- •«Теоретические основы прогрессивных технологий»
- •Семинарское занятие №1 Предмет и цели изучения дисциплины "Теоретические основы прогрессивных технологий".
- •Темы рефератов и докладов:
- •Семинарское занятие №2 Ядерная химия.
- •Темы рефератов и докладов:
- •Семинарское занятие №3 Атомистическая теория.
- •Темы рефератов и докладов:
- •Семинарское занятие №4 Квантовая теория атома.
- •Темы рефератов и докладов:
- •Семинарское занятие №5 Химическая термодинамика.
- •Темы рефератов и докладов:
- •Семинарское занятие №6 Реакционная способность веществ.
- •Темы рефератов и докладов:
- •Семинарское занятие №7 Каталитическая химия.
- •Темы рефератов и докладов:
- •Семинарское занятие №8 Электрохимия.
- •Темы рефератов и докладов:
- •Семинарское занятие №9 Химия растворов.
- •Темы рефератов и докладов:
- •Семинарское занятие №10 Современные методы идентификации веществ.
- •Темы рефератов и докладов:
- •Семинарское занятие №11 Нефтехимия.
- •Темы рефератов и докладов:
- •Семинарское занятие №12 Органическая химия.
- •Темы рефератов и докладов:
- •Семинарское занятие №13 Основы химии высокомолекулярных соединений.
- •Темы рефератов и докладов:
- •Требования к рефератам
- •Вопросы для подготовки к зачету
Темы рефератов и докладов:
Типы радиоактивного распада ядер.
Скорость радиоактивного распада. Период полураспада.
Воздействие радиоактивного излучения на биологические объекты.
Термоядерный синтез. Водородная бомба. Перспективы термоядерной энергетики.
Плюсы и минусы ядерной энергетики. Ядерный реактор.
Методы обнаружения и измерения радиоактивности.
Геохронологический метод датировки событий.
Использование меченых атомов в естественнонаучных исследованиях.
Применение явления радиоактивности в промышленности, науке.
Семинарское занятие №3 Атомистическая теория.
За 400 лет до н.э. древнегреческий философ Демокрит выдвинул идею о том, что вещество можно делить до тех пор, пока не будут получены наименьшие возможные частицы — атомы
Взгляды Демокрита не получили признания, и лишь спустя 2000 лет в 18 веке химики стали истолковывать свои результаты при помощи понятия атома. В 1808 году английский химик Джон Дальтон (1766-1844) сформулировал атомистическую теорию.
Около 1900 года физики начали находить подтверждения, что атомы состоят из более мелких частиц:
Катодные лучи — поток отрицательно заряженных частиц, исходящий от отрицательно заряженного электрода - катода.
Открытие электрона (от греч electron — янтарь, вещество, способное к электризации от трения) Дж. Томсоном. (катодные лучи имеют одинаковые характеристики, независимо от материала катода и анода, т.о. эти частицы присутствуют в любом веществе)
Радиоактивность (фр. Анри Беккерель).
Известно 4 типа взаимодействий между объектами:
Сильное взаимодействие наблюдается на очень малых расстояниях порядка 10-13 см и очень сильно убывает с расстоянием. В частности это взаимодействие связывает протоны и нейтроны в ядре атома. Но стоит частицам разойтись хотя бы на 10-11 см, и это взаимодействие перестает чувствоваться. Поэтому нестабильны крупные, тяжелые атомы и наблюдается явление радиоактивности.
Электромагнитное взаимодействие в сто с лишним раз слабее сильного, но зато с расстоянием убывает медленно. За счет него положительное притягивается к отрицательному, ядра удерживают электроны, атомы образуют ионы, молекулы, надмолекулярные структуры, кристаллические решетки и происходят все те явления, с которыми имеют дело химики. Можно сказать, что на уровне привычных для нас тел электромагнитное взаимодействие является самым важным.
Следующим уровнем является масштаб небесных тел — планет, комет, звезд. Здесь электромагнитное взаимодействие оказывается несущественным, основными становятся силы гравитации (тяготения). Сила тяжести всегда приводит к притяжению, и никогда к отталкиванию. Чем больше масса, тем сильнее притяжение. В результате, гравитация, совершенно не существенная для элементарных частиц, оказывается основой для всей небесной механики.
Слабое взаимодействие наблюдается между элементарными частицами и позволяет оставаться стабильными только протону, нейтрону и электрону.
Литература:
Браун, Т. Химия — в центре наук: в 2-х частях.-Пер с англ./ Т. Браун, Г.Ю. Лемей. - М.: Мир, 1983.
Бухбиндер И.Л. Фундаментальные взаимодействия. Соросовский образовательный журнал. № 5, 1997.
Детлаф, А.А., Яворский Б.М. Курс физики: Учебное пособие для вузов /А.А. Детлаф, Б.М. Яворский.- М.: Высшая школа, 2000.-718 с.
Коровин, Н.В. Общая химия: Учебник для вузов /Н.В. Коровин.- М.: Высшая школа, 2002.-558 с.
Миронов, А.В. Концепции современного естествознания: Учебное пособие для вузов / А.В.Миронов.-М.: МЗ Пресс, 2003.- 204 с.
Рэмсден, Э.Н. Начала современной химии: Справ. Изд.:Пер с англ. / Э.Н.Рэмсден.-Л.: Химия, 1989.-784 с.
Семенов, И.Н. Химия: Учебник для вузов/ И.Н Семенов, И.Л.Перфилова.-СПб.: Химиздат, 2000.-470 с.