- •Кафедра философии, социологии и истории История
- •Введение
- •Тема 1. Теория и методология исторической науки
- •Основные вопросы
- •Краткое содержание вопросов
- •1. 1. История как наука
- •1.2. Методология и теория исторической науки
- •Вопросы для самопроверки
- •Темы докладов и рефератов
- •Литература
- •Тема 2. Древняя Русь и социально-политические изменения в русских землях в XIII-XV вв.
- •Основные вопросы
- •Краткое содержание вопросов
- •2.1. Киевская Русь и страны Европы в IX–XII вв.: особенности
- •2.2. Русские земли в эпоху феодальной раздробленности
- •Вопросы для самопроверки
- •Темы докладов и рефератов
- •Литература
- •Тема 3. Образование и развитие Московского централизованного государства (нач. XIV – XVII вв.)
- •Основные вопросы
- •Краткое содержание вопросов
- •3.1. Формирование Московского государства и его культура
- •3.2. Московское царство в XVI– XVII вв.
- •Вопросы для самопроверки
- •Темы докладов и рефератов
- •Литература
- •Тема 4. Российская империя в XVIII в.
- •Основные вопросы
- •Краткое содержание вопросов
- •4.1. Европа и Россия в XVIII веке: процессы модернизации,
- •4.2. Эпоха Петра I в истории России
- •4.3. Россия при приемниках Петра I.
- •4.4. Российская империя в период правления Екатерины II и Павла I
- •Вопросы для самопроверки
- •Темы докладов и рефератов
- •Литература
- •Тема 5. Российская империя в XIX в.
- •Основные вопросы
- •Краткое содержание вопросов
- •5.1. Российская Империя и Европа в первой половине XIX века
- •5.2. Российская Империя во второй половине XIX века
- •Вопросы для самопроверки
- •Темы рефератов и докладов
- •Литература
- •Тема 6. Россия в период революций и гражданской войны в первой четверти XX в.
- •Основные вопросы
- •Краткое содержание вопросов
- •6.1. Модернизация российского общества и государства
- •6.2. Европа и Россия в Первой Мировой войне
- •6.3. Февральская революция. Система двоевластия в России
- •6.4. Россия между революциями. Октябрьский переворот
- •6.5. Гражданская война и политика «военного коммунизма»
- •Вопросы для самопроверки
- •Темы рефератов и докладов
- •Литература
- •Тема 7. Формирование и развитие ссср
- •Основные вопросы
- •Краткое содержание вопросов
- •7.1 . Советское государство, общество и культура
- •7.2. Социально-экономические, политические
- •7.3. Советский Союз в период
- •7.4. Советское государство, общество и культура
- •Вопросы для самопроверки
- •Индустриализация: в ссср итоги первых пятилеток.
- •Темы рефератов и докладов
- •Литература
- •Тема 8 . Мировое сообщество и ссср (1953-1985 гг.)
- •Основные вопросы
- •Краткое содержание вопросов
- •8.1. Ссср в 1953 – 1991 годы
- •8.2 . Развитие советского государства, общества
- •Вопросы для самопроверки
- •Темы рефератов и докладов
- •Литература
- •Тема 9. Перестройка в ссср. Развитие новой России как суверенного государства (1991 – 2014 гг.)
- •Основные вопросы
- •Краткое содержание вопросов
- •9.1. Ссср 1985 – 1991 гг. Становление новой государственности
- •Россия в начале XXI века Становление новой государственности
- •Вопросы для самопроверки
- •Темы рефератов и докладов
- •Литература
- •Вопросы для подготовки к экзамену
- •Оглавление
- •История
- •3 94006 Воронеж, ул. 20-летия Октября, 84
Тема 1. Теория и методология исторической науки
Ключевые понятия: методология, историческая наука, формационный подход, цивилизационный подход, вспомогательные исторические дисциплины, теория исторической науки.
Основные вопросы
1.1. История как наука.
1.2. Методология и теория исторической науки.
Краткое содержание вопросов
1. 1. История как наука
Сущность, формы и функции исторического знания. Мифологическая форма исторического знания. Системы летосчисления и фиксирование исторических событий. Научное осмысление исторических процессов и явлений. Личный опыт восприятия событий. Мифологемы в общественном сознании. Функции исторического знания.
Место истории в системе гуманитарных наук. Деидеологизация системы образования. История – базовая наука о развитии человеческого общества. Социальный заказ на формирование гражданского сознания. Предмет исторической науки. Цели, задачи и методы изучения курса «Отечественная история».
1.2. Методология и теория исторической науки
Периодизации всемирной истории. Культурно-исторические эпохи. Формационный подход. Факторы исторического процесса. Цивилизационный подход. Основные факторы исторического процесса в России. Классификация исторических источников. Основные этапы истории России. Вспомогательные исторические дисциплины.
Вопросы для самопроверки
Каковы особенности исторического знания?
Какие системы летосчисления вам известны?
Что такое исторический источник?
Кого из античных авторов принято считать «отцом истории»?
В каком веке зародилась отечественная историография?
Какие культурно-исторические эпохи всемирной истории вы
знаете?
Какие периоды в истории нашей страны можно выделить?
Какие вспомогательные исторические дисциплины вам известны?
Как вы понимаете термин «неолитическая революция»?
Каковы предпосылки появления древнейших цивилизаций?
Какова роль географического фактора в истории человечества?
Каковы типологические черты древних восточных обществ?
Какую роль они сыграли в развитии мировой культуры?
Каковы особенности античной цивилизации? Какие факторы свидетельствуют о взаимосвязи цивилизаций?
Темы докладов и рефератов
Первобытное общество как этап всемирной истории.
Археологическая периодизация истории.
Факторы биологической эволюции человека.
Зарождение культуры и религиозных верований.
Неолитическая революция. Предпосылки первичных цивилизаций.
Древняя восточная цивилизация.
Природно-климатические условия возникновения восточных цивилизаций.
Древнейшие формы государственности в Азии и Северной Африке. Типологические особенности восточных обществ.
Особенности античной цивилизации.
Приморская цивилизация эпохи бронзы в акватории Средиземного моря. Древнегреческие полисы.
Греческие колонии и древнеиранские племена в Северном Причерноморье. Праславянский мир.
Римская республика и Римская империя.
Типологические черты античной цивилизации.
Взаимодействие восточной и западной цивилизаций.