Добавил:
kane4na@yandex.ru Полоцкий Государственный Университет (ПГУ), город Новополоцк. Что бы не забивать память на компьютере, все файлы буду скидывать сюда. Надеюсь эти файлы помогут вам для сдачи тестов и экзаменов. Учение – свет. Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Лекция 4 . Межличностные отношения.ppt
Скачиваний:
8
Добавлен:
19.01.2022
Размер:
1.53 Mб
Скачать

Невербальные средства общения необходимы для

того, чтобы:

- создавать и поддерживать психологический контакт;- придавать новые оттенки словесному тексту;

- выражать эмоции, оценки, принятую роль, смысл ситуации.

Невербальная коммуникация включает следующие знаковые системы:

Оптико-кинетическая (жесты, мимика, пантомимика).

Паралингвистическая система – система вокализации (качество голоса, диапазон, тональность). Экстралингвистическая система – включение в речь пауз, плача, смеха, покашливания, сам темп речи.

Организация пространства и времени коммуникационного процесса (Проксемика).

Вопрос №2

Межличностные отношения и их виды

Межличностные отношения

это специфический вид отношения человека к человеку, в котором имеется возможность непосредственного (или опосредованного техническими средствами) одновременного или отсроченного ответного личностного отношения.

Межличностные отношения включают:

1) восприятие и понимание людьми друг друга;

2) межличностная привлекательность (притяжение и симпатия);

3) взаимодействие и поведение (ролевое поведение).

Межличностные отношения можно разделить на

виды:

1) Производственные отношения – складываются между сотрудниками организаций при решении производственных, учебных, хозяйственных, бытовых и др. проблем и предполагают закрепленные правила поведения сотрудников по отношению друг к другу.

Разделяются на отношения:

а) по вертикали – между руководителями и подчиненными;

б) по горизонтали – отношения между сотрудниками, имеющими одинаковый статус;

в) по диагонали – отношения между руководителями одного производственного подразделения с рядовыми сотрудниками другого.

2) Бытовые взаимоотношения – складываются вне трудовой деятельности на отдыхе и в быту;

3) Формальные (официальные) отношения – нормативно предусмотренные взаимоотношения, закрепленные в официальных документах;

4) Неформальные (неофициальные) отношения – взаимоотношения, которые реально складываются при взаимоотношениях между людьми и проявляются в предпочтениях, симпатиях или антипатиях, взаимных оценках, авторитете.

В развитии межличностных отношений выделяют

этапы:

1) Этап знакомства первый этап – возникновение взаимного контакта, взаимного восприятия и оценки людьми друг друга, что во многом обусловливает и характер взаимоотношений между ними;

2) Этап приятельских отношений возникновение межличностных отношений, формирование внутреннего отношения людей друг к другу на рациональном (осознание взаимодействующими людьми достоинств и недостатков друг друга) и эмоциональном уровнях (возникновение соответствующих переживаний, эмоционального отклика;

3) Товарищеские отношения сближение взглядов и оказание поддержки друг другу, характеризуются доверием.

Не обязательно, что в реальных межличностных отношениях наступят все эти этапы.

Вопрос №3

Особенности коммуникативной, интерактивной и перцептивной сторон общения

В общении выделяются три стороны:

а) Коммуникативная (обмен информацией);

б) Интерактивная (организация взаимодействия и совместной деятельности);

в) Перцептивная (восприятие и познание партнёрами по общению друг друга).

Коммуникативная сторона общения

Коммуникация (от лат. commuriicatio — сообщение, передача) - общение, обмен мыслями, сведениями, идеями и т.д.; передача того или иного содержания от одного сознания (коллективного или индивидуального) к другому посредством речи или знаков, зафиксированных на материальных носителях.

Коммуникация может быть затруднена из-за специфических коммуникативных барьеров – психологических препятствий на пути передачи информации. Они делятся на три группы:

1.Барьеры понимания:

а) фонетический (речь-скороговорка, много слов- паразитов и проч.);

б) семантический (различия в системах значений участников общения);

в) стилистический (несоответствие стилей общения).

2. Барьеры социально-культурных различий (возрастные, гендерные, религиозные, культурные, профессиональные различия между людьми);

3. Барьеры отношения (неприязнь, недоверие к коммуникатору распространяется на передаваемую информацию). Данный барьер может возникнуть на почве противоборствующих желаний, несовместимости характеров, презрения, страха, стыда, вины и т.д.

Интерактивная сторона общения

– это та сторона общения, которая фиксирует организацию совместных действий, позволяющих партнёрам реализовать некую общую для них деятельность. Единицы взаимодействия - акты (или действия).

Интеракция (англ. interaction + лат. inter - между + actio – деятельность): взаимодействие, взаимное влияние людей или воздействие групп друг на друга.

Взаимодействие понимается в психологии в двух смыслах:

Вшироком смысле – как случайный или преднамеренный, частный или публичный, длительный или кратковременный, вербальный или невербальный личностный контакт двух или более человек, имеющий следствием взаимные изменения их поведения, деятельности, отношения, установок;

Вузком смысле – как система взаимообусловленных индивидуальных действий, связанных циклически причинной зависимостью, при которой поведение каждого из участников выступает одновременно и стимулом и реакцией на поведение остальных.