно просто передвинуть бегунок скорости двойного |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
нажатия в положение Выше. А можно отключить (поч- |
- WSH поддерживает языки сценариев VBScript и |
|
|
ã ä å - ò î â ê ë à ñ ñ å |
||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
самосвале, хочу заметить, что JScript - это совсем |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||
ê à ø ê è |
|
|
|
|
ï î ä |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
â î ñ ü ì î ì ñ â î å é |
||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ти!) клавиатуру (Панель управления -> Специальные |
JScript, а также имеет возможность подключения лю- |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
не JavaScript, а некая созданная Microsoft пародия |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
ä â å ð ü |
|
|
|
|
|
|
|
бых других языков, например, таких, как Perl или |
на него. И еще - я не собираюсь давать тебе уроки |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
возможности), для этого установи флажок напротив |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
слово «Фильтрация» и нажми рядом кнопку «Настрой- |
Python (но для нас это не важно); |
|
|
|
á è ì î é 1 3 ø ê î ë |
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
WSH и VBS, т.к. в одной статье это просто невоз- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||
ñ î ñ å ä ÿ ì |
- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
можно, - моя задача заинтересоватьÿ ñ ä åòåáÿ,ë àпродеë ä- |
ë ÿ |
|
|
ñ |
||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ка...», далее сними все флажки, которые там уви- |
- WSH обладает практически неограниченными |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
!!!ø ë î â ðäèøü,å ìа переключательÿ |
установи в положение «Игно- |
возможностями по работе с файлами, реестром, |
монстрировать возможности,ê à изучитьç à ë îýòîñäåëîü |
òûá û , |
|
|
ï |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
рировать краткие нажатия», «замедлить повтор» и |
сетью и т.д.; |
|
сможешь и без меня, тем более что VBS учится |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||
Ì Ï Ü Þ Ò Å Ð Í |
|
|
|
|
|
|
|
- для создания скриптов не требуется компиляторов |
практически на одном дыхании. Для начинающих |
ò å ì |
í |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
снова нажми «Настройка...», там воткни переключа- |
|
|
ñ ò î å , |
í î , |
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
тель на «Нет повторов при удержании клавиш», а ры- |
и специальной среды программирования, достаточно |
хочу посоветовать на эту тему отличный сайт |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||
Î ç à ï à ä ë à ! |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ì å í å å , â à æ í î å |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
чажок «Удержание нажатой клавиши для приема вво- |
простого текстового редактора, например, Блокнота |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
å |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
www.scripting.vlink.ru. Но можешь, конечно, и ниче- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||
|
|
â ñ â î å ì |
|
|
|
|
|
|
|
(Notepad); |
|
го не читать, а просто, как обезьяна с гранатой, ис- |
|
|
|
|
|
|
|
o |
||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
да» - в положение «Долгое», затем закрой все окна |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ê ð û ò è å : « W i |
|
|
|
|
|
|
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
кнопками ОК, не забудь нажать «Применить». Вооб- |
- для запуска сценариев требуется совсем немного |
пользовать приведенные примеры. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||
|
|
ä à ë å ê î ì |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
î |
|||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ще-то, после этого клавиатура будет работать, но |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||
ñ ó ì ð à ÷ í î ì |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
å ñ ò |
||||||||||||||||||||||
ñ ò â å , |
|
придется по полчаса ждать срабатывания клавиш. А |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||
|
теперь представь, как весело будет работаться на |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
ã ä å - |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ë ó ÷ |
|||||||||||||||||||
î |
â |
|
|
|
|
|
|
компьютере, если проделать все вышесказанное :). И |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||
|
ê ëýòîà ñдалекоñ å |
не все приколы «Панели управления», а |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ñ ð å |
|||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ведь есть еще немало забавных системных файлов: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||
|
â î ñ ü ì î ì |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
â î |
|
||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
system.ini, win.ini, msdos.sys, autoexec.bat, config.sys, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
реестр наконец, - туда я тоже любил запускать свои |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
ñ â î å é |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ï ü þ |
||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
шаловливые ручонки. И я уж совсем молчу о баналь- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||
þ á è ì î é |
|
1 3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
í î ã |
||||||||||||||||||||
ê î ë û |
|
|
ном перемещении, переименовании, удалении фай- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||
|
|
лов. Но во всем этом я быстро разочаровался, т.к. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
: ) , |
ÿ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ï à ä |
||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
после такого западла трудно было избежать вражес- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||
ä å ë à ëêîãîäпреследованияë ÿ |
. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ñ ò ð |
|||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ñ å á ÿ , |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ò å ë |
||||||||||||||
ç à ë î ñ ü |
|
|
|
|
Начинаю думать головой |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
á û , |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Как правило, после моего ухода начинались паника и |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||
î ñ ò î å , |
|
|
|
í î , |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
крики, типа: «Кто сидел за этим компьютером и весь |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
его высидел?!!». Меня вычисляли, били по шее, пи- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||
í å ì å í å å , |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
нали в поддых и в пах, после чего приходилось все |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||
|
|
|
|
â à æ í î å |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
восстанавливать :(. Как ты понимаешь, это не есть |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
кул! В итоге я понял, что хватит ходить в гипсе :), а |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||
î ò ê ð û ò è å : |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
пора заняться хакерским западлом, т.е. таким, чтобы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||
i n d o w sнельзяý òáûëîî |
определить, кто и, желательно, как его |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
сделал. Но каким образом? Конечно, можно было бы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||
ò ü ë ó ÷ ø å å |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
использовать какую-нибудь заподлянскую программ- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ку типа «Месть 56», но таскать ее все время с собой в |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
лом. А если, к тому же, вражеский комп не имеет ни |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
дисковода, ни сидюка и ко всему прочему не подклю- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
чен к сети (бывает и такое)? Конечно, если на таком |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
компе будет установлен хотя бы один язык програм- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
мирования, то задача упростится - можно написать |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
заподлянскую программку прямо на самом компью- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
тере жертвы. А если нет? Вообще-то, есть еще воз- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
можность воспользоваться VBA из MS Office, но часто |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
бывает, что и Офис не установлен (особенно это ка- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
сается компьютерных клубов). Короче говоря, понят- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
но, что должна иметься возможность совершить ха- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
керское западло во всех жизненных ситуациях. И тог- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
да я снова обратился к Windows - нутром почувство- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
вал, что не может Мокрософт не позаботиться о на- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
шем брате западлостроителе. И оказался прав... |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||
|
5 Кодинг |
|
|
|
6 Hack-Faq |
7 JoyStick |
8 Юниты |
9 Quit> |
|
|
|
|
|
|
71 |
|
|
|