6. Выберите правильное, на ваш взгляд, утверждение и аргументируйте свой выбор.

Россия проиграла Крымскую войну из-за объективной отсталости от европейских стран и просчётов Николая I во внешней политике.

Причинами поражения в Крымской войне были неразвитость военной промышленности и техники, неспособность высшего командного состава руководить военными действиями, существование крепостного права, рекрутская система набора в армию.

Частично это следствие экономической изоляции России, на что направлял свою политику император.

7. Прочитайте приведённые ниже отрывки из сочинений историков, в которых представлены различные оценки императора Александра II и ответьте на вопросы. Какие черты характера отмечают исследователи у Александра II? Почему реформы 1860-70 –х гг. получили наименование «Великих», а сам император подобного звания не был удостоен?

«Император и самодержец, для которого превыше всего были престиж и величие державы. Большую роль сыграли и свойства его характера — доброта, сердечность, восприимчивость к идеям гуманизма».

«В минуты беспомощности Александра II выручал тот же недостаток характера, который так вредил всему ходу его преобразовательной деятельности: это его опасливая мнительность... Мнительность становилась источником решимости. Восстание «снизу» — его главное опасение».

По мнению историков, Александр II был мнительным, но достаточно добродушным, сердечным человеком. Он мог быть решительным только когда оказывался на дне. Реформы Александра II названы великими, но также имеют и ряд негативных последствий. Сам реформатор не видел в них жизненной необходимости для дальнейшего развития России, потому и не назван Великим. К тому же его реформы не оказали длительного воздействия на Российскую империю.

8. Какая из приведенных ниже оценок характера и результатов реформы 1861 г. кажется вам наиболее точной и адекватной? Если вас не удовлетворяет ни одна из предложенных оценок, постарайтесь сформулировать и обосновать собственную.

Реформа 1861 г. была вынужденной уступкой крепостников и сохранила привилегии последних.

Крестьянская реформа 1861 г. имела огромнейшее значение, так как к тому времени крепостничество уже полностью себя исчерпало.

Крестьяне получили личную свободу - это способствовало созданию рынка свободной рабочей силы; Освобождение крестьян с землёй, которая впоследствии должна была перейти в их полную собственность

А существование временнообязанного состояния крестьян и необходимость выполнения повинностей в пользу своего бывшего владельца. Установление маленькой нормы земельных наделов крестьян.

9. Заполните таблицу:

• Либеральные реформы 1860-70-х гг.

Реформа	Даты проведения	Авторы проектов	Нормативные документы	Основные положения
Земская и городская	1864г. и 1870г.	Комиссия во главе с Н.А. Милютиным	"Положение о губернских и уездных земских учреждениях", которое было издано 1 января 1864 года.	1.Обособление местного самоуправления от административной власти. 2.Выборность органов управления и всесословное представительство. 3.Самостоятельность в финансово-хозяйственных вопросах.
Судебная	1864г.	Д.Н. Замятин – министр юстиции	Проводилась на основе судебных уставов, принятых 20 ноября 1864: «Учреждение судебных установлений», уставов уголовного и гражданского судопроизводства, уставов о наказаниях, налагаемых мировыми судьями.	1.Состязательность судебного процесса: наличие адвоката и прокурора 2.Гласность заседаний 3.Участие присяжных заседателей при рассмотрении уголовных дел. Они избирались из всех сословий 4.Независимость судей от администрации. 5.Назначение судей пожизненно. 6.Предварительно делом занимались судебные следователи, которые назначались правительством и были несменяемыми 7.Бессословность суда 8.Появление нотариата
Военная	1861-1874гг.	Генерал Д.А. Милютин	Устав воинской повинности (1 января 1874 г.)	1.Сокращение численности армии на 90 %; 2.Создание сети военных и юнкерских училищ, куда принимались представители всех сословий; 3.Усовершенствование системы военного управления, введение военных округов (1864 год), создание Главного штаба;  4.Создание гласных и состязательных военных судов, военной прокуратуры;  5.Отмена телесных наказаний (за исключением розг для особых «оштрафованных») в армии; 6.Перевооружение армии и флота (принятие нарезных стальных орудий, новых винтовок и т. д.), реконструкция казенных военных заводов; 7.Введение всеобщей воинской повинности в 1874 году вместо рекрутского набора и сокращение сроков службы;  8.Разработка и введение в войска новых воинских законов.

Какая из буржуазных реформ, по Вашему мнению, оказалась наиболее радикальной? Свой ответ аргументируйте.

По моему мнению, земская и городская реформа являлись самыми последовательными и радикальными, потому что они способствовали стиранию сословных различий и создавали условия для проведения всеобщих выборов в органы власти благодаря выборам представителей от всех сословий в земские собрания и управы.

10. Прочитайте отрывок из документа и ответьте на вопросы. Что нового появилось в военной системе Российской империи? Как был изменён порядок призыва на военную службу? Кто освобождался от военной службы? Насколько прогрессивны и своевременны были изменения? Дайте оценку военной реформе.

1) Нововведения в военной системе Российской империи:

замена рекрутской повинности всесословной, создание обученного резерва;

изменение системы центрального военного управления и образование местных территориальных органов в виде военных округов (с 1864 года их стало 15);

разработка и введение новых воинских уставов;

перевооружение армии нарезным стрелковым оружием и артиллерией;

реорганизация боевой подготовки войск, а также системы подготовки офицерских кадров (замена кадетских корпусов военными гимназиями), учреждение системы военных и юнкерских училищ;

· военно-судебные преобразования.

В ходе этих преобразований были созданы военные гимна­зии и юнкерские училища с двухгодичным сроком обучения, в которые принимались лица всех сословий. Новые уставы уделяли главное вни­мание боевой и физической подготовке солдат. В целом это должно было усилить боеспособность войск, однако наиболее важным эле­ментом военной реформы было изменение принципов комплектова­ния вооруженных сил.

2) Как был изменен порядок призыва:

Согласно изданному 1 января 1874 года Указу о всесословной воинской повинности все мужское население страны без различия сословий по достижении 20 лет подлежало призыву в армию со сроком службы 6 лет.

Комплектование армии офицерскими кадрами проводилось по трем направлениям:

1. Выпускники кадетских корпусов и специальных военных училищ (артиллерийское и инженерное). Они составляли около 30% офицерского состава.

2. Около 60% офицерского корпуса пополнялось за счет юнкеров и вольноопределяющихся.

3. До 10% офицеров формировалось из унтер-офицеров, прослуживших в армии 10-12 лет и выдержавших установленный экзамен.

Специальные военные школы готовили унтер-офицеров для различных родов войск.

 Для армии устанавливался 6-летний срок действительной службы, для флота - 7-летний.

Губернские или областные ВПП наблюдали за общим ходом призыва и занимались "переосвидетельствованием" призывников и разбором жалоб на уездные, окружные и городские ВПП (воинской повинности присутствия).

3) Кто освобождался от военной службы:

Устав о воинской повинности предусматривал многочисленные льготы и освобождение от службы по состоянию здоровья, роду занятий и семейному положению. От службы освобождались единственные сыновья у родителей, а также единственные способные к труду: сын "при отце, к труду не способном, или при матери-вдове"; брат при "круглых сиротах, братьях или сестрах", и внук "при деде или бабке, не имеющих способного к труду сына".

4) Новый порядок призыва в армию позволил России при сокраще­нии срока действительной военной службы создать крупные обучен­ные резервы. Это значительно облегчало содержание армии и позво­ляло в случае войны отмобилизовать значительную обученную воен­ную силу.

Командный состав по-прежнему сохранял корпоративный и сослов­ный характер, еще длительное время в нем преобладали дворянские элементы. Для получения офицерского звания требовалось специаль­ное военное образование.

Реорганизация военного строительства способствовала укреплению русской армии, превращению ее в регулярную и боеспособную. Военные деятели XIX века Д.А. Милютин и М.И. Драгомиров, стоявшие у истоков военных реформ, оставили после себя большое военно-теоретическое наследие.

Вместе с тем военные реформы не могли быть до конца последовательными, так как их внедрению мешали сохранившиеся феодально-крепостнические пережитки. «Торможение» обуславливалось и позицией Александра II, а также влиянием придворной и военной элиты, крайне враждебно относившимся к военным преобразованиям. Кроме того, тяжелое финансовое положение государства отражалось и на финансировании военного ведомства. Все это явилось причиной незавершенности военных реформ.

11. В 1878 г. Вера Засулич, первая женщина-террористка в России, была привлечена к уголовной ответственности за покушение на жизнь петербургского градоначальника генерала Ф. Ф. Трепова. Засулич должны были, по логике вещей, подвергнуть суровой каре. Однако она прямо из зала суда была выпущена на свободу. Почему?

Поскольку проводимые реформы в России утверждались судом присяжных. Суд, выслушав аргументы всех сторон, пришел к выводу, что Засулич не виновна, ибо своим актом она осуществила месть за своего товарища, незаслуженно понесшего наказание, будучи в тюрьме. В 70-е гг. XIX в. более 200 человек, привлеченных к ответственности по  политическим делам, были оправданы судами присяжных. В дореформенное время их всех ожидало бы суровое наказание.

9