- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •Кафедра стоматологии Методические рекомендации студентам 3 курса по самостоятельной внеаудиторной работе
- •Ответить на вопросы для самоконтроля:
- •3. Проверить свои знания с использованием тестового контроля.
- •4.Решить ситуационную задачу
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •Кафедра стоматологии Методические рекомендации студентам 3 курса по самостоятельной внеаудиторной работе
- •Ознакомиться с теоретическим материалом по теме занятия с использованием конспектов лекций, рекомендуемой учебной литературой.
- •Ответить на вопросы для самоконтроля:
- •3. Проверить свои знания с использованием тестового контроля
- •4.Решить ситуационную задачу:
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •Кафедра стоматологии Методические рекомендации студентам 3 курса по самостоятельной внеаудиторной работе
- •1.Ознакомиться с теоретическим материалом по теме занятия с использованием конспектов лекций, рекомендуемой учебной литературой.
- •2.Ответить на вопросы для самоконтроля:
- •7.С биомеханической точки зрения наиболее надежным считается кламмерное крепление съемного протеза:
- •1)Точечное; 2) линейное; 3) плоскостное.*
- •4.Решить ситуационную задачу
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •Кафедра стоматологии Методические рекомендации студентам 3 курса по самостоятельной внеаудиторной работе
- •Ознакомиться с теоретическим материалом по теме занятия с использованием конспектов лекций, рекомендуемой учебной литературой.
- •Ответить на вопросы для самоконтроля:
- •3.Проверить свои знания с использованием тестового контроля.
- •7. С биомеханической точки зрения наиболее надежным считается кламмерное крепление съемного протеза:
- •1)Точечное; 2) линейное; 3) плоскостное.*
- •4.Ситуационные задачи для разбора на занятии.
- •1.Алгоритм разбора задач:
- •3. Задачи для самостоятельного разбора на занятии:
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •Кафедра стоматологии Методические рекомендации студентам 3 курса по самостоятельной внеаудиторной работе
- •Ознакомиться с теоретическим материалом по теме занятия с использованием конспектов лекций, рекомендуемой учебной литературой.
- •Ответить на вопросы для самоконтроля:
- •3. Проверить свои знания с использованием тестового контроля.
- •4.Съемные пластинчатые протезы восстанавливают жевательную эффективность
- •1)Точечное; 2) линейное; 3) плоскостное.*
- •4.Решить ситуационную задачу
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •Кафедра стоматологии Методические рекомендации студентам 3 курса по самостоятельной внеаудиторной работе
- •2.Ответить на вопросы для самоконтроля:
- •3. Проверить свои знания с использованием тестового контроля.
- •9. Для починки съемного пластиночного протеза необходимо получить рабочий оттиск в случае:
- •4.Решить ситуационную задачу
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •Кафедра стоматологии Методические рекомендации студентам 3 курса по самостоятельной внеаудиторной работе
- •Ознакомиться с теоретическим материалом по теме занятия с использованием конспектов лекций, рекомендуемой учебной литературой.
- •Ответить на вопросы для самоконтроля:
- •3.Проверить свои знания с использованием тестового контроля.
- •4.Решить ситуационную задачу
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •Кафедра стоматологии Методические рекомендации студентам 3 курса по самостоятельной внеаудиторной работе
- •1.Ознакомиться с теоретическим материалом по теме занятия с использованием конспектов лекций, рекомендуемой учебной литературой.
- •2.Ответить на вопросы для самоконтроля:
- •3.Проверить свои знания с использованием тестового контроля.
- •4. Решить ситуационную задачу:
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •Кафедра стоматологии Методические рекомендации студентам 3 курса по самостоятельной внеаудиторной работе
- •1.Ознакомиться с теоретическим материалом по теме занятия с использованием конспектов лекций, рекомендуемой учебной литературой.
- •2.Ответить на вопросы для самоконтроля:
- •3. Проверить свои знания с использованием тестового контроля
- •4.Решить ситуационную задачу
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •Кафедра стоматологии Методические рекомендации студентам 3 курса по самостоятельной внеаудиторной работе
- •5. С биомеханической точки зрения наиболее надежным считается кламмерное крепление съемного протеза:
- •1)Точечное; 2) линейное; 3) плоскостное.*
- •4.Решить ситуационную задачу
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •Кафедра стоматологии Методические рекомендации студентам 3 курса по самостоятельной внеаудиторной работе
- •Ознакомиться с теоретическим материалом по теме занятия с использованием конспектов лекций, рекомендуемой учебной литературой.
- •Ответить на вопросы для самоконтроля:
- •3.Проверить свои знания с использованием тестового контроля.
- •4.Решить ситуационную задачу
Ознакомиться с теоретическим материалом по теме занятия с использованием конспектов лекций, рекомендуемой учебной литературой.
Ответить на вопросы для самоконтроля:
-Загипсовка моделей в окклюдатор в положении центральной окклюзии.
-Моделировка базиса частичного съемного пластиночного протеза и изготовление фиксирующих элементов.
-Постановка искусственных зубов. Искусственные зубы, их характеристика.
-Проверка восковой конструкции частичного съемного пластиночного протеза (на модели, в полости рта).
-Ошибки и осложнения при изготовлении частичного съемного пластиночного протеза (на клинических этапах).
-Ошибки, выявляемые при проверке восковой конструкции частичного съемного пластиночного протеза и способы их устранения.
3.Проверить свои знания с использованием тестового контроля.
1. В каких аппаратах осуществляется постановка искусственных зубов?
А) параллелометр
Б) аппарат Самсона
В) окклюдаторы, артикуляторы*
2. В положении центральной окклюзии каждый зуб имеет по два антагониста, кроме
а) 31, 41
б) 18, 28
в) 38, 48
г) 11, 21
д) верны ответы в,г
е) верны ответы б,г
ж) верны ответы а,б
3.. В положении центральной окклюзии суставная головка находится
а) в суставной ямке у вершины суставного бугорка
б) в суставной ямке у основания ската суставного бугорка
4. В положении центральной окклюзии жевательные мышцы и передние пучки височных мышц
а) равномерно напряжены
б) равномерно расслаблены
5. Определение центральной окклюзии при третьей группе сложности начинается
а) с припасовки базисов с прикусными валиками
б) с определения межальвеолярной высоты
6. При каких условиях этап определения центральной окклюзии не требует присутствия пациента
а) при первой группе сложности
б) при второй группе сложности
в) при третьей группе сложности
г) при четвёртой группе сложности
.
7. С биомеханической точки зрения наиболее надежным считается кламмерное крепление съемного протеза:
1)Точечное; 2) линейное; 3) плоскостное.*
8. На верхней челюсти наиболее рациональное расположение кламмерной линии:
сагиттальное;
трансверзальное;
диагональное.*
9. На нижней челюсти наиболее рациональное расположение кламмерной линии:
1) сагиттальное; 2)трансверзальное;* 3) диагональное.
10. Опорные зубы съемного протеза должны:
иметь хорошо выраженный экватор;*
быть устойчивыми;*
не иметь дефектов твердых тканей, которые препятс твовали бы использованию зуба под опору;*
не иметь обнажения шейки.
4.Ситуационные задачи для разбора на занятии.
1.Алгоритм разбора задач:
- проанализировать данные представленные в задаче (жалобы и данные объективного обследования пациента)
- на основании клинических данных и методов дополнительного исследования сформулировать диагноз
- какие дополнительные методы обследования необходимы для подтверждения диагноза
- составьте план лечения
2. Пример задачи с разбором по алгоритму.
Больной 65 лет обратился к стоматологу-ортопеду с жалобами на отсутствие зубов и плохую фиксацию съемных протезов в связи с удалением опорных зубов. Из анамнеза выяснено, что больной пользуется съемными протезами давно. Последний раз протезировался 8 лет назад. К протезам привыкает быстро и пользуется ими хорошо. Объективно: Слизистая оболочка полости рта бледно-розового цвета, без патологических изменений. Зубная формула:
0004000 1000000
0000300 0000000
На верхней челюсти атрофия альвеолярного отростка равномерная, незначительная. Хорошо выражены верхнечелюстные бугры и торус. 14 и 21 зубы устойчивы. На нижней челюсти 43 зуб интактный, устойчивый, шейка зуба обнажена. Альвеолярный отросток в области удаленных боковых зубов имеет значительную атрофию.
Поставьте диагноз. Определите план лечения .
Всвязи с удалением зубов и наличием в полости рта протезов в неудовлетворительном состоянии рекомендуется изготовление новых протезов.
Диагноз:Частичное отсутствие зубов на верхней челюсти1 класс по Кеннеди,
Частичное отсутствие зубов на нижней челюсти1 класс по Кеннеди. Лечение: показано изготовление съёмных частичных пластиночных протезов.