271
.pdfМИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛЕСОТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ Г.Ф. МОРОЗОВА»
НОВЕЙШАЯ ИСТОРИЯ РОССИИ
Методические указания для самостоятельной работы аспирантов по направлению 46.06.01 – Исторические науки и археология (направленность программы
– Отечественная история)
Воронеж 2017
УДК 94(47) ББК 63.3(2)
Разиньков, М. Е. Новейшая история России. Методические указания для самостоятельной работы аспирантов по направлению 7.46.06.01 – Исторические науки и археологии (направленность программы – Отечественная история) [Текст] / М. Е. Разиньков; М-во образования и науки РФ, ФГБОУ ВО «ВГЛТУ».
– Воронеж, 2017. – 10 с.
Печатается по решению учебно-методического совета ФГБОУ ВО «ВГЛТУ» (протокол № 4 от 4 мая 2017 г.)
Рецензент: канд. ист. наук, доц. кафедры зарубежной истории ФГБОУ ВО
ВГПУ Т.В. Корниенко.
Разиньков Михаил Егорович
|
|
Оглавление |
|
Введение....................................................................................................................... |
4 |
||
1. |
Формы и содержание самостоятельной работы................................................... |
5 |
|
2. |
Методические указания к самостоятельной работе. ........................................... |
5 |
|
Тема 1. |
Политические процессы в истории России 1917 – 2017 гг. ...................... |
5 |
|
Тема 2. |
Экономическое развитие 1917 – 2017 гг. .................................................... |
7 |
|
Библиографический список........................................................................................ |
9 |
Введение
Целью изучения дисциплины является – формирование у аспирантов углубленных профессиональных знаний о важнейших этапах и ведущих тенденциях исторического развития российского социума в новейшее время.
Для достижения поставленной цели решаются следующие задачи:
-формирование у аспирантов представления об истории как комплексном многофакторном процессе со своими внутренними закономерностями;
-изучение ведущих тенденциях политического, социальноэкономического, религиозно-конфессионального и культурного развития советского и российского социума;
-ознакомление с основными научными проблемами и дискуссионными вопросами в изучении истории России указанного периода;
-подготовка аспирантов к применению полученных знаний при осуществлении конкретно-исторического исследования.
Итогом обучения должно стать написание самостоятельного реферативного исследования по указанной проблематике, с последующей зачетной защитой.
Методические указания включают: темы и задания для самостоятельной работы, списки литературы (по каждой теме).
1. Формы и содержание самостоятельной работы.
Самостоятельная работа аспирантов организуется в следующих формах:
-развернутый ответ на предлагаемые вопросы, с использованием данных научной литературы;
-составление рефератов, реферативных сообщений;
-подготовка презентаций.
Тематические вопросы поставлены таким образом, чтобы аспирант мог бы обобщить и проанализировать имеющиеся достижения историографии в изучаемой области.
Реферативное, письменное сообщение – конспект источника с последующим выступлением. Реферат – более сложный вид работы, поскольку предполагает изучение сразу нескольких статей, книг, учебников, с последующим их сопоставлением. Реферат необходимо разбивать на введение, главы и заключение, а в конце предоставить список использованной литературы. Тема реферата дается преподавателем в ходе собеседования с аспирантом, тогда же необходимо обсудить названия конкретных глав. Обучающийся может предложить свой план реферата или даже свою тему, однако, после получения задания аспирант должен работать по согласованному плану.
2. Методические указания к самостоятельной работе.
Тема 1. Политические процессы в истории России 1917 – 2017 гг.
Цель самостоятельной работы: изучить политический процесс российской истории периода новейшей истории.
Рекомендации: необходимо ответить устно на приведенные ниже задания, используя основную и дополнительную литературу.
Вопросы для развернутого ответа:
1.Политический процесс 1917 – 1922 гг.
2.Политический процесс 1920-х – 1930-х
3.Политический процесс в годы Великой Отечественной войны
4.Политическое развитие СССР в 1950-е – начале 1980-х гг.
5.Распад СССР и развитие Российской Федерации в 1990-е гг.
6.Современный российский политический процесс
Реферативные задания для самостоятельной работы (с обязательной презентацией):
1.Гражданская война и эволюция большевистского политического
режима
2.Политическое развитие СССР в 1920-е гг.
3.Политическое развитие СССР в 1930-е гг.
4.Региональный аспект политического процесса 1917 – 1941 гг. (на примере Воронежского края)
5.Эволюция советской политической системы в 1945 – 1964 гг.
6.Политические причины распада СССР.
Основная литература 1. Кузнецов, И. Н. Отечественная история [Электронный ресурс] : Учеб-
ник для студентов высш. учеб. заведений / И. Н. Кузнецов. − М. : ИНФРА-М, 2013. − 639 с. − (Высшее образование). − ЭБС "Знаниум".
Дополнительная литература
1.Хлевнюк, О. В. Номенклатурная революция: региональные руководители в СССР в 1936 – 1939 гг. [Текст] / О. В. Хлевнюк // Российская история. 2016. № 5. С. 36-52.
2.Зырянов, П. Н. Адмирал Колчак. Верховный правитель России [Текст] / П. Н. Зырянов. – М. : Молодая гвардия, 2006. – 637 с.
3.Кропачев, С. А. «Большой террор» и его жертвы в зеркале советской пропаганды 1937-1938 гг. [Текст] / С. А. Кропачев // Российская история. –
2011. - № 2. – С.116-124.
4.Фельдман, М. А. Восприятие нэпа региональной элитой в конце 1923 г. [Текст] / М. А. Фельдман // Вопросы истории. 2016. № 12. С. 29-39.
5.Тимошечкина, Е. М. «У нас кулаков нет!»: крестьянство и политика «раскулачивания» в локальном измерении [Текст] / Е. М. Тимошечкина // Российская история. – 2010. - № 2. – С. 19-25.
6.Саран, А. Ю. Центральное Черноземье на рубеже 1920 – 1930-х гг.: оппозиция и повстанчество [Текст] / А. Ю. Саран // Российская история. – 2010.
-№ 4. – С. 29-45.
7.Гуляев, А. А. Е. А. Щаденко и репрессии в Красной армии в 1937 – 1938 гг. [Текст] / А. А. Гуляев // Вопросы истории. 2017. № 10. С. 145-152.
8.Сапон, В. П. Руководство Нижегородской губернии в 1917 – 1918 гг.: национальное, общественное, личное [Текст] / В. П. Сапон // российская история. 2016. № 3. С. 139-149.
9.Конышев, Д. Н. Время “оттепели” 1953 – 1964 гг. как эпоха дворцовых переворотов [Текст] / Д. Н. Конышев // Вопросы истории. 2017. № 2. С. 4053.
10.Юдин, К. А. От сталинской диктатуры к хрущевской «модернизации» [Текст] / К. А. Юдин // Вопросы истории. 2017. № 12. С. 3-15.
Тема 2. Экономическое развитие 1917 – 2017 гг.
Цель самостоятельной работы: изучить процессы экономического развития СССР и РФ в ХХ – начале ХХI вв.
Рекомендации: необходимо ответить устно на приведенные ниже задания, используя основную и дополнительную литературу.
Вопросы для развернутого ответа:
1.Эволюция экономической системы 1917 – 1928 гг.
2.Коммунистические реформы рубежа 1920-х – 1930-х гг. и становление плановой экономики
3.Советская экономика в годы Великой Отечественной войны
4.Эволюция советской экономической системы 1945 – 1985 гг.
5.Демонтаж командно-административной экономической системы в конце
1980-х – 1990-х гг.
Реферативные задания для самостоятельной работы (с обязательной презентацией):
1.Политика «военного коммунизма»
2.НЭП: причины, этапы эволюции, итоги
3.Индустриализация
4.Коллективизация
5.Использование командно-административного ресурса в годы Великой Отечественной войны
6.Реформы плановой экономики 1950-х – 1960-х гг.
7.Системный кризис советской экономики 1970-х – 1980-х гг.
8.Становление и развитие рыночной экономики РФ на рубеже ХХ – ХХI вв.
Основная литература 1. Кузнецов, И. Н. Отечественная история [Электронный ресурс] : Учеб-
ник для студентов высш. учеб. заведений / И. Н. Кузнецов. − М. : ИНФРА-М, 2013. − 639 с. − (Высшее образование). − ЭБС "Знаниум".
Дополнительная литература
1.Пушкарева, Н. Л. Когда зарплаты были большими: материальное поощрение советских ученых в 1921 – 1953 гг. [Текст] / Н. Л. Пушкарева // Российская история. 2016. № 6. С. 69-83.
2.Егоров, С. Г. Проведение денежной реформы и отмены карточной системы в декабре 1947 г. в города Кировской области [Текст] / С. Г. Егоров // Вопросы истории. 2017. № 2. С. 146-151.
3.Симонян, Р. Х. Социально-экономическая политика в современной России: ее истоки и некоторые итоги [Текст] / Р. Х. Симонян // Новая и новейшая история. – 2011. - № 5. – С. 35-57.
4.Кирсанов, Р. Г. Кооперативы в годы перестройки: сложности и противоречия становления частного бизнеса в СССР [Текст] / Р. Г. Кирсанов // Российская история. 2017. № 1. С. 181-194.
Основная литература 1. Кузнецов, И. Н. Отечественная история [Электронный ресурс] : Учеб-
ник для студентов высш. учеб. заведений / И. Н. Кузнецов. − М. : ИНФРА-М, 2013. − 639 с. − (Высшее образование). − ЭБС "Знаниум".
Дополнительная литература
2.Некрасова, М. Б. Отечественная история [Текст] : рек. науч.-метод. сов. по истории М-ва образования и науки Рос. Федерации в качестве учеб. пособия
/М. Б. Некрасова. − 2-е изд., перераб. и доп. − М. : Юрайт, 2013. − 378 с.
3.Отечественная история [Текст] : обществ.-полит. журнал РАН и ин-та истории России / Орган Союза писателей РСФСР. − М. : Наука, 1993-2014.
4.Вопросы истории [Текст] : ежемес. журн. − М. : Вопросы истории,
1926-.
5.Российская история [Текст] : журнал / Рос. акад. наук. − М. : Наука,
2014-.
Михаил Егорович Разиньков
НОВЕЙШАЯ ИСТОРИЯ РОССИИ
Методические указания для самостоятельной работы аспирантов по направлению 7.46.06.01 – Исторические науки и археология (направленность программы – Отечественная история)
Редактор А.С. Люлина
Подписано в печать . .2017. Формат 60×90 /16. Усл. печ. л.. Уч.-изд. л.. Тираж экз. Заказ
ФГБОУ ВО «Воронежский государственный лесотехнический университет имени Г.Ф. Морозова»
РИО ФГБОУ ВО «ВГЛТУ». 394087, г. Воронеж, ул. Тимирязева, 8 Отпечатано в УОП ФГБОУ ВО «ВГЛТУ»
394087, г. Воронеж, ул. Докучаева, 10