этика
.doc
1. |
Название специализированного модуля по выбору студента |
Этика |
2. |
Специальность |
Для специальностей «Библиотечно-информационная деятельность» (кроме 335К гр.) и «Музееведение». |
3. |
Курс обучения |
3 |
4. |
Семестр обучения |
6 |
5. |
Трудоемкость в зачетных единицах |
2 |
6. |
Степень, звание, фамилия, имя, отчество преподавателя |
Кандидат философских наук, доцент Красюк В.Ф. |
7. |
Цели специализированного модуля по выбору студента |
Приобщение студентов к актуальной этической проблематике, для формирования предпосылок самостоятельного нравственного творчества, повышения уровня нравственной культуры. Формирование у студентов способности переведения этической информации в личностные смыслы и собственные нравственные ориентиры. |
8. |
Пререквизиты (обязательная дисциплина интегрированного модуля) |
Философия |
9. |
Содержание специализированного модуля по выбору студента |
Этика, её предмет и роль в обществе. История этических учений. Этическая мысль Древнего мира. Этическое сознание эпохи Средневековья. Этическая мысль Возрождения и Нового времени. Этические воззрения ХІХ и ХХ веков. Высшие моральные ценности и стратегия «правильной жизни». Профессиональная этика. «Открытые» проблемы прикладной этики. |
10. |
Рекомендуемая литература |
1.Гусейнов, А.А. Этика / А.А.Гусейнов, Р.Г.Апресян. – М.: «Гардарики», 2002. – 464 с. 2.Золотухина-Абалина, Е.В. Современная этика: учеб.пособие для вузов / Е.В.Золотухина-Аболина. – изд. 3-е. – М.: Ростов-наДону: МарТ, 2005. – 416 с. 3.Петрушин, Ю.Ю. Этика бизнеса: учебник для вузов / Ю.Ю.Петрушин, В.К. Борисов. – М.: Дело, 2005. – 400. 4.Ягер, Дж. Деловой этикет / Дж.Ягер. – М.: Джон Уайли энд Санз, 1994. – 285 с. |
11. |
Методы преподавания |
Проблемный, наглядный, компаративный |
12. |
Язык обучения |
русский |