Латинский язык
.pdfЗанятие 4. |
|
Второе склонение существительных и прилагательных……… |
29 |
§19. Второе склонение существительных……………………... |
29 |
§20. Прилагательные II склонения…………………………....... |
30 |
§21. Греческие корни, соответствующие латинским |
|
существительным II склонения. Упражнения. |
|
Терминологический минимум………………………………….. |
31 |
§22. Наиболее важные суффиксы существительных I-II |
|
склонений. Вопросы для самоконтроля………………………... |
33 |
§23. Об античных богах…………………………………………. |
34 |
Занятие 5. |
|
Существительные III склонения…………………...…………… |
36 |
§24. Типы склонения……………………………...…………….. |
36 |
§25. Согласный тип……………………………………...………. |
37 |
§26. Гласный тип. Упражнения……………………...…………. |
37 |
§27. Смешанный тип…………………………………………….. |
36 |
§28. Греческие корни, соответствующие существительным |
|
III склонения. Упражнения. Терминологический минимум….. |
38 |
§29. Суффиксы существительных III склонения. Вопросы для |
|
самоконтроля…………………………………………………..… 42
§30. Римские праздники………………………………………… |
43 |
Занятие 6. |
|
Существительные IV, V склонений…………………………… |
45 |
§31. Существительные IV склонения………………………….. |
45 |
§32. Существительные V склонения. Упражнения. Вопросы |
|
для самоконтроля………………………………………………... |
47 |
§33. Школы в Древнем Риме…………………………………… |
49 |
Занятие 7. |
|
Имя прилагательное (Nomen adjectivum)……………………… |
51 |
§34. Разряды прилагательных. Терминологический минимум. |
51 |
§35. Суффиксальное образование прилагательных 1-го |
|
разряда……………………………………………………………. |
51 |
§36. Греческие элементы. Упражнения………………………... |
52 |
§37. Греческие эквиваленты латинских прилагательных 1-го |
|
разряда. Вопросы для самоконтроля…………………………… |
53 |
§38. Книги и библиотеки в античности....................................... |
54 |
271
Занятие 8. |
|
Прилагательные второго разряда………………………………. |
56 |
§39. Виды прилагательных 2-го разряда………………………. |
56 |
§40. Склонение прилагательных 2-го разряда………………… |
57 |
§41. Суффиксы и окончания прилагательных 2-го разряда. |
|
Упражнения. Вопросы для самоконтроля……………………... |
58 |
§42. О кандидатах, лауреатах и секретах римской косметики.. |
59 |
Занятие 9. |
|
Степени сравнения прилагательных…………………………… |
64 |
§43. Положительная и сравнительная степени. Упражнения… |
64 |
§44. Превосходная степень……………………………………... |
65 |
§45. Сводная таблица образования степеней сравнения……… |
66 |
§46. Неправильные степени сравнения………………………… |
66 |
§47. Склонение степеней сравнения прилагательных………… |
66 |
§48. Употребление степеней сравнения в анатомической |
|
терминологии……………………………………………………. |
67 |
§49. Греческие корни, соответствующие латинским |
|
прилагательным. Упражнения. Вопросы для самоконтроля…. |
68 |
§50. Особняки и инсулы………………………………………… |
70 |
Занятие 10.
Глагол (Verbum)…………………………………………………. 72
§51.Общее понятие о глаголе…………………………………... |
72 |
§52. Словарная форма глагола………………………………….. |
73 |
§53. Praesens indicativi activi. Терминологический минимум... |
74 |
§54. Praesens indicativi activi глагола esse. Упражнения……… |
75 |
§55. Повелительное наклонение. Упражнения Вопросы для |
|
самоконтроля…………………………………………………….. |
76 |
§56. От яйца до яблок…………………………………………… |
78 |
Занятие 11.
Причастия. (Participia)…………………………………………... 80 §57. Понятие о причастии………………………………………. 80
§58. Причастие настоящего времени действительного залога. Терминологический минимум. Упражнения………………….. 81 §59. Причастие прошедшего времени страдательного залога. Терминологический минимум………………………………….. 83
272
§60. Сводная таблица образования и употребления |
|
причастий………………………………………………………… |
85 |
§61. Латинские заимствования в русском языке. Вопросы для |
|
самоконтроля…………………………………………………….. |
85 |
§62. Римское войско…………………………………………….. |
86 |
Занятие 12. |
|
Словообразование……………………………………………….. |
88 |
§63. Виды словообразования…………………………………… |
88 |
§64. Приставки…………………………………………………... |
89 |
§65.Фонетические изменения при префиксации……………… |
89 |
§66. Приставки ex-, ec-, ecto-, extra-, in-, en-, intra-, endo-. |
|
Упражнение……………………………………………………… |
90 |
§67. Приставки ante-, prae-, pro-, proto-, post-, meta-, circum-, |
|
peri-, para-, inter-, meso-, dia-. Упражнение…………………….. |
91 |
§68. Приставки contra-, anti-, per-, trans-, dia-, cata-, ana-, de-, |
|
re-, retro-. Упражнение…………………………………………... |
91 |
§69. Приставки a-, dys-, in, eu-, con-, syn-, dis-. Упражнение…. |
92 |
§70. Греческие приставки………………………………………. |
93 |
§71. Суффиксы. Упражнение. Вопросы для самоконтроля…... |
93 |
§72. О классической археологии……………………………….. |
94 |
Занятие 13. |
|
Наречие (Adverbium)……………………………………………. |
96 |
§73. Виды наречий………………………………………………. |
96 |
§74. Особенности образования наречий……………………….. |
97 |
§75. Степени сравнения наречий……………………………….. |
98 |
§76.Неправильные степени сравнения наречий. Упражнения. |
|
Вопросы для самоконтроля……………………………………... |
98 |
§77. Последний день Помпей…………………………………... |
99 |
Занятие 14. |
|
Предлоги (Praepositiones). Союзы (Coniunctiones)……………. |
103 |
§78. Управление предлогов…………………………………….. |
103 |
§79. Употребительные предложные сочетания. Упражнения... |
104 |
§80. Союзы. Упражнение. Вопросы для самоконтроля………. |
105 |
§81. Гай Юлий Цезарь…………………………………………... |
106 |
273
Занятие 15.
Числительные (Numeralia)……………………………………… 110
§82. Римские цифры…………………………………………….. |
110 |
§83. Виды латинских числительных…………………………… |
110 |
§84. Количественные и порядковые числительные…………… |
110 |
§85. Склонение латинских числительных……………………... |
112 |
§86. Разделительные наречия…………………………………... |
112 |
§87. Числительные наречия…………………………………….. |
113 |
§88. Числительные в роли терминоэлементов………………… |
113 |
§89. Терминоэлементы, выражающие неопределенное |
|
количество. Упражнения. Вопросы для самоконтроля……….. |
114 |
§90. Римский календарь………………………………………… |
115 |
Рецептура |
|
Занятие 16. |
|
Структура рецепта………………………………………………. |
118 |
§91. Понятие о рецепте…………………………………………. |
118 |
§92. Структура рецепта…………………………………………. |
118 |
§93. Правила оформления латинской части рецепта…………. |
119 |
§94. Дополнительные надписи в рецепте. Упражнения. |
|
Вопросы для самоконтроля……………………………………... |
121 |
§95. Из истории гимназической латыни в России…………….. |
122 |
Занятие 17. |
|
Лекарственные формы…………………………………………... |
125 |
§96. Понятие о лекарственной форме………………………….. |
125 |
§97. Твердые лекарственные формы…………………………… |
126 |
§98. Мягкие лекарственные формы……………………………. |
127 |
§99. Жидкие лекарственные формы……………………………. |
128 |
§100. Отдельные названия лекарственных средств…………… |
130 |
§101. Отдельные названия лекарственных растений…………. |
130 |
§102. Основные рецептурные сокращения. Упражнения. |
|
Вопросы для самоконтроля……………………………………... |
131 |
§103. Золотой век римской культуры………………………….. |
134 |
274
Терминология |
|
Занятие 18. |
|
Определение термина, способы образования и виды |
|
терминов……………. …………………………………………... |
139 |
§104. Определение термина…………………………………….. |
139 |
§105. Способы образования терминов…………………………. |
139 |
§106. Анатомическая терминология…………………………… |
140 |
§107. Виды анатомической терминологии…………………….. |
141 |
§108. Клиническая и патологическая терминология………….. |
142 |
§109. Термины, употребляемые в истории болезни…………... |
142 |
§110. Диагноз. Терминологический минимум………………… |
143 |
§111. Нозологические термины греческого происхождения…. |
144 |
§112. Греческие терминоэлементы…………………………….. |
145 |
§113. Фармацевтическая терминология. Упражнения. |
|
Вопросы для самоконтроля……………………………………... |
146 |
§114. Odi et amo – и ненавижу, и люблю… (о поэзии |
|
Катулла)………………………………………………………….. |
148 |
Занятие 19. |
|
Названия химических элементов………………………………. |
151 |
§115. Химическая терминология………………………………. |
151 |
§116. Кислоты…………………………………………………… |
152 |
§117. Соли……………………………………………………….. |
152 |
§118. Названия оксидов, пероксидов, гидроксидов. |
|
Упражнения. Вопросы для самоконтроля……………………... |
153 |
§119. Овидий: cтихи и судьба…………………………………... |
154 |
Занятие 20. |
|
Таксономия………………………………………………………. |
163 |
§120. Понятие о таксономии……………………………………. |
163 |
§121. Латинские наименования таксонов в зоологии. |
|
Терминологический минимум………………………………….. |
163 |
§122. Латинские названия таксонов в ботанике. |
|
Терминологический минимум. Упражнения. Вопросы для |
|
самоконтроля…………………………………………………….. |
166 |
§123. Гаудеамус………………………………………………….. |
170 |
275
Приложения |
|
Терминоэлементы……………………………………………….. |
173 |
Фонетический тест......................................................................... |
179 |
Лексический тест........................................................................ ... |
180 |
Грамматический тест.................................................................. ... |
181 |
Ключи к тестам........................................................................... ... |
183 |
Латинские термины болезней ………………………………….. |
184 |
Латинско-русский словарь ……………………………………... |
212 |
Русско-латинский словарь......................................................... ... |
248 |
Список литературы ……………………………………………... |
269 |
276