2926

МатериалыXIIIнаучно техническойконференциистудентовиаспирантов

ДанныйвопросактуаленидляРоссии. Насегодняшнийденьвесьмаважным является поиск путей изменения восприятия страны со стороны стран постсоветскогопространства, вособенности странПрибалтики.

С момента приобретения суверенитета в данных странах их политический курс резко сменился на антисоветский, который, к сожалению, плавно трансформировался на антироссийский. Поэтому неудивительно, что местные СМИ приобрели антироссийскую направленность, на которую местные власти закрывают глаза.

На сегодняшний день в большинстве проблем стран Прибалтики местные СМИ напрямую или косвенно обвиняют Россию. Виной безработицы, эмиграции населения является плановая тоталитарная экономическаясистема, котораясуществовалаещеприсоюзе, иотголоски которой якобы до сих пор мешают выйти на конкурентоспособный уровень. Хотя данные тенденции наблюдались еще до заключения союзного договора.

Внастоящее время Литва – лидер понакалу антироссийской риторики. Литовские власти практически полностью при помощи Департамента Госбезопасности контролируют СМИ, которые бояться давать альтернативную точку зрения (можно привести большое количество примеров травли журналистов и публичных деятелей выражавших поддержу России). Департамент Госбезопасности при помощи СМИ пытается ввести в массовое сознание то, что каждый житель страны, выражающий симпатию России – шпион ФСБ, а любой литовский турист в России может стать, как выражаются в местных статьях и публикациях, объектом вербовки «недружественных спецслужб».

ВЛатвии данная русофобия не настолько сильна в связи с территориальной спецификой, но тем не менее она присутствует и в СМИ, которые запугивают граждан тем, что Россия со своими имперскими амбициями «стремиться подчинить всю Прибалтику»

Эстониятакжепринимаетсядостаточножесткуюполитикувотношении России, но формирование нового правительства, новая волна кризиса, пережитые «бронзовые события» делают вопросы «противостояния агрессии России» менее актуальными.

Таким образом, власти Прибалтики много говорят о демократии, свободе слова и печати, жалуются на бывший «советский тоталитарный гнет», а на деле практически полностью контролируют местные публикации, приходят к тому, от чего ушли. В наш век высоких технологий огромную роль играет межчеловеческое общение, культурное взаимо-

201

НаукаимолодежьXXIвека

действие, поэтому нужно сделать сотрудничество спортивных, культурных, научных сообществ между странами более интенсивным поэтому стоитсделатьакцент на молодом поколении за которым будущее.

Научный руководитель ст. преп. В.В. Балахнин

Трефилова И.А.

(Инженерно-экономический факультет)

Исследование факторов повышения эффективности предприятия железнодорожного транспорта

Вусловияхрыночныхотношенийотпредприятиятребуетсяповышение эффективности производства, конкурентоспособности продукции и услуг на основе внедрения достижений научно-технического прогресса, эффективныхформхозяйствованияиуправленияпроизводством. Важнаярольвреализацииэтойзадачиотводитсяразработкепутей повышения эффективности деятельности предприятия. С ее помощью вырабатывается тактика развития предприятия, обосновываются планы и управленческие решения, осуществляется контроль за их выполнением, выявляютсярезервыповышенияэффективностипроизводства, оцениваются результаты деятельности предприятия, его подразделений и работников.

Особую актуальность анализ эффективности хозяйственной деятельности приобретает для предприятий с государственным регулированиемценитарифов, таккакявляетсянеобходимойсоставнойчастью обоснования возможного уровня государственной помощи. К таким предприятиям и относится ОАО «Федеральная пассажирская компания» (ОАО «ФПК»).

Основной целью работы являлось проведение экономического анализа эффективности хозяйственной деятельности ОАО «ФПК». Эффективностьвработепонимаетсякаксоотношениеполученныхрезультатов

сзатраченнымина их получение инвестиционными ресурсами.

Внастоящее время основной концепцией оценки эффективности предприятия является концепция VBM (ви би эм) – концепция цен- ностно-ориентированного менеджмента. В работе нами использовались два методических подхода к определению величины стоимости предприятия: метод дисконтированных денежных потоков и метод добавленной экономической ценности. На слайде они выделены рамкой.

202

МатериалыXIIIнаучно техническойконференциистудентовиаспирантов

В качестве источника информации для анализа использовались данные бухгалтерской отчетности ОАО «ФПК» за 2011, 2012 и 2013 г. В частности – форма 1 «Бухгалтерский баланс» и форма 2 «Отчет о финансовых результатах» («Отчет о прибылях и убытках» для 2011 г.). Были проведены все необходимые процедуры финансового анализа (в том числе, анализ ликвидности, платежеспособности, финансовой устойчивости и рентабельности), а также рассчитаны специальные показатели, необходимые для анализа эффективности деятельности. В частности, выделяется динамика эффективной ставки налогообложения прибыли. Снижение ставки свидетельствует о результативности мероприятий по финансовому управлению и формированию учетной политике проводимых бухгалтерской службой ОАО «ФПК».

В табл. 1 представлены результаты выполненных расчетов. ВеличинакоэффициентаТобинабольшеединицы, чтосвидетельствуетвцелом о высоком уровне эффективности хозяйственной деятельности ОАО «ФПК». Рассчитаны величины влияния факторов изменения операционной прибыли и эффективной ставки налогообложения прибыли на эффективность хозяйственной деятельности ОАО «ФПК». В дальнейшемданныевеличинывлиянияфакторовмогутбытьиспользованы вфинансовойслужбепредприятиядлявыбораиобоснованиямероприятий по совершенствованию учетной и финансовых политик.

203

НаукаимолодежьXXIвека

Взаключение, рассматривая комплекс показателей финансового и стоимостного анализа, можно сказать, что нынешнее положение ОАО «ФПК» достаточно стабильно, значения ведущих показателей находятсяврамкахнормальныхилидажевыше. Предприятиеявляетсяэкономически эффективным.

Вцелом можно сформулировать следующие выводы и рекоменда-

ции:

1. Довести эффективную ставку налогообложения прибыли до уровня близкой к номинальной (20 %). Каждый процент снижения величиныэффективнойставкиналогообложенияувеличиваетфундаментальную стоимость предприятия на 1,38 % и величину коэффициента Тобина на 1,27 %.

2. Изменить учетную политику предприятия путем более корректного отражения финансовых результатов операционной деятельности

сотражением сумм государственной поддержки.

3. Провести мероприятия по увеличению величины операционной прибыли (увеличение продаж и снижение себестоимости). Каждый процент увеличения операционной прибыли наращивает величину фундаментальной стоимости предприятия на 1,70 % и величину коэффициента Тобина на 1,64 %.

Научный руководитель канд. экон. наук, доц. В.А. Щербаков

Трушнина А.А.

(факультет «Мировая экономика и право»)

Свободные экономические зоны России и Китая

Внастоящее время для развития отдельных регионов странами широкоиспользуютсясвободные(особые) экономическиезоны(далее– СЗ)

–это часть территории страны, на которой действует особый правовой режим осуществления предпринимательской и иной деятельности. ПричинысозданияСЗвРФ – привлечение инвестиций какиностранных, так и российских компаний, стимулирование развития регионов, развитие высокотехнологических отраслей промышленности и сферы услуг, создание рабочих мест для высококвалифицированныхспециалистов.

ВРФсозданы17 СЗ, изкоторых6 – промышленно-производствен- ного типа, 5 – технико-внедренческого, 4 – туристско-рекреационного, 2 – портовоготипа. НатерриторияхСЗможетприменятьсятаможенная

204

МатериалыXIIIнаучно техническойконференциистудентовиаспирантов

процедура свободной таможенной зоны, врамках которой товары, размещаемые и используемых на территории СЗ, не облагаются таможеннымипошлинамииналогами, киностраннымтоварамнеприменяются меры нетарифного регулирования, а к товарам Таможенного союза – запреты и ограничения. Резидентам СЗ предоставляются налоговые льготы в течение срока действия СЗ.

ПроцесссозданияСЗвКитаепривелксуществованию5 специальных экономических зон, 90 зон технико-экономического развития государственного уровня, 114 зон новых и высоких технологий, 13 свободных таможенных зон, 14 зон приграничного экономического сотрудничества государственного уровня и этот процесс продолжается. От уплаты импортной пошлины освобождаются ввозимые из-за рубежа для предприятий СЗ производственное и офисное оборудование, транспорт, электроприборы, потребительские товары. СЗ Китая являютсяинструментомфорсированияразвитияэкономикиданнойстраны, и, безусловно, положительно влияют на экономический рост Китая.

Научный руководитель ст. преп. Т.А. Григорьева

Ульянов А.В.

(аспирант кафедры «Профессиональное обучение, педагогика и психология»)

Особенности эмпатии у студентов вуза

Развитая эмпатия является важной характеристикой личности, особенно это касается студентов, так как они находятся в юношеском возрасте.

Юношеский возраст, как известно, это время личностного определения, оценка и понимание себя, а эмпатия, помимо сочувственной и сопереживательной функции, как раз несет в себе и познавательную функцию, направленную на понимание не только других, но и себя.

Эмпатией должны обладать не только профессиональные психологи, но также обычные люди и студенты, в независимости от того, на какой специальности они обучаются.

Эмпатияустудентовспособствуетболееэффективному познанию людьми друг друга и в частности, их эмоциональных состояний и переживаний.

Исходя из вышесказанного, изучение эмпатии у студентов, являетсяактуальным. Всвязисэтим, намибылоприняторешениепровести исследование эмпатии на студенческой выборке.

205

НаукаимолодежьXXIвека

Выборка состояла из 70 студентов различных вузов и специальностей, возраст которых варьировался от 18 до 23 лет.

Основнойметодикойдляисследования, послужила«Диагностика уровня эмпатических способностей» В.В. Бойко.

Исследование проводилось в 2013–2014 гг. и позволило выявить следующее:

–эмпатия у студентов имеет лишь ситуативный характер;

–вероятно студенты, при взаимодействии с окружающими, предпочитают сначала хорошо узнать партнера, а не судить о нем в условиях дефицита объективной информации. Такой вывод был сделан в связи с тем, что «рациональный канал эмпатии преобладал на «рациональным»;

–студенты имеют в своем арсенале установки, которые по большей части способствуют эмпатии и облегчают действие ее различных каналов. Можно также сказать, что студенты стараются не избегать личных контактов и считают уместным проявлять любопытство к проблемам другой личности;

–«проникающая способность в эмпатии», вероятно используется студентами, лишь при взаимодействии с близкими и хорошо знакомыми людьми;

–студенты, благодаря развитой «идентификации в эмпатии» умеют ставить себя на место партнера и понимать его на основе сопереживания, но иногда, «идентификация» может нести в себе и приспособительную функцию;

–эмпатия, у студентов с нарциссическими чертами, может выполнять защитную функцию, обеспечивая чувствительность к одобрению/неодобрению, особенно со стороны значимых других, по отношению к которым человек переживает зависть;

–выраженная эмпатия может обслуживать коньюнктурное соглашательство в ситуациях выбора позиции, а ее отсутствие проявляться как неспособность к «доминанте на другом»;

–эмпатия может становиться в определенных случаях не столько основой сочувствия и сопереживания, сколько средством реализации перфекционистских и нарциссических тенденций, обеспечивая понимание другого в целях манипулирования, «сохранения лица» и пр.

Таким образом, благодаря преобладанию таких эмпатических способностей как «рациональный канал», «установки способствующие эмпатии» и«идентификация», можнозаключить, чтостудентыпривзаимодействии с новыми людьми склонны вести себя сдержано, не эмоционально, предпочитают сначала рационально изучить партнера, после

206

МатериалыXIIIнаучно техническойконференциистудентовиаспирантов

чего, если установятся доверительные отношения, актуализируются установки способствующие эмпатии, что позволит эмпатирующему ставить себя на местопартнераи понять его на основе сопереживания.

Исходя из сложности и многогранности феномена эмпатии, полученные нами данные дают основание для расширения исследования эмпатии у студентов.

Научный руководитель д-р психол. наук, проф. Н.Я. Большунова

Ушакова А.И., Тодогошева Д.А.

(факультет «Управление персоналом)

Построение карьеры специалиста по управлению персоналом после освоения программы дополнительного профессинального образования

Одним из видов образования в Российской Федерации является профессиональнаяпереподготовка, котораяпозволяетработникузакороткое время получить новую профессию на основе уже имеющейся. Профессиональная переподготовка специалистов относится к дополнительному профессиональному образованию и осуществляется образовательными учреждениями по дополнительным профессиональным образовательным программам.

Дополнительное профессиональное образование направлено на удовлетворение образовательных и профессиональных потребностей, профессиональное развитие человека, обеспечение соответствия его квалификации меняющимся условиям профессиональной деятельности и социальной среды.

Актуальность исследования связана с важностью образования для поддержания конкурентоспособности работников на современном рынке труда. Раньше достаточно было освоить одну специальность, и этого хватало практически на весь период профессиональной деятельности. Теперь требуется быстрая смена специализации, потому что в наше время постоянно возникают новые запросы рынка. Установка «одна жизнь – одна организация – одна профессия – одна карьера» устарела. В карьере теперь стала актуальна вариативность. Чтобы дойти до высшей ступени карьеры, менеджеру по управлению персоналом необходимо специализироваться в разных видах профессиональной деятельности. Проведенное исследование будет полезно специалистам, собирающимся в будущем пройти курсы переподготовки

207

НаукаимолодежьXXIвека

по направлению «управление персоналом», так как мы исследуем должностное продвижение людей, прошедших эту программу. Кроме того, исследование интересно руководителям направлений переподготовки, существующих в СГУПСе, так как они участвуют в процессе планирования профессиональной карьеры слушателей.

На первом этапе исследования был проведен анализ имеющихся программ переподготовки в ведущих государственных вузах города Новосибирск.

Мы выявили пять основных направлений программ переподготовки: экономическое; техническое; гуманитарное; транспортное; управленческая подготовка.

Порезультатаманализамывидим, чтопрограммыпереподготовки по экономическому направлению представлены в большей степени в институте дополнительного бизнес-образования Сибирской академии финансов и банковского дела; технические направление – в Новосибирской государственной академии водного транспорта (НГАВТ); гуманитарное направление реализуется на базе Сибирского института международных отношений и регионоведения.

Программы по управлению персоналом, помимо СГУПС, представлена в Новосибирском государственном университете экономики и управления (НИНХ).

Навторомэтапеисследованияметодоманкетированиябылиопрошены слушатели, получившие диплом о переподготовке по управлению персоналом на базе СГУПС в период 2006, 2009 – 2013 г. г.

Подводя итоги нашего исследования, сделаны следующие выводы.

Послепрохожденияпрограммы, 10 % слушателейработаютвтранспортной сфере деятельности, 10 % – в гуманитарной, 42 % – в технической сфере деятельностии 24 % – сфере управленияперсоналом.

В 2013 г. больше выпускников курса стали работать по направлениюУП. Выпускники2006 и2009 чащеработаютвдругихсферахпрофессиональной деятельности. В 2010–2011 гг. тенденция увеличивается, а в 2012 резко падает.

Для организаторов программы очень важна информация, связанная с ее результативностью для отдельных слушателей.

Исследование показало, что 7 % опрошенных после прослушивания курса могут более эффективно выстраивать отношения с коллегами и руководством, 15 % респондентов программа переподготовки помогла в карьерном росте, для 18 % программа оказалась бесполезной, 60 % – программа помогла в саморазвитии.

208

МатериалыXIIIнаучно техническойконференциистудентовиаспирантов

Таким образом, мы выяснили, что менее половины опрошенных работают в сфере управления персоналом после прохождения программы переподготовки. Большая часть работает по своей первой (основной) специальности. Но те, кто начали свою деятельность в сфере «Управление персоналом» добиваются немалых результатов.

Многим программа переподготовки позволила реализовать различные цели, такие как: карьерный рост, саморазвитиеи выстраивание более эффективных отношений с коллегами и руководителями.

Возможно в будущем специалистам пригодится их «вторая» специальность, потому что в нынешней ситуации на рынке труда мало иметьоднуспециализацию. Современныйработник, ориентированный на выполнение управленческих задач, должен быть коммуникабельным, владеть основными технологиями управления сотрудниками, знать основы психологии и экономики, что и является основным содержание программы переподготовки в сфере управления персоналом.

Научный руководитель канд. психол. наук, доц. К.В. Гилева

Федотова Е.С.

(факультет «Бизнес-Информатика»)

Нетрадиционная система ушу

Ушу – китайская система упражнений, хотя в России, простому обывателюонаизвестна, преждевсего, какбоевоеискусство. Насамом деле ушу имеет глубокую философскую базу – в мире все едино, одного без другого быть не может.

Итак, ушу – это, прежде всего гимнастика для ума, тела и духа. Гимнастика ушу популярна в Китае, где и зародилось это течение, главная особенность заключается в том, что гимнастикой ушу, могут заниматься люди всех возрастов, как студенты, так и пожилые люди, независимоотфизическихданных, полаителосложения. Призанятиях гимнастикой тренируются все группы мышц так как нагрузка распределяется равномерно. При постоянных занятиях укрепляются мышцы, формируется красивое, здоровое тело, поднимается тонус.

Древние войны, стоявшие у истоков гимнастики ушу иногда вынуждены были жертвовать эстетикой и рисковать здоровьем, подвергая себя изнурительным, а порой даже жестоким упражнениям ушу.

209

НаукаимолодежьXXIвека

Носейчасушу– этопродуктслияниядревнихтрадиционныхформ

иметодик с самыми актуальными разработками ученых, а так же опытом врачей.

Спортивная гимнастика ушу, в ее нынешнем виде, посвящена решению основной задачи активного человека – развить свое тело и рефлексы, а так же приобрести и укрепить здоровье, параллельно получая навыки восточного единоборства. Это и является основными целями занятий ушу, которые важны для каждого в сегодняшнем мире.

Китайские спортивные специалисты и ученые разрабатывали методики настолько широкие, чтобы позволить каждому человеку с любым уровнем подготовки и в любом возрасте легко начать уроки ушу

иуспешно наращивать интенсивность занятий ушу.

Философияискусстваушу, посредствомрегулярныхтренировокпередаетсявпсихику, накладываяотпечатокнавсюжизнедеятельностьчеловека, что делает его уверенным, толерантным и максимально эффективным в любой деятельности.

Современная гимнастика ушу имеет столько разновидностей, что найти и выбрать подходящий именно для вас, не составит труда.

Занятия ушу, практически на глазах превращают неуклюжих в ловких, слабыестановятсясильными, нерешительныеприобретаютабсолютную уверенность. Так же занятия ушу несут здоровье, постигая пластику гармоничных формальных комплексов таолу. На уроке ушу, вы словно прикасаетесь кдыханию самой жизни вкаждом еемимолетном мгновении. Вот не большой пример упражнений.

Особенностьюэтогоупражненияявляетсято, чтотелоучатнепросто складываться в пояснице вниз, а тянуться вперед, вписывая в наклон приседание. Тело вытягивается вперед, пружинит в пояснице, постоянно добавляя бросок в сторону движения рук. Упражнение, основано на постоянном движении, при любой попытке зафиксировать позу статически смысл упражнения теряется (рис 1).

Рис. 1. Упражнение волнообразное растягивание поясницы

210