- •Глава 1. Теоретический анализ проблемы психолого-педагогического сопровождения беременных женщин группы риска…………………………………………………………………6
- •Глава 2 эмпирическое исследование психолого-педагогического сопровождения беременных женщин группы риска на базе црб…………………………………………..37
- •Введение
- •Глава 1. Теоретический анализ проблемы психолого-педагогического сопровождения беременных женщин группы риска
- •1.1 Теория семейного цикла
- •1.2 Психологические особенности беременной женщины
- •1.3. Психологическая готовность к материнству
- •Психологическое сопровождение беременных женщин
- •Выводы по первой главе
- •Глава 2 эмпирическое исследование психолого-педагогического сопровождения беременных женщин группы риска на базе црб
- •2.1 Методика и организация исследования
- •2.2. Эмпирическое исследование типов отношения к беременности направленное на выявление испытуемых группы риска
- •2.3. Программа психолого-педагогического сопровождения беременных женщин группы риска на базе црб
- •Пояснительная записка
- •Программа «я - мама Занятие 1. Вводное занятие «Особенности развития ребенка во время беременности».
- •Занятие 2. «Акушерский аспект беременности».
- •Занятие 3. «Роль психологии в нашей совместной жизни».
- •Расходы семьи
- •Занятие 5. «Заботы домашние»
- •Занятие 6. «Ценности нашей семьи».
- •Занятие 7. «Уход за малышом».
- •2.4 Проверка эффективности программы направленной на формирование оптимального типа отношения к беременности
- •Выводы по второй главе
- •Заключение
- •Библиографический список
- •Приложения
- •Тест отношений беременной (и.В. Добряков)
- •Мини-сборник
- •Учебно-методическое пособие
- •Содержание
- •1. Определение семьи
- •2. Нормативно-правовые акты
- •3. История возникновения и развития брака, происхождение семьи.
- •4.Типы семей и основные социальные проблемы
- •5.Гармония отношений
- •Международный день семьи
- •1 Октября Международный день пожилых людей
- •14 Октября День матери (в Беларуси)
- •20 Ноября Всемирный день ребенка
- •7. Афоризмы.
- •9. Пословицы:
- •10. Стихи
- •Заключение
- •Литература
- •Статистические расчеты т-критерия Вилкоксона
2.4 Проверка эффективности программы направленной на формирование оптимального типа отношения к беременности
Для исследования эффективности коррекционной программы корректно использовать непараметрический метод статистического анализа – T-критерий Вилкоксона. Критерий применяется для сопоставления показателей, измеренных в двух разных условиях на одной и той же выборке испытуемых (приложение Д).
Таблица 2.2 – Результаты сравнительного анализа с помощью Т-критерия Вилкоксона
Признаки |
Число наблюдений |
Направление изменение |
Уровень значимости |
Оптимальный |
12 |
положительное |
0,002218 |
Гипогестогнозический |
5 |
отрицательное |
0,043115 |
Тревожный |
11 |
отрицательное |
0,003346 |
Депрессивный |
5 |
отрицательное |
0,043115 |
Исходя из результатов таблицы 2.2, можно сделать вывод о том, что существует значимое изменение типов отношения к беременности у испытуемых приуровне значимости p<0,05. В частности, по Оптимальному типу произошло увеличение у 12 испытуемых, по Гипогестогнозическому типу произошло уменьшение у 5 испытуемых, по Тревожному – уменьшение у 11 человек, и по Депрессивному – уменьшение у 5 человек.
Для наглядности представим результат на рисунках 2.7 – 2.10.
Рисунок 2.7 – Диаграмма размаха изменения Оптимального типа
Анализируя рисунок 2.7, можно сделать вывод о том, что уровень преобладания оптимального типа отношения к беременности увеличился.
Рисунок 2.8 – Диаграмма размаха изменения Гипогестогнозического типа
Анализируя рисунок 2.8, можно сделать вывод о том, что уровень преобладания гипогестогнозического типа отношения к беременности уменьшился.
Рисунок 2.9 – Диаграмма размаха изменения Тревожного типа
Анализируя рисунок 2.9, можно сделать вывод о том, что уровень преобладания Тревожного типа отношения к беременности уменьшился.
Рисунок 2.10 – Диаграмма размаха изменения Депрессивноготипа
Анализируя рисунок 2.10, можно сделать вывод о том, что уровень преобладания Депрессивного типа отношения к беременности уменьшился.
Исходя из вышеизложенного, можно заключить, что разработанная и проведенная программа психолого-педагогического сопровождения беременных женщин, группы риска подтвердила свою эффективность.
Выводы по второй главе
На этапе диагностики испытуемых, направленной на выявление беременных женщин группы риска, было установлено, что в изучаемой выборочной совокупности лишь у части сформирован оптимальный тип отношения к беременности, что свидетельствует о достаточной степени готовности к материнству у данных испытуемых. Однако готовность к материнству у большей части участниц обследования не сформирована на оптимальном уровне. У значительной части опрошенных отмечается гипогестогнозический тип отношения к беременности, тревожный тип отношения и депрессивный тип, что относится к группе риска.
В исследовании приняли участие беременные женщины с наиболее высокими баллами по шкалам гипогестогнозического типа отношения к беременности, тревожного типа отношения и депрессивного типа. Всего для реализации программы психолого-педагогического сопровождения беременных женщин, группы риска на базе ЦРБ, было отобрано 17 женщин (9 женщин, состоящих в официальном браке; 4 незамужних женщин; 4 женщины, находящиеся в разводе): 4 женщины с гипогестогнозическим типом, 9 человек с тревожным типом, 4 женщины с депрессивным типом и 1 женщина с преобладанием одновременно как гипогестогнозического, так и депрессивного типов отношения к беременности.
Для исследования эффективности коррекционной программы корректно использован непараметрический метод статистического анализа – T-критерий Вилкоксона. Было установлено, что уровень преобладания оптимального типа отношения к беременности увеличился, уровень преобладания гипогестогнозического типа отношения к беременности уменьшился, уровень преобладания тревожного типа отношения к беременности уменьшился, уровень преобладания депрессивного типа отношения к беременности уменьшился. Таким образом, разработанная и проведенная программа психолого-педагогического сопровождения беременных женщин, группы риска подтвердила свою эффективность.