ptPjNrUiRy
.pdfANSWER KEY |
|
Module 1 |
|
Focus on Vocabulary |
|
P. 5, ex. 1 |
|
archery |
bobsleighing |
легкая атлетика athletics |
метание копья javelin throwing |
(track and field events) |
judo |
badminton |
прыжки в длину long jump |
хоккей с мячом bandy |
basketball |
baseball |
прыжки в высоту high jump |
бокс boxing |
karate |
canoeing |
motorcycling racing |
крокет croquet |
альпинизм mountaineering |
curling |
parachuting |
велоспорт cycle racing |
прыжки с шестом pole -vault |
darts |
rugby |
метание диска discus throwing |
гребля rowing |
biathlon |
snowboarding |
конный спорт equestrian sport |
толкание ядра shotput |
billiards |
bowling |
фехтование fencing |
скоростной спуск на лыжах Alpine |
freestyle |
(downhill) skiing |
планеризм gliding |
diving |
golf |
лыжный спорт Nordic skiing |
дельтапланеризм hang gliding |
cross-country skiing |
cricket |
slalom |
скачки с препятствиями hurdle racing |
конькобежный спорт speed skating |
ice hockey |
(field) hockey |
тяжелая атлетика weightlifting |
бег с препятствиями steeplechase |
windsurfing |
luge (tobogganing) |
водное поло water polo |
настольный теннис table tennis |
gymnastics |
volleyball |
|
парусный спорт yachting/sailing |
P. 7, ex. 7 |
|
|
|
1. |
High jump |
4. |
Soccer |
2. |
Motor cycle race |
5. |
Swimming |
3. |
Archery |
6. |
Windsurfing |
P. 7, ex. 8
a) team; b) players; c) amateurs; d) train; e) gymnasium; f) match; g) track suits; h) referee; i) captains; j) toss a coin; k) crowd; l) draw.
90
P. 7, ex. 9 |
|
1) studs |
5) bar |
2) keeper |
6) post |
3) laces |
7) net |
4) penalty area |
8) touchline |
Focus on Reading and Speaking
P. 11, ex. 1
1 – b; 2 – e; 3 – c; 4 – a; 5 – d; 6 – f; 7 – k; 8 – j; 9 – i; 10 – l; 11 – h; 12 – g.
On Your Own
P. 17, ex. 3
1) shot; 2) court; 3) game; 4) punches; 5) base.
P. 17, ex. 4
1. Sport is the most powerful international language. 2. Sport has an international reach that is beyond compare. 3. Sport is deep in the DNA of every community. 4. Sport at its highest level is, of course, borderless.
|
Module 2 |
Focus on Vocabulary |
|
P. 20, ex. 5 |
|
track |
go-kart racing, triathlon, marathon |
pitch |
hockey |
ring |
boxing, wrestling |
rink |
ice hockey, ice skating |
court |
badminton, squash, softball |
other |
archery, snooker, rowing, synchronized swimming, scuba diving, |
|
kayaking, rock climbing, angling, golf, weightlifting, skydiving |
outdoors |
rowing, scuba diving, kayaking, rock climbing, angling, marathon, |
|
hockey, golf, skydiving |
P. 20, ex. 6 |
|
1) b; 2) c; |
3) d; 4) b; 5) c |
P. 21, ex. 7
a) pitches; b) courts; c) pools; d) rings; e) rink; f) stadium; g) spectators; h) track events; i) field events; j) athletes; k) officials; l) scoreboard
P. 21, ex. 8
1 – a; 2 – a, d, c; 3 – c, b; 4 – b, e; 5 – b; 6 – a; 7 – g; 8 – g; 9 – a, b, e; 10 – f; 11 – d; 12 – d.
91
P. 21, ex. 9
1) slalom; 2) tennis; 3) cricket, baseball.
Focus on Reading and Speaking
P. 22, ex. 1
NFL –National Football League национальная футбольная лига
NCAA-National Collegiate Athletic Association национальная университет-
ская спортивная ассоциация
NASL – North American Soccer League профессиональная североамериканская футбольная лига
MLS – Major League Soccer профессиональная футбольная лига («высшая лига футбола»)
the UCLA Bruins – the athletic teams that represent the University of California, Los Angeles
P. 30, ex. 4 |
|
|
|
|
1) early |
|
5) let you |
|
9) fined |
2) workout |
|
6) booked |
|
10) want/like |
3) half hour |
|
7) attend |
|
11) another |
4) sometimes |
8) warn |
|
12) keep |
|
On Your Own |
|
|
|
|
P. 32, ex. 3 |
|
|
|
|
Quiz |
|
|
|
|
1) c; |
2) d; |
3) b; |
4) a; |
5) c. |
Module 3
Focus on Vocabulary
P. 36, ex. 4
1) beat; 2) score/draw; 3) beat; 4) lost; 5) does; 6) player/golfer; 7) referee;
8) beat; 9) train; 10) give …up; 11) umpire/referee; 12) refereed; 13) by; 14) training; 15) took up, did; 16) training; 17) do; 18) umpired; 19) player; 20) broken; 21) defeated; 22) take up; 23) holds: 24) scored; 25) train.
P. 36, ex. 5
a) a scout’s; b) a manager’s; c) a physiotherapist’s; d) a midfielder’s; e) a linesman’s; f) a groundsman’s; g) a commentator’s h) a substitute’s; i) a striker’s; j) a defender’s; k) a sponsor’s.
P. 37, ex. 6
1) b early; 2) a still; 3) b account; 4) a held; 5) d popular; 6) c delivered; 7) b although; 8) d known; 9) c criticized; 10) a point; 11) c low; 12) d do; 13) a approach; 14) c fair; 15) b by; 16) b combined.
92
Focus on Reading and Speaking
P. 38, ex. 4
1 – D; 2 – B; 3 – C; 4 – A; 5 – B; 6 – A; 7 – D
P. 41, ex. 5 |
|
tendency – inclination |
characteristic – distinctive |
in person – in the flesh |
secured – clinched |
hard – working – diligent |
nevertheless – all the same |
|
Module 4 |
Focus on Vocabulary |
|
P. 43, ex. 2
1.Stopwatch –all others are sports.
2.Fan – all others are part of the process and make decisions.
3.Jersey – all the others are played with.
4.Stands – all the others are people involved in sport.
5.Executive box – all the others are types of tennis surface.
6.Sprain – all the others are types of protective gear.
P. 44, ex. 5
Analogies
1 – b, 2 – a, 3 – c, 4 – c, 5 – a, 6 – b, 7 – c, 8 – a, 9 – a, 10 – c.
Module 5
Focus on Vocabulary
P. 57, ex. 1
1.Parallel bars (параллельные брусья), club (клюшка), javelin (копьё), puck (шайба), hurdle (барьер), scoreboard (табло), goggles (защитные очки).
2.Болельщики (supporters), хоккей с шайбой (ice-hockey), выступать вне конкурса (participate hors concours), прыжки с шестом (pole-vault), бег с препятствиями (steeplechase), гребля (rowing).
Focus on Reading and Speaking
P. 66, ex. 3 (bandy)
halves; players; pitch; sticks; goal; sticks; scoring a goal; goalkeeper; offside rule; scored; corner stroke; draw; goalkeepers; sticks; skates; five-minute penalty; ice-hockey rink
P. 69, ex. 3
Pitcher, границы линии поля, wicket, подача, fielder, поле для игры в крикет, kit, рукавица в бейсболе, innings, перемещение игрока по полю с мячом, batsman, игрок в нападении («бьющий»), bowler, подача, to score runs.
93
Module 6
Focus on Vocabulary
P. 76, ex. 1
3.Everyone thought the Germans would win that match with ease, but the Irish proved to be formidable opponents.
4.The last contestant failed to appear at the line-up, so the race started with seven runners instead of eight.
5.The two teams battled fiercely, and everyone agreed that it was a very even match.
6.Now that Fred is fully fit again, his coach has put him on an intensive training regime.
7.Our university team plays well in their own ground, but tends to lose most of their away matches.
8.Our team was narrowly defeated in the last Saturday’s match.
9.Martha was one of the favourites to win the tournament, but she was disappointingly knocked out in the qualifying round.
10.The young tennis player fought tooth and nail against the experienced title holder, but couldn’t manage to win.
11.Peter’s personal trainer has instructed him to do more weight-training.
12.The last time there was a capacity crowd in our ground was in last year’s semi-final.
P. 77, ex. 2
1) of; 2) mean; 3) single; 4) get; 5) do; 6) more; 7) all; 8) what; 9) for; 10) than; 11) in; 12) much; 13) another; 14) about; 15) their; 16) tell.
P. 78, ex. 3
1) gradually; 2) comfortable; 3) intensity; 4) protective; 5) preventive; 6) soaring; 7) motivation.
P. 78, ex. 4
1.His dismal performance was put DOWN TO insufficient preparation. (attributed to)
2.The home team ran AWAY WITH the game, and won a decisive victory. (won easily)
3.To reach this level of performance it is necessary to put IN years of training. (spend time and effort)
4.The club has run INTO problems with finance over the past season. (met/encounted)
5.To help the club, the players offered to put UP the money for the new equipment themselves. (provide)
6.The manager wants to run OVER/THROUGH a few of the strategy points with the players. (repeat and check)
94
7.The Athletics Association’s expenses now run TO millions of pounds. (amount to)
8.If the team can put ON a good performance, more people will start attending matches. (produce, present)
9.After six full games in two weeks, the team began to tire and ran OUT of steam. (was exhausted)
10.The manager put the case FOR buying new players. (gave good arguments)
Focus on Reading and Speaking
P. 85, ex. 4
get their kicks – get a strong feeling of excitement or pleasure exhilaration – extreme excitement
kite – a paperor cloth-covered frame flown in the air at the end of a long string using the power of the wind
motoring – moving
surf – the foam formed by waves on the sea when they come in towards a shore an adrenalin rush – a strong feeling of excitement mixed with fear
coastline – the shape of the land on the edge of the sea cove – a small sheltered opening in the coastline, a bay
clamber – climb with difficulty, using both the feet and hands pounding – beating heavily
hurtle – move very fast throw in – add
‘hook turn’ – a fast turn close to the ground used to land at high speed
hooked on the buzz of the extreme – addicted to the excitement of doing extreme sports
thrill seeking – looking for excitement bomb down – go down with great speed
95
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
В ходе реализации компетентностного подходов к обучению иностранному языку представленное учебное пособие способствует развитию профессиональной иноязычной коммуникативной компетенции студентовбакалавров, будущих переводчиков, в процессе изучения темы «Спорт» на английском языке.
При разработке системы упражнений и заданий данного учебного пособия авторы исходили из того, что необходимой предпосылкой для успешного овладения иноязычной речью как средством межкультурной коммуникации является одновременная специальная работа над всеми сторонами речевой деятельности, устной и письменной речью, а также аспектами языка. Задания и упражнения основаны на принципах интегрированного и дифференцированного обучения иностранному языку. В представленной системе заданий и упражнений была учтена специфика овладения иноязычной речью будущих переводчиков, необходимость постоянного переключения с одного языка на другой.
Предложенная система упражнений и заданий данного учебного пособия учитывает также принципы последовательности использования языкового материала, речевой направленности и интерактивности. Автор надеется, что материал данного учебного пособия позволит обучающимся постепенно, поэтапно и эффективно овладеть иноязычными речевыми умениями и навыками, навыками перевода по теме «Спорт», что будет способствовать дальнейшему формированию профессиональной иноязычной коммуникативной компетенции студентов.
Методические материалы данного учебного пособия могут быть также полезными будущим и практикующим учителям и преподавателям иностранного языка как с точки зрения развития профессионально значимых умений и навыков устной речи, так и с точки зрения их использования на уроках английского языка для развития иноязычных речевых умений и навыков обучающихся.
96
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ И ИНТЕРНЕТ ИСТОЧНИКОВ
1.Sport. Пособие по развитию навыков устной речи / сост. Л.В. Белова, А.В. Копылов. Мурманск : МГПУ, 2004. 75 с.
2.Bob Obee, Virginia Evans. Upstream Upper Intermediate. Student’s Book. Express Publishing, 2010. – 264 p.
3.Fiona Scott-Barrett. New Proficiency Listening & Speaking. Longman, 2002. 96 p.
4.Hugh Dellar and Andrew Walkley. Innovations. Advanced. Coursebook. Thomas ELT, 2007. 180 p.
5.Michael McCarthy, Felicity O’Dell. English Vocabulary in Use. UpperIntermediate. Cambridge University Press, 2005. 309 p.
6.Sarah Cunningham, Peter Moor. Cutting Edge. Advanced. Student’s Book. Longman Pearson, 2005. 175 p.
7.Stephen Rabley. The Modern Issues SuperDossier. Phoenix ELT, 1997. 64 p.
8.Virgina Evans, Jenny Dooley. Upstream Proficiency. Student’s Book. Express Publishing, 2002. 276 p.
9.Virginia Evans-Lynda Edwards. Upstream Advanced C1. Student’s Book. Express Publishing, 2006. 264 p.
10.Virginia Evans-Lynda Edwards. Upstream Advanced. Workbook, 2006. 136 p.
11.BBC Leaning English [Электронный ресурс]. URL: http://www.bbc.co.uk/- worldservice/learningenglish/newsenglish/britain/extreme_sports.shtml (дата об-
ращения: 11.10.2016).
12.British Council. LearnEnglish [Электронный ресурс]. URL: https://learnenglish.- britishcouncil.org/en/britain-great/sport-great-part-1 (дата обращения: 01.10.2016).
13.British Council. LearnEnglish [Электронный ресурс]. URL: https://learnenglish.- britishcouncil.org/en/britain-great/sport-great-part-2 (дата обращения: 22.09.2016).
14.British Council. LearnEnglish [Электронный ресурс]. URL: https://learnenglish.- britishcouncil.org/en/word-street/extreme-sports (дата обращения: 05.11.2016).
15.Clearinghouse for Sport [Collaborate+Share+Learn+Innovvate] [Электронный ресурс]. URL: https://www.clearinghouseforsport.gov.au/knowledge_base/sport_participation/Sport_a_new_fit/what_is_sport (дата обращения: 20.03.2016).
16.Clearinghouse for Sport [Collaborate+Share+Learn+Innovvate] [Электронный ресурс]. URL: https://www.clearinghouseforsport.gov.au/knowledge_base/sport_participation/Sport_a_new_fit/what_is_sport (дата обращения: 28.09.2016).
17.Encyclopaedia Britannica [Электронный ресурс]. URL: https://global.britannica.- com/sports/baseball (дата обращения: 19.05.2016).
18.Encyclopaedia Britannica [Электронный ресурс]. URL: https://global.britannica.- com/sports/cricket-sport (дата обращения: 17.05.2016).
19.Forbes [Электронный ресурс]. URL: http://www.forbes.com/2002/08/07/0807sport.html (дата обращения: 03.10.2016).
20.MemorySecrets.ru [Электронный ресурс]. URL: http://www.memorysecrets.ru/ teksty-na-angliiskom-iazyke/plavanie-moe-khobbi-my-hobby-is-swimming.html
(дата обращения: 13.01.2016).
21.Mirror [Электронный ресурс]. URL: http://www.mirror.co.uk/sport/football/ news/20-biggest-sports-stadiums-world-6667275 (дата обращения: 20.09.2016).
97
22.ReadRussia.com [Электронный ресурс]. URL: http://readrussia.com/2015/03/- 28/the-wonderful-world-of-russian-bandy/) (дата обращения: 06.10.2016).
23.Reference [Электронный ресурс]. URL: https://www.reference.com/sports-active- lifestyle/sport-recreation-89a5e16b8afd67b6# (дата обращения: 03.02.2016).
24.RussianLessons.net Russian language Lessons [Электронный ресурс]. URL: http:// www.russianlessons.net/articles/russiansport.php (дата обращения: 25.10.2016).
25.The Top Tens [Электронный ресурс]. URL: http://www.thetoptens.com/most- dangerous-sports/ (дата обращения: 02.11.2016).
26.Topendsports [sport+science] [Электронный ресурс]. URL: http://www. topendsports.com/sport/what-is-a-sport.htm (дата обращения: 15.02.2016).
27.Wikipedia. The Free Encyclopedia [Электронный ресурс]. URL: https:// en.wikipedia.org/wiki/Sport (дата обращения: 03.03.2016).
28.Wikipedia. The Free Encyclopedia [Электронный ресурс]. URL: https:// ru.wikipedia.org/wiki/Олимпийские_игры (дата обращения: 29.08.2016).
29.Wikipedia. The Free Encyclopedia [Электронный ресурс]. URL: https:// ru.wikipedia.org/wiki/Праздник_Севера (дата обращения: 29.08.2016).
30.Wikipedia. The Free Encyclopedia [Электронный ресурс]. URL: https:// en.wikipedia.org/wiki/Bandy (дата обращения: 7.09.2016).
31.Wikipedia. The Free Encyclopedia [Электронный ресурс]. URL: https:// en.wikipedia.org/wiki/Baseball (дата обращения: 16.05.2016).
32.Wikipedia. The Free Encyclopedia [Электронный ресурс]. URL: https:// en.wikipedia.org/wiki/Cricket (дата обращения: 10.09.2016).
33.Youtube [Электронный ресурс]. URL: https://www.youtube.com/watch?v= A3N1TK2tXhg (дата обращения: 15.09.2016).
34.История Олимпийских Игр [Электронный ресурс]. URL: http://olimphistory.ru/ (дата обращения: 29.08.2016).
35.Кольский Север. Энциклопедический Лексикон [Электронный ресурс]. URL: http://lexicon.dobrohot.org/index.php/ПРАЗДНИК_СЕВЕРА (дата обращения: 29.08.2016).
36.Центр Спортивной подготовки Мурманской области [Электронный ресурс].
URL: http://csp51.ru/manej/about/ (дата обращения: 25.09.2016).
37.Центральный Стадион Профсоюзов. Официальный сайт. [Электронный ре-
сурс]. URL: http://centralstadion.ru/informaciya/o-nashem-sayte (дата обраще-
ния: 26.09.2016).
98
СОДЕРЖАНИЕ
Предисловие ………………………………………………………………..……………………… 3 Module 1. Sports and Games………………………………………………………….………. 5
Module 2. Sport Facilities and Equipment……………………………………..………… 18 Module 3. Sports Personalities………………………………………………………….…….. 34
Module 4. Sporting Events…………………………………………………………..………… 43
Module 5. Sport in the UK, USA and Russia…..………………………………………. 57
Module 6. Sport and Health……………………………………………………….…………… 76
Appendix………………………………………………………………………….…………………… 89
Answer Key……………………………………………………………………………….…………… 90
Заключение ………………………………………………………………………………………… 96
Список литературы и Интернет источников……………………..…………………. 97
99