- •1.Современная социология и её роль в жизни общества.
- •2.Возникновение социологии и основные тенденции развития социологического знания в хiх – ххi вв.
- •3.Социальные статусы как элементы социальной структуры.
- •5.Социальные нормы и социальный контроль: его виды и значение.
- •6.Природа девиантного поведения. Основные формы проявления отклоняющегося поведения.
- •7.Личность как объект социологии. Структура и социальная типология личности.
- •8.Социализация личности как социокультурный процесс.
- •9.Социокультурные ориентации современной молодёжи.
- •10.Понятие об обществе как системном образовании. Социальная общность как важнейшая подсистема общества.
- •11.Социальная группа как компонент социальной структуры. Типология социальных групп.
- •12.Нации и этнические группы как объект социологии. Национальный вопрос в современных условиях.
- •13.Структура, функции, и основные виды социальных институтов.
- •14.Современная семья: специфика, тенденции, проблемы функционирования.
- •15.Брак – основной общественный институт. Тенденции развития семейно-брачных институтов в современном мире.
- •16.Социально-демографическая ситуация в Республике Беларусь.
- •17.Религия как социальный институт: структура и социальные функции религии.
- •18.Конфессиональное разнообразие современной Беларуси: история формирования, состояние, специфика.
- •19.Социальная организация: сущность, структура, типология.
- •20.Понятие социального неравенства. Бедность и богатство. Маргенализация и люмпенизация общества.
- •21.Проблема среднего класса в современном обществе. Маргенализация и люмпенизация общества.
- •22.Социальная стратификация: критерии и основные измерения.
- •23.Исторические системы социальной стратификации: рабство, касты, кланы, сословия, классы.
- •24.Социальная структура и стратификация современного белорусского общества.
- •25. Социальная мобильность, её формы и механизм реализации
- •26.Миграция: причины, виды и механизм осуществления.
- •27.Социодинамика общественного развития: социологические школы о развитии общества и культуры.
- •28.Развитие и прогресс. Кризис как стадия развития социальных систем.
- •29.Понятие социального конфликта. Основные теории социальных конфликтов.
- •30.Особенности социального управления и содержание социальной политики в Республике Беларусь.
- •31.Социальная модель устойчивого развития белорусского общества.
- •32.Социологическое исследование: понятие, структура, функции и виды социологического исследования.
6.Природа девиантного поведения. Основные формы проявления отклоняющегося поведения.
Девиантное поведение — это устойчивое поведение личности, отклоняющееся от общепринятых, наиболее распространённых и устоявшихся общественных норм.
Признаки девиантного поведения (девиация - только если присутствуют все признаки):
1)Отклоняющееся поведение личности - это поведение, которое не соответствует общепринятым или официально установленным социальным нормам.
2)Девиантное поведение и личность, его проявляющее, вызывает негативную оценку со стороны других людей (осуждение, социальные санкции).
3)Девиантное поведение наносит реальный ущерб самой личности или окружающим людям. 4)Девиантное поведение можно охарактеризовать как стойко повторяющееся (многократное или длительное).
5)Девиантное поведение должно согласовываться с общей направленностью личности.
6)Девиантное поведение рассматривается в пределах медицинской нормы.
7)Девиантное поведение сопровождается явлениями социальной дезадаптации.
8)Девиантное поведение имеет выраженное индивидуальное и возрастно-половое своеобразие.
К основным формам отклоняющегося поведения принято относить правонарушаемость, включая преступность, пьянство, наркоманию, проституцию, самоубийство.
Отклоняющееся поведение - это чаще всего попытка уйти из общества, убежать от повседневных жизненных проблем и невзгод, преодолеть состояние неуверенности и напряжения через определённые компенсаторные формы. Однако отклоняющееся поведение не всегда носит негативный характер. Оно может быть связано со стремлением личности к новому, попыткой преодолеть консервативное, мешающее двигаться вперёд. К отклоняющемуся поведению могут быть отнесены различные виды научного, технического и художественного творчества. Формы отклоняющегося поведения: асоциальное, делинквентное и паранормальное.
При рассмотрении отклоняющегося поведения важно различать Индивидуальные и коллективные формы девиации. Индивидуальные, когда отдельный индивид отвергает нормы своей субкультуры Групповые, рассматриваемое как конформное поведение члена девиантной группы по отношению к ее субкультуре.
При определении мотивации отклоняющегося поведения мы можем выделить две группы мотивов. К первой группе мотивов относятся:
- мотивация вора, афериста, махинатора;
- мотивация наркозависимого, страдающего алкоголизмом;
- мотивация сексуального извращения.
Вторая группа мотивации, так называемая негативная, охватывает спектр опасных и неприятных для мотивируемых лиц действий со стороны социума: от угрозы лишения жизни, до наказания в виде штрафов и общественных порицаний. К этой группе относятся:
- мотивация избегания всех видов наказаний, предусмотренных законодательством;
- мотивация таких вариантов социальных воздействий, как: предупреждение, осуждение, порицание и пр.
Вместе с тем нельзя, как это следует из ряда исследований, всякое отклонение считать девиантным поведением. В таком случае все социальные группы и все люди будут попадать под данное определение, ибо нет в обществе ни одного человека и социальной группы, которые бы во всех ситуациях, во всех случаях жизни абсолютно соответствовали нормам и правилам.