Микроэкономика

КЛЮЧЕВЫЕ ПОНЯТИЯ

Экономика как хозяйство. Экономика как наука. Микроэкономика. Макроэкономика. Объект и предмет микроэкономического исследования. Познавательная, теоретическая, методологическая, аналитическая, прогностическая, практическая (прагматическая) и идеологическая функции микроэкономики. Экономические категории. Экономические законы. Методология экономической науки. Метод научного исследования. Общенаучные методы исследования. Индукция. Дедукция. Анализ. Синтез. Аналогия. Научная абстракция. Специальные методы исследования. Позитивный анализ. Нормативный анализ. Предельный анализ. Функциональный анализ. Верификация. Моделирование. Потребности. Закон возвышения потребностей. Проблема безграничного возрастания потребностей. Качественный рост потребления. Количественный рост потребления. Блага. Услуги. Блага даровые (свободные, безграничные, неэкономические). Блага экономические. Предметы потребления. Средства производства. Взаимозаменяемые блага (блага-субсти- туты). Взаимодополняющие (комплементарные) блага. Ресурсы. Трудовые ресурсы. Природные ресурсы. Капитал. Предпринимательские способности. Информация. Проблема ограниченности ресурсов. Абсолютная и относительная ограниченность ресурсов. Экономические отношения. Организационно-экономические отношения и социально-экономические отношения. Экономическая система. Субъект экономический, хозяйствующий. Домохозяйство. Фирма. Государство. Экономический кругооборот. Процесс воспроизводства. Производство. Труд. Предмет труда. Средства труда. Средства производства. Производительные силы общества. Распределение. Обмен (обращение). Потребление. Производственное потребление. Непроизводственное потребление. Простое, суженное, расширенное воспроизводство. Экстенсивное и интенсивное расширенное воспроизводство. Традиционная (патриархальная экономика). Централизованная экономика. Рыночная экономика. Смешанная экономика. Американская, японская, европейская модели смешанных экономических систем. Кривая производственных возможностей. Область производственных возможностей. Альтернативные (вменённые) издержки производства. Парето-эффективное распределение ресурсов. Закон убывающей отдачи.

51

ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ

1.Каковы современные точки зрения на экономику?

2.Что является объектом изучения экономической науки?

3.Чем различаются предметные области исследования микроэкономики и макроэкономики?

4.Что является предметом и объектом исследования современной микроэкономической науки?

5.Каковы функции микроэкономической науки?

6.Каковы особенности микроэкономической науки?

7.Что представляют собой экономическиекатегорииизаконы?

8. Почему экономическим законам присущ объективный

иисторический характер?

9.Что понимается под методологией экономической науки?

10.Что понимается под термином «метод научного исследо-

вания»?

11.Какие основные общенаучные методы использует микроэкономика?

12.В чём специфика микроэкономического анализа и в чём суть основного методологического допущения?

13.Какие специальные методы используются микроэкономической наукой?

14.В чём заключаются различия позитивного и нормативного подходов в микроэкономике? В каких случаях предпочтительнее первый, а в каких – второй?

15.Для чего используются предельный и функциональный методы анализа в микроэкономике?

16.В чём суть равновесного подхода в микроэкономике?

17.Для чего используются метод верифицируемости и метод моделирования?

18.Что понимается под потребностями? Каковы их виды?

19.В чём суть закона возвышения потребностей и закона безграничного возрастания потребностей?

20.Чем качественный рост потребления отличается от количественного?

21.Что понимается под благом? Как можно классифицировать блага?

52

22.В чём состоит различие между даровыми и экономическими благами? Что понимается под термином «услуга»?

23.Что понимается под термином «ресурсы»? Каковы виды экономических ресурсов?

24.В чём суть проблем ограниченности ресурсов и безграничности потребностей? Чем абсолютная ограниченность ресурсов отличается от относительной?

25.Что понимается под экономическими отношениями? Какие виды экономических отношений выделяет экономическая наука?

26.Что представляет собой экономическая система? Кто выступает в качестве субъектов экономических отношений? Как работает экономический кругооборот?

27.В чём суть воспроизводственного процесса? Какие этапы выделяют внутри него? Какие существуют виды воспроизводства?

28.Каковы базовые типы экономических систем? В чём их специфика? Чем отличаются друг от друга основные современные модели смешанных экономических систем?

29.Что представляет собой кривая производственных возможностей? В чём суть этой экономической модели?

30.Что понимается под альтернативными (вменёнными) издержками? Учитывают ли люди в повседневной жизни принцип альтернативных издержек?

ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ

1. Исследование относительно маломасштабных экономических процессов, субъектов, явлений, в основном фирм, предпринимателей, потребителей, их хозяйственной деятельности, экономических отношений между ними, отдельных рынков является предметной областью…

а) микроэкономики б) макроэкономики в) мезоэкономики

г) экономики предприятия д) мегаэкономики

53

2. Экономические отношения между экономическими агентами по поводу эффективного использования ограниченных ресурсов; принятие решений отдельными субъектами экономики в условиях экономического выбора являются __________ исследования в микроэкономике.

а) законом б) методом в) способом г) объектом д) предметом

3. Для установления и исследования зависимостей одних экономических величин от других используется ________ анализ.

а) индуктивный б) функциональный в) равновесный

г) маржинальный (предельный)

д) причинно-следственный (каузальный)

4.К общенаучным методам экономической науки относятся: а) индукция б) позитивный анализ

в) метод научной абстракции г) нормативный анализ д) предельный анализ

5.Позитивными суждениями являются следующие высказывания:

а) для стимулирования спроса государство должно повысить зарплаты бюджетникам

б) дефицит государственного бюджета не должен быть более 5 % ВВП

в) рост спроса на цветы в канун 8 марта и 1 сентября приводит к росту цен на них

г) ставка рефинансирования должна быть снижена до 5 % д) ограничение ввоза иномарок повысит прибыли отечествен-

ного автопрома

54

6.Закон _____________ утверждает, что индивид удовлетворяет свои потребности в порядкеот низшего квысшему.

а) безграничного возрастания потребностей б) возвышения потребностей в) ограниченности ресурсов

г) убывающей предельной полезности д) убывающей отдачи

7.Хозяйственные связи между фермером и зернохранилищем характеризуют __________ отношения.

а) социально-политические б) организационно-экономические в) организационно-плановые г) социально-культурные д) социально-экономические

8.К операциям вторичного распределения, связанным с механизмомраспределенияпервичныхдоходов, относятся:

а) выплата заработной платы б) дивидендные выплаты

в) перечисление косвенных налогов г) социальные выплаты д) получение прибыли

9.Экономика, основанная на принципах свободного предпринимательства, многообразия форм собственности на средства производства, рыночного ценообразования, договорных отношений между хозяйствующими субъектами, ограниченного вмешательства государства в хозяйственную деятельность, называется…

а) традиционной б) централизованной в) рыночной г) смешанной д) директивной

55

10. В экономической системе с полной занятостью ресурсов точка, характеризующая объёмы национального производства товаров Х и Y, расположена…

а) на кривой производственных возможностей б) на оси ординат в) на оси абсцисс

г) в начале координат д) за пределами кривой производственных возможностей

ЗАДАЧИ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО РЕШЕНИЯ

Задача 1.1. На острове живёт племя из 40 человек. Все жители острова заняты сбором бананов и ловлей рыбы. Каждый житель способен собрать за день либо 100 кг бананов, либо наловить 20 кг рыбы. Изобразите графически кривую производственных возможностей острова. Как изменится положение кривой, если завезённые на остров рыболовные сети позволят каждому из жителей острова ловить по 40 кг рыбы?

Задача 1.2. Кривая производственных возможностей задана уравнением: х2 + у = 25. Определите:

а) максимальные количества товаров Х и Y, которые могут быть произведены при данных условиях;

б) новое уравнение кривой производственных возможностей, если новая технология производства позволит производить товара Y в 2 раза больше, чем прежде.

Задача 1.31. Постройте кривую производственных возможностей по координатам точек А, B, C, D, Е.

1 Чернецова Н.С., Скворцова В.А., Медушевская И.Е. Экономическая теория: учеб. пособие. М.: КНОРУС, 2009 . С. 32–33.

56

Определите:

а) альтернативнуюстоимостьприпереходеизточкиСвточкуD. б) полностью ли используются ресурсы в точках F и G? Задача 1.41. Татьяна Петровна преподаёт английский язык

и любит в свободное время вышивать. За 1 ч индивидуальных занятий английским языком с учеником Татьяна Петровна зарабатывает 400 денежных единиц (ДЕ). Ей предлагают набрать группу и открыть кружок вышивки. Какой из имеющихся вариантов численности учеников и почасовой оплаты она должна выбрать с точки зрения рационального выбора?

а) 10 человек по 10 ДЕ б) 5 человек по 40 ДЕ в) 3 человека по 100 ДЕ г) 2 человека по 150 ДЕ д) 4 человека по 100 ДЕ

1 Чеканский А.Н., Коцоева В.А., Варюхин С.Е. Управленческая экономика: учеб. пособие. М.: Изд. дом «Дело» РАНХиГС, 2012. С. 86.

57

Глава 2. РЫНОК КАК ФОРМА ОБЩЕСТВЕННОГО ХОЗЯЙСТВА

2.1.Натуральное и товарное хозяйство

2.2.Товар и его стоимость

2.3.Условиявозникновенияимеханизмфункционированиярынка

2.4.Рыночная конкуренция

2.5.Происхождение и виды денег

2.6.Функции денег

Ключевые понятия Вопросы для самоконтроля

Тестовые задания для самоконтроля Задачи для самостоятельного решения

58

2.1.НАТУРАЛЬНОЕ И ТОВАРНОЕ ХОЗЯЙСТВО

Вэкономической науке в качестве основных выделяются две формы общественного хозяйства (производства): натуральное хозяйство

итоварное хозяйство. Натуральноеитоварное производство различаются, прежде всего, по следующим признакам: развитости или неразвитости общественного разделения труда; замкнутости или открытости хозяйства; экономической форме изготавливаемого продукта; способу разрешенияпротиворечиймеждупроизводствомипотреблением.

Исторически первой формой общественного хозяйства явилось натуральное хозяйство.

Натуральное хозяйство – это хозяйство, которое удовлетворяет все свои потребности за счёт самостоятельного производства.

Характерными чертами натурального хозяйства являются:

1)замкнутость (автаркическая форма хозяйствования), которая проявляется в том, что каждая хозяйственная единица (семья, община или поместье) опирается на собственные ресурсы и обеспечивает себя всем необходимым для жизни, производимый при этом продукт не принимает форму товара, а образует фонд жизненных средств для самого производителя, экономические связи с другими хозяйственными единицами отсутствуют;

2)применение универсального труда, означающее, что каждый работник выполняет все виды работ, как правило, вручную, с использованием примитивных технологий, с помощью простых орудий труда (мотыги, лопаты) и кустарного инструмента, что обусловливает крайне низкую производительность труда;

3)прямые экономические связи между производством и по-

треблением, отсутствие товарного обмена;

4)вертикальные хозяйственные связи (собственник – над-

смотрщик – подневольный работник) с присущей им зависимостью подневольного работника от собственника земли и капитала;

5)внеэкономическое принуждение к труду с использованием различных видов насилия, когда подневольных людей, например, сгоняли на работу под страхом физической расправы.

59

Натуральное хозяйство отличают консерватизм, традиционность, ограниченность и постоянство масштабов производства и потребления (простое воспроизводство), относительно стабильные отраслевые пропорции производства, обусловливающие медленные темпы экономического развития.

Эта форма хозяйства возникла в глубокой древности, в период становления первобытно-общинного строя, когда началась производственная деятельность человека и появились первые отрасли хозяйства – земледелие и скотоводство. В чистом виде натуральное хозяйство существовало только у первобытных народов, не знавших разделения труда, обмена и частной собственности.

Важно отметить, что натуральное хозяйство присутствует и в современных экономических системах. В слаборазвитых странах в натуральном и полунатуральном хозяйстве слаборазвитых стран занято более половины населения. По прогнозам специалистов, ещё долгое время натуральное хозяйство будет занимать значительное место в их экономике. Элементы натурального хозяйства имеют место и в современных развитых странах, и в экономике России. Так, мелкие фермеры, крестьяне на своих приусадебных участках, а также горожане на дачах преимущественно ведут натуральное хозяйство, потребляя большую часть произведённых продуктов труда в своей семье.

Развитие факторов производства привело к углублению общественного разделения труда, повышению его производительности, образованию излишков продукта, которые собственник мог продавать или обменивать на другие товары.

Разделение труда – дифференциация, специализация трудовой деятельности, приводящая к выделению и осуществлению различных её видов.

При вертикальном разделении труда происходит его разделе-

ние по уровням, например, разделяются производство и управление производством. При горизонтальном разделении труда делятся виды работ в пределах одного уровня, например, выделяются изготовление, обработка деталей изделия и сборка изделия из этих деталей.

Разделение труда и хозяйственное обособление производителей, принимающих решения самостоятельно на свой страх и риск,

60