Занятие 5. Рассуждение
Вопросы:
Каковы особенности текста-рассуждения? Виды рассуждений.
Каким может быть порядок размещения материала в нем?
Какие лексические средства используются для указания на последовательность мысли?
Задания:
Проанализируйте приведенные ниже рассуждения. Устраните в них ошибки.
Творчество Пушкина разнообразно. Он поэт и прозаик, критик и публицист, писатель и гражданин.
Когда на крайнем севере нашей страны бушует пурга, на крайнем юге зреют апельсины. На западе страны — в Белоруссии и Грузии от изобилия влаги заболочены миллионы га земли и ее приходится осушать, а на востоке — в Туркмении, Казахстане, Узбекистане — воды так мало, что ее приходится тянуть за сотни километров.
3. Безграничны сокровища нашей земли. У нас есть буквально все. Воды наших рек могли бы вращать турбины 500 таких гидростанций, как Днепрогэс.
4. Дарвин заметил, что "у культурных растений изменчивы те части, над которыми поработал человек. У разнообразных сортов капусты, например, имеет место большое разнообразие листьев при поразительной однородности их цветов. Наоборот, садовые анютины глазки имеют весьма разнообразные цветы и однородные листья. В первом случае человек создал овощи, листьями которых питаются люди, во втором — декоративное растение,- цветами которого человек украшает клумбы и цветники. Эти факты подтверждают существование естественного и искусственного отбора.
Составьте рассуждения трех видов (дедуктивное, индуктивное и по аналогии) на два из следующих тезисов (по выбору).
1. Литература есть сознание народа, цвет и плод его духовной жизни (В. Г. Белинский).
2. Словарь — это вселенная в алфавитном порядке (Ф. Вольтер).
3. Мудрено пишут только о том, чего не понимают (В. О. Ключевский).
4. Тот не писатель, кто не прибавил к зрению человека хотя бы немного зоркости (К. Г. Паустовский).
5. Творить – значит убивать смерть (Р. Роллан).