- •11. Планирование учебного процесса: типовые и рабочие учебные планы.
- •13.Преподавание социологии и профиль вуЗа, факультета, специальности.
- •14.Общие психологические принципы процесса преподавания в Вузе и социология.
- •15.Личность преподавателя социальных наук, речь и стили педагогического общения.
- •16.Формы и методы преподавания социологии в вуЗе: методика подготовки и чтения лекций.
- •17.Формы и методы преподавания социологии в вуЗе: методика подготовки и проведения групповых (практических)занятий.
- •18.Формы и методы преподавания социологии в вуЗе: методика руководства самостоятельной работой студентов дневной формы обучения.
11. Планирование учебного процесса: типовые и рабочие учебные планы.
Планирующие работу вуза документы можно подразделить на две основные категории:
-планы организационного характера (планы работы ученого совета вуза, совета факультета, кафедры, лаборатории, индивидуальные планы преподавателей, аспирантов, магистрантов и докторантов).
-планы содержательного характера (определяют характер специальности и квалификации).
эти документы имеют свою иерархию :
государственный образовательный стандарт (варианты: высшего образования, гуманитарного образования, специальности);
учебный план специальности;
рабочий план и расписание занятий;
план (и программа) курса отдельной дисциплины;
план лекции;
план семинарского занятия.
Учебно-методическая документация по специальности состоит из:
государственного стандарта образовательно-квалификационного уровня
учебных и рабочих учебных планов;
рабочих программ по всем дисциплинам (обязательных и выборочных);
программ практик.
Учебно-методическая документация по специальности разрабатывается выпускающими кафедрами и рассматривается советом факультета. Учебные и рабочие учебные планы утверждаются ректором.
Учебно-методическая документация по дисциплинам содержит следующие документы:
-учебную и рабочую программы дисциплины;
-инструктивно-методические материалы к семинарским, практическим, лабораторным занятиям и самостоятельной работы студентов;
-опорно-логические конспекты;
-учебные пособия;
-учебники;
-сборники задач, задач и т.п.;
-индивидуальные семестровые задания для самостоятельной работы студентов по учебным дисциплинам;
-тематику курсовых, дипломных работ и рекомендации об их выполнении;
-контрольные задания по учебным дисциплинам для проверки уровня усвоения студентами модулей учебного материала;
-комплект контрольных тестовых заданий или экзаменационных билетов для семестрового контроля по дисциплине и критерии оценки знаний студентов
Программы должны утверждаться не позднее, чем за 3 месяца до начала учебного года, в течение которого изучаются соответствующие дисциплины. Прежде всего учебный план устанавливает название специальности, определяет квалификацию и срок обучения. Затем определяется перечень дисциплин, необходимых для подготовки специалиста того или иного профиля.
Далее в плане указывается в каком семестре и на каком курсе изучается та или иная дисциплина, сколько отводится часов на ее изучение и какая форма отчетности (зачет или экзамен). Кроме этого в учебном плане специальности указываются время и сроки проведения различных видов практики, подготовка курсовых работ и дипломных проектов, сроки проведения государственных экзаменов и защиты этих проектов. Весь этот объем работ должен уложиться в отведенные сроки обучения.
12. Планирование учебного процесса: программа учебной дисциплины «социология» как документ.
Учебная программа - это нормативный документ, определяющий место и значение учебной дисциплины, ее содержание, последовательность и организационные формы, требования к знаниям и умениям студентов. Разрабатывается и утверждается высшим учебным заведением.
Учебная рабочая программа - нормативный документ, который разрабатывается на основе учебной программы в соответствии с учебным планом.
Учебные и рабочие программы, а также учебные планы являются основными документами, которыми руководствуются факультеты и кафедры в организации учебного процесса. Кроме того, каждый преподаватель обязан иметь индивидуальный план работы и рабочий план дисциплины.
В рабочей программе изложено конкретное содержание учебной дисциплины, организационные формы ее изучения, распределение учебных часов по видам занятий, формы и средства текущего и итогового контроля, информационно-методическое обеспечение дисциплины.
Структурными составляющими рабочей программы являются следующие разделы:
Распределение общих учебных часов на дисциплину по семестрам и видам учебных занятий (лекции, практические, семинарские, лабораторные занятия, индивидуальная работа, самостоятельная работа студентов) в соответствии с учебными планами.
Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе.
Содержание учебного материала.
материал, который изучается на практических занятиях.
перечень тем лабораторных и семинарских занятий, контрольных мероприятий, их объем в часах.
В самостоятельные части этого раздела рабочей программы целесообразно выделить разделы и темы (их краткое содержание), предлагаемые для самостоятельного изучения: индивидуальные задания (курсовые работы, типовые расчеты, рефераты и др.).,
Учебно-методические материалы по дисциплине.
Составной частью программ являются средства для проведения запланированных контрольных мероприятий.