- •Содержание семинарских занятий по модулю "История педагогики"
- •Семинарское занятие № 1 Тема: Народная педагогика.
- •1. Взаимодействие с природой:
- •2. Формирование трудовых умений.
- •Антологии педагогической мысли Древней Руси и Русского государства 16-17 вв.
- •3. Домашнее воспитание.
- •1. Антологии педагогической мысли Древней Руси и Русского государства 16-17 вв.
- •Семинарское занятие № 2 Тема: Государственное образование в России.
- •Реформы Петра I «Об учении и училищах». Семинарское занятие № 3 Тема: Образование и формирование личности (18 в. – нач. 19 в.)
- •Семинарское занятие № 4 Тема: Общественное образование в России (19 в.)
- •Характеристика эпохи (19 в.)
- •Н.И. Пирогов Вопросы жизни (текст) / Антология педагогической мысли России 19 в. – м., 1985 г.
- •Ушинский к.Д. Человек предмет воспитания. - Собр. Соч. - в 11 т. - т. 8. - м.-л., 1948. (предисловие, глава выборочно)
- •Семинарское занятие № 5 Тема: Формирование и развитие личности (конец 19 – начало 20 века)
- •Семинарское занятие № 6 Тема: Советская школа и педагогика XX столетия
- •Примерные вопросы к зачёту по модулю «история педагогики»
- •Список обязательных источников для конспектирования к зачёту по дисциплине "История педагогики"
- •Тематика рефератов по истории отечественной педагогики
- •I. Школа и педагогическая мысль в Киевской Руси и русском государстве.
Семинарское занятие № 6 Тема: Советская школа и педагогика XX столетия
(1917-1980 гг.)
Вопросы для обсуждения:
Школа и школьная политика советского периода.
Идеалы социалистического воспитания – основа советской педагогики и школьной практики (1917-1931 годы).
Авторитарные установки партийно-государственной политики в образовании и педагогической науке (1931-1940-е годы).
Развитие общего среднего образования. Развитие передового педагогического опыта педагогов-новаторов (50-е-80-е годы).
Литература:
История педагогики / под ред. А.И. Пискунова. – Ч.II. –М., 1998.
История педагогики / под ред. А.Н. Джуринского. – М., 1999.
История педагогики / под ред. З.И. Васильевой. – М., 2003.
Королёв Ф.Ф., Корнейчук Т.Д., Равкин З.И. Очерки по истории советской школы и педагогики 1921-1931 гг. – М., 1961.
Народное образование в СССР// Сборник документов 1917-1973 гг. – М., 1974.
Очерки истории школы и педагогической мысли народов СССР 1917-1941, 1941-1961 – М., 1988.
Примерные вопросы к зачёту по модулю «история педагогики»
История образования и педагогической мысли как область научного знания.
Основные идеи дидактики Я.А. Коменского.
Основные дидактические принципы традиционного обучения Я.А. Коменского.
Идея развивающего обучения в теории элементарного образования И.Г. Песталоцци.
Концепция естественного воспитания Ж.Ж. Руссо.
Периодизация детства в концепции естественного воспитания Ж.Ж. Руссо.
Педагогические взгляды Л.Н. Толстого на воспитание и образование.
Л.Н. Толстой. Яснополянская школа: организация и содержание деятельности.
Система воспитания «джентльмена» Дж. Локка.
Прагматическая педагогика Дж. Дьюи.
Народная педагогика в Древней Руси.
Государственное образование в России (первая половина 19 в.).
Сущность революционно-демократической педагогики. Педагогические идеи А.Н. Радищева.
Сущность революционно-демократической педагогики. Педагогические идеи А.И. Герцена и Н.П. Огарёва.
Сущность общественного образования (земские школы, воскресные школы, женское образование).
Педагогические взгляды Н.И. Пирогова на систему народного образования.
Идея народности в педагогике К.Д. Ушинского.
Педагогические идеи и деятельность М.В. Ломоносова.
Педагогические взгляды и деятельность И.И. Бецкого.
Педагогические взгляды и деятельность Ф.И. Янковича.
Педагогические взгляды и деятельность Н.А. Новикова.
Идеи педагогической антропологии П.Ф. Каптерева.
Основные тенденции развития педагогики конца 19-нач. 20 в. (экспериментальная педагогика, педология).
Опыт организации коллективного воспитания С.Т. Шацкого.
Теория и практика воспитания в коллективе в педагогическом наследии А.С. Макаренко.
Опыт воспитания личности в коллективе Павлышской школы В.А. Сухомлинского.
Список обязательных источников для конспектирования к зачёту по дисциплине "История педагогики"
Коменский Я.А. Великая дидактика. Избр. пед. соч. - В 2 т. - т.1, М., 1982 («Привет читателям», гл. 16; 27; 28; 29; 30; 31; 32).
Песталоцци И.Г. Лебединая песня. - Избр. пед. соч. в 2-х т. - Т.2 - М., 1981|Лингард и Гертруда
Ушинский К.Д. Человек предмет воспитания. - Собр. соч. - в 11 т. - Т. 8. - М.-Л., 1948. (предисловие, глава выборочно)
Толстой Л.Н. Воспитание и образование. - Пед. соч. - с. 238-270. - М., 1953.
Руссо Ж.-Ж. Эмиль, или о воспитании. - Избр. пед. соч. в 2-х Т. - Т. 1. - М., 1981.
Локк Д. Мысли о воспитании. - Соч. в 3-х т. - М., 1988.
Макаренко А.С. Методика организации воспитательного процесса. - Соч. в 7-ми т. - Т. 5. - М., 1958. (или отдельная книга)
Сухомлинский В.А. Павлышская средняя школа. - Избр. пед. соч. в 3-х т. - Т. 3. - М., 1981 (выборочно, или отдельная книга)
Указы Петра I «Об учении и училищах».
Ломоносов М.В. О воспитании и образовании (о проблемах воспитания юношества). - с. 174-197. - М., 1991.
Д. Дьюи Школа и общество. (Антология)
Пирогов Н.И. Вопросы жизни. (Антология или Хрестоматия)
Радищев А.Н. Беседа о том, что есть сын Отечества. – Избр. соч. – М.,М., 1978.
Бецкой И.И. Генеральное учреждение о воспитании обоего пола юношества (1764) (Антология или Хрестоматия).
Янкович Ф.И. Устав народным училищам в Российской империи (1786) (Антология или Хрестоматия).