- •1.1. Цели освоения дисциплины (модуля)
- •1.2. Место дисциплины (модуля) в структуре ОПОП ВО
- •1.3. Формируемые компетенции и индикаторы их достижения (планируемые результаты освоения дисциплины (модуля))
- •II. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
- •2.1. Тематические планы
- •2.1.1. Тематический план для очной формы обучения
- •2.1.3. Тематический план для очно-заочной формы обучения – ГВД
- •2.1.4. Тематический план для очно-заочной формы обучения
- •Лекция 2. Аналитико-синтетическая переработка источников информации
- •2.1.4. Занятия семинарского типа
- •Тема 1. Электронные ресурсы Библиотеки Университета
- •Тема 2. Зарубежные электронные ресурсы Библиотеки Университета
- •Тема 3. Оценка уникальности текстов и предотвращение недобросовестных заимствований
- •2.1.5. Самостоятельная работа
- •3. ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
- •4.1. Нормативные документы
- •4.2. Основная литература
- •4.3. Дополнительная литература
- •По договорам:
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЮРИДИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ О.Е. КУТАФИНА (МГЮА)»
Кафедра международного права
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
|
БИБЛИОГРАФИЯ |
|
ФТД.ДВ.02.01 |
|
год набора – 2021 |
Код и наименование |
40.03.01 Юриспруденция |
направления |
|
подготовки: |
|
Уровень высшего |
бакалавриат |
образования: |
|
Направленность |
Юриспруденция |
(профиль) ОПОП ВО: |
|
Форма (формы) |
очная, очная форма (ускоренное обучение на базе |
обучения: |
СПО), очно-заочная, очно-заочная (ускоренное |
|
обучение на базе СПО); очно-заочная (ускоренное |
|
обучение на базе ВО); очно-заочная - группа |
|
выходного дня; заочная1, заочная (ускоренное |
|
обучение на базе ВО); заочная (ускоренное |
|
обучение на базе ВО - группа выходного дня); |
|
заочная (ускоренное обучение на базе СПО). |
Квалификация: |
бакалавр |
Москва – 2021
1Обучение по программе бакалавриата допускается в заочной форме лиц, имеющих среднее профессиональное образование по специальности, входящей в укрупненную группу специальностей среднего профессионального образования 40.00.00 Юриспруденция или при получении лицами второго или последующего высшего образования.
Программа утверждена на заседании кафедры международного права протокол № 9 от «16» марта 2021 года
Автор:
Э.С. Теймуров – к.ю.н., доцент кафедры международного права Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА)
Рецензент:
Т.В. Корчагина – директор Библиотечно-информационного комплекса ФГБОУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации»
Библиография: рабочая программа (модуля) / Э.С. Теймуров – М.: Издательский центр Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА),
2021.
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГО С ВО
© Э.С. Теймуров, 2021 ©Университет имени О.Е. Кутафина (МГЮА), 2021
I.ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1.Цели освоения дисциплины (модуля)
Цель дисциплины «Библиография» – сформировать у обучающихся Московского государственного юридического университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА) знания, умения и навыки, необходимые для осуществления эффективного поиска, обработки и использования библиографической информации в учебной и научно-исследовательской деятельности.
Достижение этой цели обеспечивается формированием компетенций, заложенных в ФГОС ВО.
Задачами дисциплины «Библиография» являются:
1.Формирование у обучающихся навыков работы в единой информационно-образовательной среде Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА) и их адаптация к самостоятельной работе с ресурсами Библиотеки Университета;
2.Обучение обучающихся алгоритмам работы и поиска библиографической информации в локальных и удаленных электронных ресурсах, подключенных в Университете;
3.Развитие у обучающихся навыков работы со справочно-поисковым аппаратом Библиотеки Университета: Систематический и Алфавитный каталоги, базы диссертаций, авторефератов диссертаций, трудов профессорско-преподавательского состава Университета;
4.Развитие у обучающихся навыков аналитико-синтетической переработки полученной информации;
5.Развитие и совершенствование навыков составления списков литературы и оформления библиографических описаний в соответствии с действующими отечественными и зарубежными стандартами.
Воспитательный потенциал дисциплины (модуля) «Библиография» заключается в формировании и совершенствовании у обучающихся аналитических, коммуникативных, креативных и других способностей и умений как неотъемлемых свойств современного, разносторонне развитого высококвалифицированного юриста.
Рабочая программа дисциплины «Библиография» разработана с учетом педагогических и методических принципов: культурной и педагогической целесообразности; осознанности обучения; интегративности; нелинейности; личностно-ориентированной направленности; автономии обучающегося.
Успешное овладение дисциплиной «Библиография» способствует более полному формированию у обучающихся обозначенного в ФГОС ВО широкого спектра компетенций в социокультурной сфере, в сфереобразовательной, исследовательской и научной деятельности за счет расширения возможностей использования отечественных и зарубежных локальных и удаленных электронных ресурсов, реферативных баз данных и других библиографических источников.
1.2.Место дисциплины (модуля) в структуре ОПОП ВО
Дисциплина (модуль) «Библиография» входит в блок факультативных дисциплин (ФТД.ДВ.02.01) учебного плана подготовки обучающихся по направлению 40.03.01. «Юриспруденция». Прикладной характер и практическая направленность дисциплины дает возможность более рационально организовать самостоятельную работу обучающихся, сократить интеллектуальные и временные затраты на поиск и аналитико-синтетическую переработку учебной и научной информации, повысить качество знаний за счет овладения более продуктивными алгоритмами поиска и презентации информации.
Для успешного обучения по дисциплине «Библиография» обучающийся должен владеть знаниями в области истории, философии, иностранных языков, культуры, литературы и навыками компьютерной грамотности на уровне среднеобразовательной школы.
Дисциплина строится на синтезе достижений библиографии, библиотековедения, книговедения, документоведения, информатики, прикладной лингвистики и является базовой для изучения абсолютного большинства дисциплин (модулей) программы: «Философии», «Теории государства и права», «Юридического документоведения», «Конституционного права», «Административного права», «Гражданского права», «Уголовного права», «Гражданского процесса», «Уголовного процесса», «Международного права» и др.
1.3. Формируемые компетенции и индикаторы их достижения (планируемые результаты освоения дисциплины (модуля))
По итогам изучения дисциплины (модуля) «Библиография» обучающийся должен обладать следующими компетенциями:
−Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач
(УК-1);
−Способен определять круг задач в рамках поставленной цели и выбирать оптимальные способы их решения, исходя из действующих правовых норм, имеющихся ресурсов и ограничений (УК-2);
−Способен квалифицированно применять правовые нормы в конкретных сферах юридической деятельности, правильно и полно отражать
еерезультаты в юридической и иной официальной документации (ПК-2).
|
|
Коды и |
|
Разделы |
наименования |
Индикаторы достижения |
|
дисциплины |
формируемых |
компетенций |
|
|
компетенций |
|
|
Тема 1. Единая |
УК-1: |
Способен |
ИУК 1.1 Анализирует задачу, выделяя |
информационно- |
|
осуществлять поиск, |
ее базовые составляющие |
|
|||||||
образовательная |
|
критический анализ и |
ИУК 1.2. Находит и критически |
||||||||
среда |
вуза: |
синтез |
информации, |
анализирует |
|
|
информацию, |
||||
Библиотека |
как |
применять |
|
необходимую |
|
для |
|
решения |
|||
центр |
|
|
системный |
подход |
поставленной задачи. |
|
|
||||
информационного |
для |
|
решения |
|
|
|
|
|
|
||
обеспечения |
|
поставленных задач |
|
|
|
|
|
|
|||
деятельности |
|
УК-2: |
|
Способен |
ИУК 2.2. Проектирует решение |
||||||
Университета |
|
определять |
круг |
конкретной задачи проекта, выбирая |
|||||||
|
|
|
задач |
в |
рамках |
оптимальный способ ее решения, |
|||||
|
|
|
поставленной цели и |
исходя |
из |
действующих |
правовых |
||||
|
|
|
выбирать |
|
норм и имеющихся ресурсов и |
||||||
|
|
|
оптимальные |
ограничений. |
|
|
|
|
|||
|
|
|
способы их решения, |
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
исходя |
|
из |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
действующих |
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
правовых |
норм, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
имеющихся ресурсов |
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
и ограничений |
|
|
|
|
|
|
||
Тема 2. |
Аналитико- |
УК-1: |
|
Способен |
ИУК 1.2. Находит и критически |
||||||
синтетическая |
|
осуществлять поиск, |
анализирует |
|
|
информацию, |
|||||
переработка |
|
критический анализ и |
необходимую |
|
для |
|
решения |
||||
источников. |
|
синтез |
информации, |
поставленной задачи; |
|
|
|||||
Составление |
|
применять |
|
ИУК |
1.4. |
|
Грамотно, |
логично, |
|||
списков литературы |
системный |
подход |
аргументированно |
|
формирует |
||||||
|
|
|
для |
|
решения |
собственные суждения и оценки. |
|||||
|
|
|
поставленных задач |
Отличает |
факты |
от |
мнений, |
||||
|
|
|
|
|
|
интерпретаций, оценок и т.д. в |
|||||
|
|
|
|
|
|
рассуждениях |
других |
|
участников |
||
|
|
|
|
|
|
деятельности. |
|
|
|
|
|
|
|
|
УК-2: |
|
Способен |
ИУК 2.2. Проектирует решение |
|||||
|
|
|
определять |
круг |
конкретной задачи проекта, выбирая |
||||||
|
|
|
задач |
в |
рамках |
оптимальный способ ее решения, |
|||||
|
|
|
поставленной цели и |
исходя |
из |
действующих |
правовых |
||||
|
|
|
выбирать |
|
норм и имеющихся ресурсов и |
||||||
|
|
|
оптимальные |
ограничений; |
|
|
|
|
|||
|
|
|
способы их решения, |
ИУК 2.4. Публично представляет |
|||||||
|
|
|
исходя |
|
из |
результаты |
|
решения |
|
конкретной |
|
|
|
|
действующих |
задачи проекта. |
|
|
|||||
|
|
|
правовых |
норм, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
имеющихся ресурсов |
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
и ограничений |
|
|
|
|
|
|
||
Тема 3. |
Зарубежные |
УК-1: |
|
Способен |
ИУК 1.2. Находит и критически |
||||||
электронные |
|
осуществлять поиск, |
анализирует |
|
|
информацию, |
|||||
ресурсы. |
|
критический анализ и |
необходимую |
|
для |
|
решения |
||||
Библиографические, |
синтез |
информации, |
поставленной задачи; |
|
|
||||||
реферативные, |
|
применять |
|
ИУК |
1.4. |
|
Грамотно, |
логично, |
|||
патентные |
и |
системный |
подход |
аргументированно |
|
формирует |
|||||
полнотекстовые |
БД |
для |
|
решения |
собственные суждения и оценки. |
||||||
различных стран |
поставленных задач |
Отличает |
факты |
от |
мнений, |
||||||
|
|
|
|
|
|
интерпретаций, оценок и т.д. в |
|||||
|
|
|
|
|
|
рассуждениях |
других |
|
участников |
|
|
|
|
|
|
деятельности. |
|
|
|
|
|
|
|
|
УК-2: |
|
Способен |
ИУК 2.1 Формулирует в рамках |
|||||||
|
|
определять |
|
круг |
поставленной |
|
цели |
проекта |
||||
|
|
задач |
в |
|
рамках |
совокупность |
взаимосвязанных |
задач, |
||||
|
|
поставленной цели и |
обеспечивающих |
ее |
|
достижение. |
||||||
|
|
выбирать |
|
|
Определяет |
|
алгоритм |
и |
||||
|
|
оптимальные |
|
последовательность выполнения задач |
||||||||
|
|
способы их решения, |
ИУК 2.2. Проектирует решение |
|||||||||
|
|
исходя |
|
|
из |
конкретной задачи проекта, выбирая |
||||||
|
|
действующих |
|
оптимальный способ ее решения, |
||||||||
|
|
правовых |
|
норм, |
исходя |
из |
действующих правовых |
|||||
|
|
имеющихся ресурсов |
норм и имеющихся ресурсов и |
|||||||||
|
|
и ограничений |
|
ограничений; |
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
ИУК 2.3 Решает конкретные задачи |
||||||
|
|
|
|
|
|
проекта заявленного качества и за |
||||||
|
|
|
|
|
|
установленное время |
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
ИУК 2.4. Публично представляет |
||||||
|
|
|
|
|
|
результаты |
решения |
|
конкретной |
|||
|
|
|
|
|
|
задачи проекта. |
|
|
|
|
||
Тема 4. |
Оценка |
УК-1: |
|
Способен |
ИУК 1.2. Находит и критически |
|||||||
уникальности |
осуществлять |
поиск, |
анализирует |
|
|
информацию, |
||||||
текстов |
и |
критический анализ и |
необходимую |
|
для |
|
решения |
|||||
предотвращение |
синтез |
информации, |
поставленной задачи; |
|
|
|
||||||
недобросовестных |
применять |
|
|
ИУК |
1.3 Рассматривает |
различные |
||||||
заимствований. |
системный |
|
подход |
варианты решения задачи, оценивая их |
||||||||
Система |
|
для |
|
решения |
достоинства и недостатки |
|
|
|||||
«Антиплагиат» |
поставленных задач |
ИУК |
1.4. |
Грамотно, |
логично, |
|||||||
|
|
|
|
|
|
аргументированно |
|
формирует |
||||
|
|
|
|
|
|
собственные суждения и оценки. |
||||||
|
|
|
|
|
|
Отличает |
факты |
от |
мнений, |
|||
|
|
|
|
|
|
интерпретаций, оценок и т.д. в |
||||||
|
|
|
|
|
|
рассуждениях |
других |
участников |
||||
|
|
|
|
|
|
деятельности. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ИУК 1.5 Определяет и оценивает |
||||||
|
|
|
|
|
|
практические последствия возможных |
||||||
|
|
|
|
|
|
решений задачи |
|
|
|
|
||
|
|
ПК-2: |
|
Способен |
ИПК |
2.1 |
Демонстрирует |
знание |
||||
|
|
квалифицированно |
специфики |
|
правоприменительной |
|||||||
|
|
применять |
правовые |
деятельности, |
порядка |
осуществления |
||||||
|
|
нормы в конкретных |
деятельности |
|
юрисдикционных |
|||||||
|
|
сферах |
юридической |
органов, |
|
|
обладающих |
|||||
|
|
деятельности, |
|
правоприменительными функциями |
||||||||
|
|
правильно |
и |
полно |
ИПК 2.2 Владеет навыками анализа |
|||||||
|
|
отражать |
|
ее |
фактических |
обстоятельств |
дела, |
|||||
|
|
результаты |
|
в |
квалификации юридических фактов и |
|||||||
|
|
юридической и иной |
возникающих в связи с ними |
|||||||||
|
|
официальной |
|
правоотношений |
|
|
|
|
||||
|
|
документации |
|
ИПК 2.3. Осуществляет правильный |
||||||||
|
|
|
|
|
|
выбор правовой нормы, подлежащей |
||||||
|
|
|
|
|
|
применению, и способа её толкования; |
||||||
|
|
|
|
|
|
ИПК 2.4. Знает и владеет методами |
||||||
|
|
|
|
|
|
поиска |
|
|
и |
|
анализа |