- •Структура навчальної дисципліни
- •Мета та завдання навчальної дисципліни
- •Мета вивчення навчальної дисципліни
- •Завдання навчальної дисципліни
- •Перелік попередніх, супутніх та наступних навчальних дисциплін
- •Анотація навчальної дисципліни
- •Опис навчальної дисципліни
- •Практичні заняття
- •Теми для самостійного опрацювання студентами
- •Методи діагностики знань
- •Критерії оцінювання результатів навчання студентів
- •Навчально-методичне забезпечення
- •Рекомендована література базова
- •Допоміжна
- •Інформаційні ресурси
- •10. Узгодження з іншими навчальними дисциплінами
- •11. Зміни та доповнення до робочої навчальної дисципліни
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ «ЛЬВІВСЬКА ПОЛІТЕХНІКА»
Інститут ГЕОДЕЗІЇ
Кафедра КАДАСТРУ ТЕРИТОРІЙ
«ЗАТВЕРДЖУЮ»
Голова науково-методичної комісії
спеціальності
_________/ ____________________
«____» ______________2019 року
РОБОЧА ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ
Основи оцінки нерухомості
/код і назва навчальної дисципліни/
_______________Перший (бакалаврський) РВО_____________
/рівень вищої освіти/
галузь знань ________19 Архітектура і будівництво ___________
/шифр і назва /
cпеціальність _______193 Геодезія та землеустрій ______________
/ шифр і назва /
спеціалізація «Геодезія», «Картографія та геопросторове моделювання»,
«Землеустрій та кадастр, «Оцінка землі та нерухомого майна»
«Геоінформаційні системи і технології, «Фотограмметрія та
дистанційне зондування
/шифр і назва /
вид дисципліни ______________ обов’язкова ___________________
/ обов’язкова / за вибором /
мова викладання ____________українська___________________________
ЛЬВІВ – 2019
Робоча програма з навчальної дисципліни _Основи оцінки нерухомості для студентів __Інституту геодезії__
Розробник:
___доцент кафедри, к.т.н. доцент__ __________________ /_Ю.П. Губар___/
/посада, науковий ступінь та вчене звання/ /підпис/ /ініціали та прізвище/
Робоча програма розглянута та схвалена на засіданні кафедри кадастру територій
/назва/
Протокол № від « » 2019 року
Завідувач кафедри кадастру територій /____Перович Л.М. /
/підпис/ /ініціали та прізвище /
Робоча програма розглянута та схвалена НМК спеціальності 193 Геодезія та землеустрій
/шифр і назва/
Протокол № від « » ___________ 2019 року
Секретар НМК ___________________ /____Юрків М.І./
/підпис/ /ініціали та прізвище /
Структура навчальної дисципліни
Найменування показників |
Всього годин |
|
Денна форма навчання |
Заочна форма навчання |
|
Кількість кредитів / год. |
3/90 |
3/90 |
Усього годин аудиторної роботи, у т.ч. : |
33 |
6 |
|
11 |
2 |
|
- |
- |
|
22 |
4 |
|
- |
- |
Усього годин самостійної роботи, у т.ч. : |
57 |
84 |
|
1/12 |
1/12 |
|
- |
- |
|
- |
- |
к-сть / год |
45 |
72 |
Екзамен |
|
|
Залік |
1 |
1 |
Частка аудиторного навчального часу студента у відсотковому вимірі:
денної форми навчання – 36,7 %.
заочної форми навчання – 6,7 %.
Мета та завдання навчальної дисципліни
Мета вивчення навчальної дисципліни
Мета - сформувати у студентів теоретико-методологічні та прикладні знання щодо оцінки нерухомості, забезпечити знаннями, необхідними для правильного практичного застосування методів оцінки нерухомості.
Завдання навчальної дисципліни
Завдання - дати студентам необхідні знання, що дозволять їм володіти знаннями Національних та Міжнародних стандартів оцінки нерухомості; чинники, що впливають на вартість нерухомості; принципи оціни нерухомого майна; виконанням нормативної та експертної оцінки нерухомого майна. Вивчення дисципліни має підготувати студентів до подальшого творчого осмислення і вирішення конкретних практичних і методичних задач, пов’язаних з оцінкою об’єкта нерухомості у конкретних умовах.
Внаслідок вивчення навчальної дисципліни студент повинен бути здатним продемонструвати такі результати навчання:
засвоєння студентами теоретичних засад оцінки нерухомості;
оволодіти знаннями Національних та міжнародних стандартів оцінки майна;
оволодіння теоретичними основами підходів до оцінки нерухомістю;
Вивчення навчальної дисципліни передбачає формування та розвиток у студентів компетентностей:
загальних:
здатність до абстрактного мислення, аналізу та синтезу на основі логічних аргументів та перевірених фактів;
опановування базовими знаннями, включаючи сучасні наукові та технічні досягнення та використання їх в практичних ситуаціях під час оцінки нерухомості;
використання інформаційних технологій та інноваційних підходів в оцінці нерухомості;
дотримання правил безпеки життєдіяльності та охорони праці;
здатність до пошуку, опрацювання, аналізу інформації з різних джерел та проведення досліджень на відповідному рівні.
фахових:
здатність до реалізації професійних обов’язків за видами професійних оціночних робіт;
знання і розуміння основних теорій, методів, принципів, технологій і методик в оцінці нерухомості;
здатність вибору методів, засобів в оцінці нерухомості;
використання сучасного програмного забезпечення для виконання робіт з оцінки нерухомості;
агрегування польових, камеральних та дистанційних даних на теоретичній основі з метою синтезування нових знань у сфері оцінки нерухомості;
Результати навчання даної дисципліни деталізують такі програмні результати навчання.
здатність продемонструвати знання та розуміння наукових і математичних принципів, що лежать в основі оцінки нерухомості;
здатність продемонструвати знання основ професійно-орієнтованих дисциплін спеціальності в області оцінки нерухомості;
здатність продемонструвати знання та розуміння методологій проектування, відповідних нормативних документів, чинних стандартів і технічних умов в області оцінки нерухомості;
здатність продемонструвати базові знання сучасного стану справ та новітніх технологій в галузі оцінки нерухомості;
систематичне розуміння базових аспектів та концепцій оцінки нерухомості;
здатність використання різноманітних оціночних методів, зокрема сучасних інформаційних технологій;
здатність критично оцінювати отримані результати діяльності та аргументовано захищати прийняті рішення.
здатність застосовувати знання та розуміння для розв’язання якісних та кількісних задач, оцінювання, інтерпретації та синтезу інформації даних;
застосовувати знання і розуміння для розв’язування задач синтезу та аналізу в оціночних системах;
здійснювати пошук інформації в різних джерелах та виконувати роботу застосовуючи базові навички за професійною тематикою;
уміння застосовувати та інтегрувати знання і розуміння дисциплін інших інженерних галузей;
поєднувати теорію і практику, а також приймати рішення для вирішення завдань спеціальності з урахуванням загальнолюдських цінностей, суспільних, державних та виробничих інтересів.
навички взаємодії з іншими людьми, уміння роботи в групах.
Автономія і відповідальність:
адаптуватись до нових ситуацій та приймати рішення;
відповідально ставитись до виконуваної роботи, самостійно приймати рішення, досягати поставленої мети з дотриманням вимог професійної етики.