- •Организация контролируемой самостоятельной работы студентов (срс) Учебно-методическое обеспечение
- •Методика подготовки к занятию
- •Формы учета срс
- •Виды срс
- •Внеаудиторная срс (выпуск листка-реферата)
- •Форма отчета (контроля) о выполнении срс
- •Занятие 1
- •Теоретические вопросы к занятию
- •Содержание темы
- •Организация раннего выявления туберкулеза у детей
- •Выявление больных туберкулезом при обращаемости за медицинской помощью
- •Выявление при обследовании по контакту (эпидемиологический метод выявления туберкулеза)
- •Методы дИаГностики туберкулеЗа орГаНов дыХаНИя
- •Алгоритм диагностики туберкулеза
- •2. Дообследование в пмсп:
- •3.0. Сбор эпидемиологического анамнеза и физикальное обследование
- •3.1. Рентгенография грудной клетки цифровая или аналоговая.
- •3.4. Диаскинтест детям и подросткам.
- •3.5. Неинвазивные
- •Алгоритм диагностики туберкулеза органов дыхания
- •Гистологическая диагностика туберкулеза
- •Рентгенологическая диагностика туберкулеза легких
- •Алгоритм исследования рентгенограммы органов грудной клетки
- •Функциональные методы исследования
- •Задания, которые выполняются при подготовке к занятию
- •4. Решите ситуационные задачи
- •Занятие 2
- •Теоретические вопросы к занятию
- •Содержание темы
- •Специфическая профилактика
- •Химиопрофилактика (превентивное лечение)
- •Санитарная профилактика
- •Мероприятия в очаге туберкулезной инфекции
- •Основные методы дезинфекции при туберкулезе
- •Социальная профилактика
- •Задания, которые выполняются при подготовке к занятию
- •2. В тетради для срс, заполняя таблицу, охарактеризуйте методы вакцинации против туберкулеза
- •3. Решите тестовые задачи
- •4. Решите ситуационные задачи
- •Занятие 3
- •Теоретические вопросы к занятию
- •Содержание темы
- •Эпидемиология туберкулеза
- •Этиология туберкулеза
- •Методы выявления мбт
- •Туберкулинодиагностика
- •Методы определения индукции гамма-интерферона антигенами микобактерий туберкулеза
- •Задания, которые выполняются при подготовке к занятию
- •1. Опишите характер распределения эпидемиологических показателей по туберкулезу в рф и в Томской области (то). Выскажите гипотезы о причинах, определяющих данные распределения
- •2. В тетради для срс заполните таблицу, преимуществ и недостатков микробиологических методов исследования патологического материала на выявления мбт
- •6. Решите ситуационные задачи.
- •Занятие 4
- •Теоретические вопросы к занятию
- •Патогенез туберкулеза
- •Иммунитет притуберкулезе
- •Результаты фагоцитоза
- •Клиническая классификация туберкулеза
- •Изменение диагноза у больного туберкулезом
- •Примеры формулировки диагноза
- •Клинические методы диагностики
- •Задания, которые выполняются при подготовке к занятию
- •2. Решите тестовые задачи
- •5. Решите ситуационные задачи
- •Занятие 5
- •Теоретические вопросы к занятию
- •Содержание темы
- •Особенности клинического течения туберкулеза первичного периода
- •Туберкулезная интоксикация
- •Первичный туберкулезный комплекс
- •Туберкулез внутригрудных лимфатических узлов
- •Задания, которые выполняются при подготовке к занятию
- •3. Решите тестовые задачи
- •4. Решите ситуационные задачи
- •Занятие 6
- •Теоретические вопросы к занятию
- •Содержание темы
- •Осложненное течение первичного туберкулеза
- •Хронически текущий первичный туберкулез
- •Дифференциальная диагностикаэкссудативногоплеврита
- •Физико-биохимические характеристикитранссудатаиэкссудата
- •Задания, которые выполняются при подготовке к занятию
- •3. Решите ситуационные задачи
- •Занятие 7
- •Теоретические вопросы к занятию
- •Содержание темы
- •Задания, которые выполняются при подготовке к занятию
- •1. В тетради для срс заполните таблицу, определяя особенности клинико-рентгено-лабораторных данных диссеминированных форм туберкулеза легких
- •3. Решите тестовые задания.
- •4. Решите ситуационные задачи
- •Занятие 8
- •Теоретические вопросы к занятию
- •Задания, которые выполняются при подготовке к занятию
- •1. В тетради для срс заполните таблицы, определяя особенности клинико-рентгено-лабораторных данных вторичных форм туберкулеза легких
- •2. В тетради для срс зарисовать типы рентгенологических инфильтратов в легких при итл
- •3. Решите тестовые задания.
- •4. Решите ситуационные задачи
- •Занятие 9
- •Теоретические вопросы к занятию
- •Содержание темы
- •Задания, которые выполняются при подготовке к занятию
- •1. В тетради для срс заполните таблицы, определяя особенности деструктивных форм туберкулеза.
- •2. Решите тестовые задания.
- •3. 4. Решите ситуационные задачи
- •Занятие 10
- •Теоретические вопросы к занятию
- •Содержание темы Общие принципы лечения больных туберкулезом
- •Общие принципы химиотерапии туберкулеза
- •Противотуберкулезные и антибактериальные препараты.
- •Коллапсотерапия
- •Механизмы лечебного действия искусственного пневмоперитонеума
- •Клапанная бронхоблокация
- •Патогенетическая терапия туберкулеза
- •Хирургическое лечение
- •Санаторно-курортное лечение
- •Задания, которые выполняются при подготовке к занятию
- •1. В тетради для срс заполните таблицы, определяя методы лечения туберкулеза
- •2. На YouTubeпросмотрите ролики, посвященные кбб
- •3. Решите тестовые задания.
- •3.Решите ситуационные задачи
- •Занятие 11
- •Теоретические вопросы к занятию
- •Содержание темы
- •Задания, которые выполняются при подготовке к занятию
- •1. В тетради для срс заполните таблицу, дифференцируя источник кровотечения и определяя клинические характеристики сп
- •2.Решите тестовые задачи
- •3. Решите ситуационные задачи
- •Занятие 12
- •Теоретические вопросы к занятию
- •Содержание темы
- •Противотуберкулезный диспансер
- •Группы диспансерного наблюдения и учета детских и подростковых контингентов противотуберкулезных учреждений
- •Группы диспансерного наблюдения и учета взрослых контингентов противотуберкулезных учреждений
- •Некоторые вопросы тактики диспансерного наблюдения и учета
- •Задания, которые выполняются при подготовке к занятию
- •4. Решите ситуационные задачи
- •Вопросы к зачетному занятию
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
СИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ МИНИСТЕРСТВА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ
К ПРАКТИЧЕСКИМ ЗАНЯТИЯМ ПО ФТИЗИАТРИИ
Методические указания
Томск 2015
УДК
Самостоятельная работа студентов к практическим занятиям по фтизиатрии:Методические указания для студентов лечебного факультета под редакцией О.В. Филинюк – Томск. – 2015 - с.
Методическое пособие подготовили: Колоколова О.В., Буйнова Л.Н.
Рецензенты:
Рекомендации кафедры фтизиатрии по методике самостоятельной подготовки студентов к практическим занятиям утверждены на методическом совещании кафедры фтизиатрии и пульмонологии СибГМУ
Организация контролируемой самостоятельной работы студентов (срс) Учебно-методическое обеспечение
На кафедре фтизиатрии и пульмонологии СибГМУ в качестве учебно-методического обеспечения существуют задания для контролируемой самостоятельной работы студентов (тесты для самостоятельной проверки, вопросы, ситуационные задачи, рентгенограммы по различным клиническим формам туберкулеза органов дыхания).
Методика подготовки к занятию
При подготовке к практическому занятию студент должен сначала прочитать содержание темы практического занятия и далее ознакомится с материалом занятия из основных источников информации.
Поиск учебников в электронной базе медицинской библиотеки СибГМУ:
Сайт СибГМУ http://ssmu.ru/Научно-медицинская библиотека (справа)
http://medlib.tomsk.ru/Единое окно доступа к электронным ресурсам (зеленый
прямоугольник справа EZPROXY Ввести Логин (Фамилия) и Пароль (номер читательского билета) Из перечня баз данных выбрать ЭБС «Консультант студента» Нажимаем «Книги по дисциплинам» Выбираем «Фтизиатрия», затем нужный для изучения учебник Фтизиатрия: учебник. Перельман М.И., Богадельникова И.В. 4-е изд., перераб. и доп. 2013. - 446 с.: ил.
Во время второго, вдумчивого чтения, используя методические указания для самостоятельной работы студентов при подготовке к практическому занятию, в тетради для самостоятельной работы студента (СРС), письменно проработать основные положения темы, указанные в заданиях к уроку (рисунки, схемы, таблицы, тесты, ситуационные задачи).
Необходимо обязательно прочитать и ответить на теоретические вопросы, приведенные в методических указаниях по данной теме.
Для глубокого овладения изучаемой темы желательно при подготовке к занятию пользоваться и другими источниками литературы по дисциплине.
В процесс подготовки необходимо записать непонятные положения и вопросы по изучаемой теме и во время практических занятий разобрать их с преподавателем кафедры.
Во время лекции студент обязательно должен вести конспект лекций, который использует для подготовки к занятию.
Формы учета срс
Посещение лекций и практических занятий является обязательным для каждого студента. На каждом практическом занятии студент должен иметь конспект лекций по теме практического занятия и тетрадь с выполненными заданиями СРС. Студент, который имеет пропущенные практические занятия, должен их устно отработать с обязательным представлением тетради СРС с выполненными заданиями. Учет контролируемой самостоятельной работы студентов проводится в журнале учета посещаемости студентов.
При наличии пропущенных лекций, студент должен письменно написать реферат (объемом не менее 10 листов формата А-4).
Студент не допускается к сдаче итогового зачета по дисциплине, если не отработаны пропущенные занятия и лекции, а также не сдана (или несвоевременно написана) история болезни курируемого больного, и не оформлена и не защищена внеаудиторная самостоятельная работа студента.