- •2.1.1. Тематический план для очной формы обучения
- •2.1.2. Тематический план для очной формы (ускоренное обучение на базе СПО)
- •2.1.3. Тематический план для очно-заочной формы обучения
- •2.1.5. Тематический план для очно-заочной формы (ускоренное обучение на базе СПО)
- •2.1.6. Тематический план для очно-заочной формы (ускоренное обучение на базе ВО)
- •2.1.7. Тематический план для заочной формы обучения
- •2.1.8. Тематический план для заочной формы (ускоренное обучение на базе СПО)
- •2.1.9. Тематический план для заочной формы (ускоренное обучение на базе ВО – группа выходного дня)
- •2.1.10. Тематический план для заочной формы (ускоренное обучение на базе ВО)
- •2.2. Занятия лекционного типа
- •2.4. Самостоятельная работа
- •III. ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
- •IV. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
- •V. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
- •По договорам:
|
|
|
|
|
|
рефератов, докла- |
|
|
|
|
|
|
|
дов и их обсужде- |
|
|
|
|
|
|
|
ние на учебном |
|
|
|
|
|
|
|
занятии |
|
18 |
Понятие и способы |
3 |
4 |
8 |
12 |
Лекция- |
Контроль- |
|
обеспечения исполне- |
|
|
|
|
презентация, |
ные зада- |
|
ния обязательств |
|
|
|
|
управляемая дис- |
ния/опрос |
|
|
|
|
|
|
куссия, кейс- |
|
|
|
|
|
|
|
стади, подготовка |
|
|
|
|
|
|
|
рефератов, докла- |
|
|
|
|
|
|
|
дов и их обсужде- |
|
|
|
|
|
|
|
ние на учебном |
|
|
|
|
|
|
|
занятии |
|
19 |
Ответственность за |
3 |
2 |
6 |
12 |
Лекция- |
Контроль- |
|
нарушение обяза- |
|
|
|
|
презентация, |
ные зада- |
|
тельств. |
|
|
|
|
управляемая дис- |
ния/опрос |
|
|
|
|
|
|
куссия, кейс- |
|
|
|
|
|
|
|
стади, подготовка |
|
|
|
|
|
|
|
рефератов, докла- |
|
|
|
|
|
|
|
дов и их обсужде- |
|
|
|
|
|
|
|
ние на учебном |
|
|
|
|
|
|
|
занятии |
|
20 |
Прекращение обяза- |
3 |
2 |
4 |
12 |
Лекция- |
Контроль- |
|
тельств |
|
|
|
|
презентация, |
ные зада- |
|
|
|
|
|
|
управляемая дис- |
ния/опрос |
|
|
|
|
|
|
куссия, кейс- |
|
|
|
|
|
|
|
стади, подготовка |
|
|
|
|
|
|
|
рефератов, докла- |
|
|
|
|
|
|
|
дов и их обсужде- |
|
|
|
|
|
|
|
ние на учебном |
|
|
|
|
|
|
|
занятии |
|
21 |
Общие положения о |
3 |
6 |
6 |
14 |
Лекция- |
Контроль- |
|
договоре |
|
|
|
|
презентация, |
ные зада- |
|
|
|
|
|
|
управляемая дис- |
ния/опрос |
|
|
|
|
|
|
куссия, кейс- |
|
|
|
|
|
|
|
стади, подготовка |
|
|
|
|
|
|
|
рефератов, докла- |
|
|
|
|
|
|
|
дов и их обсужде- |
|
|
|
|
|
|
|
ние на учебном |
|
|
|
|
|
|
|
занятии |
|
|
Всего в 3 сем. по |
|
28 |
54 |
134 |
Экзамен – 36 ак.ч. |
|
|
ОФО |
|
|
|
|
|
|
|
Всего по ОФО |
|
56 |
108 |
232 |
36 |
|
2.1.2. Тематический план для очной формы (ускоренное обучение на базе СПО)
Изучено и зачтено 4 з.е., 144 академических часа, Подлежит изучению 8 з.е., 288 академических часов.
№ |
Разделы (темы) |
се |
Виды учебной дея- |
Технология обра- |
Форма |
п/ |
дисциплины (модуля) |
ме |
тельности и объем |
зовательного про- |
текущего |
12
п |
|
|
|
|
|
стр |
(в академических |
цесса |
|
контроля/ |
|||
|
|
|
|
|
|
/тр |
часах) |
|
|
|
Форма про- |
||
|
|
|
|
|
|
им |
|
|
|
|
|
межуточной |
|
|
|
|
|
|
|
ест |
|
|
|
|
|
аттестации |
|
|
|
|
|
|
|
р |
лекции |
ПЗ |
СР |
|
|
|
|
|
Раздел I. Общая ха- |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
рактеристика |
граж- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
данского права |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
1 |
Понятие гражданского |
1 |
2 |
2 |
6 |
Лекция- |
|
Контроль- |
|||||
|
права как отрасли пра- |
|
|
|
|
презентация, |
|
ные |
зада- |
||||
|
ва, науки и учебной |
|
|
|
|
управляемая |
дис- |
ния/опрос |
|||||
|
дисциплины (модуля). |
|
|
|
|
куссия, кейс-стади, |
|
|
|||||
|
Источники |
граждан- |
|
|
|
|
подготовка рефера- |
|
|
||||
|
ского права |
|
|
|
|
|
|
тов, докладов и их |
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
обсуждение |
на |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
учебном занятии |
|
|
|
|
Раздел II. |
Граждан- |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
ское правоотношение |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
2 |
Понятие |
и |
классифи- |
1 |
- |
2 |
6 |
Управляемая |
дис- |
Контроль- |
|||
|
кация |
|
гражданских |
|
|
|
|
куссия, кейс-стади, |
ные |
зада- |
|||
|
правоотношений |
|
|
|
|
подготовка рефера- |
ния/опрос |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
тов, докладов и их |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
обсуждение |
на |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
учебном занятии |
|
|
|
3 |
Граждане |
как |
субъек- |
1 |
2 |
4 |
6 |
Лекция- |
|
Контроль- |
|||
|
ты гражданского права |
|
|
|
|
презентация, |
|
ные |
зада- |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
управляемая |
дис- |
ния/опрос |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
куссия, кейс-стади, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
подготовка рефера- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
тов, докладов и их |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
обсуждение |
на |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
учебном занятии |
|
|
|
4 |
Юридические лица как |
1 |
4 |
|
6 |
Лекция- |
|
Контроль- |
|||||
|
субъекты |
гражданско- |
|
|
6 |
|
презентация, |
|
ные |
зада- |
|||
|
го права |
|
|
|
|
|
|
|
управляемая |
дис- |
ния/опрос |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
куссия, кейс-стади, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
подготовка рефера- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
тов, докладов и их |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
обсуждение |
на |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
учебном занятии |
|
|
|
5 |
Несостоятельность |
1 |
- |
2 |
6 |
Управляемая |
дис- |
Контроль- |
|||||
|
(банкротство) физиче- |
|
|
|
|
куссия, кейс-стади, |
ные |
зада- |
|||||
|
ских |
и |
юридических |
|
|
|
|
подготовка рефера- |
ния/опрос |
||||
|
лиц |
|
|
|
|
|
|
|
|
тов, докладов и их |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
обсуждение |
на |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
учебном занятии |
|
|
|
6 |
Российская |
|
Федера- |
1 |
- |
2 |
6 |
Управляемая |
дис- |
Контроль- |
|||
|
ция, субъекты Россий- |
|
|
|
|
куссия, кейс-стади, |
ные |
зада- |
|||||
|
ской Федерации и му- |
|
|
|
|
подготовка рефера- |
ния/опрос |
||||||
|
ниципальные |
образо- |
|
|
|
|
тов, докладов и их |
|
|
||||
|
вания |
как |
субъекты |
|
|
|
|
обсуждение |
на |
|
|
||
|
гражданского права |
|
|
|
|
учебном занятии |
|
|
13
7 |
Объекты |
гражданских |
1 |
2 |
4 |
6 |
Лекция- |
|
Контроль- |
||
|
прав |
|
|
|
|
|
|
презентация, |
|
ные |
зада- |
|
|
|
|
|
|
|
|
управляемая |
дис- |
ния/опрос |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
куссия, кейс-стади, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
подготовка рефера- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
тов, докладов и их |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
обсуждение |
на |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
учебном занятии |
|
|
|
8 |
Основания возникно- |
1 |
4 |
4 |
6 |
Лекция- |
|
Контроль- |
|||
|
вения, |
изменения и |
|
|
|
|
презентация, |
|
ные |
зада- |
|
|
прекращения граждан- |
|
|
|
|
управляемая |
дис- |
ния/опрос |
|||
|
ских правоотношений. |
|
|
|
|
куссия, кейс-стади, |
|
|
|||
|
Сделки |
|
|
|
|
|
|
подготовка рефера- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
тов, докладов и их |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
обсуждение |
на |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
учебном занятии |
|
|
|
9 |
Осуществление |
граж- |
1 |
2 |
4 |
6 |
Лекция- |
|
Контроль- |
||
|
данских прав и испол- |
|
|
|
|
презентация, |
|
ные |
зада- |
||
|
нение |
гражданских |
|
|
|
|
управляемая |
дис- |
ния/опрос |
||
|
обязанностей. |
Защита |
|
|
|
|
куссия, кейс-стади, |
|
|
||
|
субъективных |
граж- |
|
|
|
|
подготовка рефера- |
|
|
||
|
данских прав. Пред- |
|
|
|
|
тов, докладов и их |
|
|
|||
|
ставительство. |
Дове- |
|
|
|
|
обсуждение |
на |
|
|
|
|
ренность. |
|
|
|
|
|
учебном занятии |
|
|
||
10 |
Сроки в |
гражданском |
1 |
- |
2 |
6 |
Управляемая |
дис- |
Контроль- |
||
|
праве. Исковая дав- |
|
|
|
|
куссия, кейс-стади, |
ные |
зада- |
|||
|
ность. |
|
|
|
|
|
|
подготовка рефера- |
ния/опрос |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
тов, докладов и их |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
обсуждение |
на |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
учебном занятии |
|
|
|
|
Всего в 1 сем. по |
|
16 |
32 |
60 |
|
Зачет |
|
|
||
|
ОФОУО на базе СПО |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
Раздел III. Право соб- |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
ственности и другие |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
вещные права |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11 |
Общие положения о |
2 |
2 |
4 |
7 |
Лекция- |
|
Контроль- |
|||
|
праве собственности |
|
|
|
|
презентация, |
|
ные зада- |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
управляемая дис- |
ния/опрос |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
куссия, кейс-стади, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
подготовка рефера- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
тов, докладов и их |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
обсуждение на |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
учебном занятии |
|
|
|
12 |
Право собственности |
2 |
2 |
2 |
7 |
Лекция- |
|
Контроль- |
|||
|
физических и юриди- |
|
|
|
|
презентация, |
|
ные зада- |
|||
|
ческих лиц. Право гос- |
|
|
|
|
управляемая дис- |
ния/опрос |
||||
|
ударственной и муни- |
|
|
|
|
куссия, кейс-стади, |
|
|
|||
|
ципальной собствен- |
|
|
|
|
подготовка рефера- |
|
|
|||
|
ности |
|
|
|
|
|
|
тов, докладов и их |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
обсуждение на |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
учебном занятии |
|
|
|
13 |
Право общей соб- |
2 |
2 |
4 |
7 |
Лекция- |
|
Контроль- |
14
|
ственности |
|
|
|
|
презентация, |
ные зада- |
|
|
|
|
|
|
управляемая дис- |
ния/опрос |
|
|
|
|
|
|
куссия, кейс-стади, |
|
|
|
|
|
|
|
подготовка рефера- |
|
|
|
|
|
|
|
тов, докладов и их |
|
|
|
|
|
|
|
обсуждение на |
|
|
|
|
|
|
|
учебном занятии |
|
14 |
Вещные права, отлич- |
2 |
2 |
2 |
7 |
Лекция- |
Контроль- |
|
ные от права соб- |
|
|
|
|
презентация, |
ные зада- |
|
ственности (ограни- |
|
|
|
|
управляемая дис- |
ния/опрос |
|
ченные вещные права) |
|
|
|
|
куссия, кейс-стади, |
|
|
|
|
|
|
|
подготовка рефера- |
|
|
|
|
|
|
|
тов, докладов и их |
|
|
|
|
|
|
|
обсуждение на |
|
|
|
|
|
|
|
учебном занятии |
|
15 |
Гражданско-правовые |
2 |
2 |
4 |
7 |
Лекция- |
Контроль- |
|
способы защиты права |
|
|
|
|
презентация, |
ные зада- |
|
собственности и дру- |
|
|
|
|
управляемая дис- |
ния/опрос |
|
гих вещных прав |
|
|
|
|
куссия, кейс-стади, |
|
|
|
|
|
|
|
подготовка рефера- |
|
|
|
|
|
|
|
тов, докладов и их |
|
|
|
|
|
|
|
обсуждение на |
|
|
|
|
|
|
|
учебном занятии |
|
|
Раздел IV. Обяза- |
2 |
|
|
|
|
|
|
тельственное право. |
|
|
|
|
|
|
|
Общие положения |
|
|
|
|
|
|
16 |
Общие положения об |
2 |
2 |
4 |
7 |
Лекция- |
Контроль- |
|
обязательственном |
|
|
|
|
презентация, |
ные зада- |
|
праве и обязательстве |
|
|
|
|
управляемая дис- |
ния/опрос |
|
|
|
|
|
|
куссия, кейс-стади, |
|
|
|
|
|
|
|
подготовка рефера- |
|
|
|
|
|
|
|
тов, докладов и их |
|
|
|
|
|
|
|
обсуждение на |
|
|
|
|
|
|
|
учебном занятии |
|
17 |
Исполнение обяза- |
2 |
2 |
4 |
7 |
Лекция- |
Контроль- |
|
тельств |
|
|
|
|
презентация, |
ные зада- |
|
|
|
|
|
|
управляемая дис- |
ния/опрос |
|
|
|
|
|
|
куссия, кейс-стади, |
|
|
|
|
|
|
|
подготовка рефера- |
|
|
|
|
|
|
|
тов, докладов и их |
|
|
|
|
|
|
|
обсуждение на |
|
|
|
|
|
|
|
учебном занятии |
|
18 |
Понятие и способы |
2 |
2 |
6 |
7 |
Лекция- |
Контроль- |
|
обеспечения исполне- |
|
|
|
|
презентация, |
ные зада- |
|
ния обязательств |
|
|
|
|
управляемая дис- |
ния/опрос |
|
|
|
|
|
|
куссия, кейс-стади, |
|
|
|
|
|
|
|
подготовка рефера- |
|
|
|
|
|
|
|
тов, докладов и их |
|
|
|
|
|
|
|
обсуждение на |
|
|
|
|
|
|
|
учебном занятии |
|
19 |
Ответственность за |
2 |
2 |
4 |
7 |
Лекция- |
Контроль- |
|
нарушение обяза- |
|
|
|
|
презентация, |
ные зада- |
15