Задачи по ОЗ и З. Тема 2. Вариант 13
.pdfЗАДАНИЕ № 5 Вычисление относительных величин
Цель: уметь вычислять и анализировать относительные величины: экстенсивные, интенсивные показатели и показатели соотношения.
ТИПОВОЕ ЗАДАНИЕ № 5
В результате проведенного исследования в Н-ской области получены следующие данные:
Исследуемые показатели |
|
Результаты исследования |
|
Численность населения |
|
6464,5 тыс. человек |
|
|
в том числе: |
|
|
Дети |
|
976,8 тыс. человек |
|
Подростки |
|
286,0 тыс. человек |
|
Взрослые |
|
5201,7 |
тыс. человек |
Зарегистрировано заболеваний по |
|
|
|
обращаемости: |
|
|
|
всего |
|
7048,9 |
тыс. |
в том числе |
|
|
|
с диагнозом, установленным впервые |
|
4184,1 |
тыс. |
Врачей |
|
19478 |
|
|
|
62995 |
|
Коек |
|
|
На основе приведенных данных вычислить относительные величины: экстенсивные, интенсивные показатели, показатели соотношения.
ОБРАЗЕЦ ВЫПОЛНЕНИЯ ТИПОВОГО ЗАДАНИЯ № 5
1. Вычисление экстенсивного показателя
Размер части явления |
|
Экстенсивный показатель = ----------------------------------- |
х 100% |
Размер явления в целом |
|
Пример: |
976,7 |
|
|
Удельный вес детского населения = ---------------- |
х 100 = 15,1%. |
286,0 |
6464,5 |
|
|
Удельный вес подростков = ----------- |
х 100 = 4,4%. |
6464,5 |
5201,7 |
|
|
Удельный вес взрослого населения = |
---------------- х 100 = 80,5%. |
|
6464,5 тыс. |
2. Вычисление интенсивного показателя |
|
|
абс . размер явления |
Интенсивный показатель = |
----------------------------------- х 100 (1000 или 10000) |
|
|
|
абс . размер среды |
Пример: |
|
|
Уровень |
Общее число зарегистрированных заболеваний |
|
общей |
= --------------------------------------------------------------------------- |
х 1000 |
заболеваемости |
|
Численность населения |
Уровень |
|
7048,9 |
|
общей |
= |
----------------- |
х 1000 = 1090,4 ‰. |
заболеваемости |
|
6464,5 |
|
Уровень |
|
Число впервые зарегистрированных заболеваний |
|
первичной |
= |
-------------------------------------------------------------------- |
х 1000 = |
заболеваемости |
|
|
Численность населения |
Уровень |
|
4184,1 тыс . |
|
первичной |
= ------------------------- |
|
х 1000 = 647,2 ‰. |
заболеваемости |
|
6464,5 тыс . |
|
3. Вычисление показателя соотношения |
|||
|
|
|
абс. размер явления |
Показатель соотношения ------------------------------= |
х 100 (или 1000 или 10000) |
||
|
|
|
абс. размер среды |
Пример: |
|
|
194,8 |
|
|
|
|
Обеспеченность населения --------------= |
х 10000 = 30,1врачей на 10 000 населения |
||
врачами |
|
|
6464,5 |
|
|
629,9 |
|
Число коек на 10000 = ---------------- |
х 10 000 = 97,4коек на 10 000 населения |
||
населения |
|
6464,5 |
|
Вывод: Анализируя и оценивая вычисленные показатели здоровья населения и здравоохранения Н-ской области за исследуемый год, можно сделать следующие выводы:
1.В возрастной структуре населения наибольший удельный вес приходится на взрослое население – 80,5%, наименьший – на население подросткового возраста – 4,4%, дети составляют 15,1% населения.
2.Уровень общей заболеваемости составил 1090,4‰ или 1090,4 случаев заболеваний на 1000 населения.
3.Уровень первичной заболеваемости составил 647,2‰ или 647,2 случаев заболеваний на 1000 населения.
4.В Н-ской области на 1000 человек населения приходится 30 врачей и 97 коек на 10 000 населения, или обеспеченность населения Н-ской области врачами равна 30 врачам на 10 000 населения, а койками – 97 коек на 10 000 населения.
ВАРИАНТЫ для самостоятельного выполнения задания № 5
Вариант 13
В результате проведенного исследования в Н-ском районе получены следующие данные:
Исследуемые показатели |
Результаты исследования |
Численность населения |
700 000 человек |
Родилось |
8455 человек |
Умерло |
9660 человек |
Врачей |
2600 |
в том числе |
|
терапевтов |
485 |
хирургов |
90 |
На основе приведенных данных вычислить: относительные величины (экстенсивные,
интенсивные показатели, показатели соотношения) и показатели динамического ряда.
ЗАДАНИЕ № 6 Вычисление показателей динамического ряда
Цель: уметь вычислять и анализировать показатели динамического ряда.
ТИПОВОЕ ЗАДАНИЕ № 6
В результате проведенного исследования в Н-ской области получены следующие данные:
Исследуемые показатели |
Результаты исследования |
Число коек на 10 тыс. населения составило |
105,8 |
В 2007 г. |
|
В 2008 г. |
102,2 |
В 2009 г. |
100,8 |
В 2010 г. |
99,1 |
В 2011 г. |
97,4 |
На основе приведенных данных вычислить показатели динамического ряда.
ОБРАЗЕЦ ВЫПОЛНЕНИЯ ТИПОВОГО ЗАДАНИЯ № 6
1. Вычисление абсолютного прироста.
Абсолютный прирост представляет собой разность между последующим и предыдущим уровнем. Измеряется в тех же единицах, что и уровни динамического ряда.
2007г. |
105,8 |
|
|
|
|
2008г. |
102,2–105,8 |
– 3,6 |
2010г. |
99,1–100,8 |
– 1,7 |
2009г. |
100,8–102,2 |
– 1,4 |
2011г. |
97,4–99,1 |
– 1,7. |
2. Вычисление показателей прироста.
Темп прироста (убыли) показывает отношение абсолютного прироста (или снижения) каждого последующего уровня к предыдущему уровню, принятому за 100%.
2007г. |
|
105,8 |
- |
|
- |
- |
|
|
|
|
|
|
|
2008г. |
|
– 3,6 х 100 |
– 3,4% |
2010г. |
– 1,7 х 100 |
– 1,7% |
|
-------------------105,8 |
--------------------100,8 |
||||
|
|
|
|
|
||
2009г. |
|
– 1,4 х 100 |
– 1,4% |
2011г. |
– 1,7 х 100 |
– 1,7% |
|
--------------------102,2 |
-------------------99,1 |
||||
|
|
|
|
|
||
3. |
Вычисление показателей роста. |
|
|
|
Показатель роста (или убыли) вычисляется как отношение каждого последующего уровня к предыдущему, принятому за 100%.
2007г. |
105,8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2008г. |
102,2 х 100 |
96,6% |
2010г. |
99,1 х 100 |
98,3% |
|
-------------------- |
||||
|
------------------- |
|
|
|
|
|
|
105,8 |
|
|
|
|
|
|
100,8 |
|
|
|
|
2009г. |
|
100,8 х 100 |
|
98,6% |
|
|
2011г. |
|
97,4 х 100 |
|
98,3% |
|
|
|
102,2-------------------- |
|
|
|
|
99,1------------------- |
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
4. |
Вычисление показателей наглядности. |
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
Показатель наглядности показывает отношение каждого последующего к начальному |
|
||||||||||
|
уровню, принятому за 100%. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
2007г. |
|
105,8 |
|
100,0% |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2008г. |
|
102,2 х 100 |
|
96,6% |
|
|
2010г. |
|
99,1 х 100 |
|
93,7% |
|
|
|
105,8------------------- |
|
|
|
|
105,8-------------------- |
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
2009г. |
|
100,8 х 100 |
|
95,3% |
|
|
2011г. |
|
97,4 х 100 |
|
92,1% |
|
|
|
105,8-------------------- |
|
|
|
|
105,8------------------- |
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
Заносим полученные данные в таблицу 4. |
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
Таблица 4. Показатели динамического ряда |
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
Год |
|
Число коек на |
Абсолютная |
|
Темп убыли, |
Показатель |
Показатель |
|
||||
|
|
|
10 000 населения |
убыль |
|
% |
|
убыли, % |
наглядности, % |
|
|||
|
2007 |
|
105,8 |
|
|
|
|
|
|
|
100,0 |
|
|
|
2008 |
|
102,2 |
|
– 3,6 |
|
|
– 3,4 |
96,6 |
96,6 |
|
||
|
2009 |
|
100,8 |
|
– 1,4 |
|
|
– 1,4 |
98,6 |
95,3 |
|
||
|
2010 |
|
99,1 |
|
– 1.7 |
|
|
– 1.7 |
98,3 |
93,7 |
|
||
|
2011 |
|
97,4 |
|
– 1,7 |
|
|
– 1,7 |
98,3 |
92,1 |
|
Вывод: Анализируя вычисленные показатели динамического ряда можно сделать вывод, что имеет место последовательное снижение обеспеченности населения койками в Н-ской области, использование показателей динамического ряда при необходимости позволяет провести детальный анализ имеющихся тенденций.
ВАРИАНТЫ для самостоятельного выполнения задания № 6
Вариант 13
В результате проведенного исследования в Н-ском районе получены следующие данные:
Годы наблюдения |
Число амбулаторных операций |
2007 г. |
17675 |
2008 г. |
16790 |
2009 г. |
17025 |
2010 г. |
17166 |
2011 г. |
17830 |
На основе приведенных данных вычислить: относительные величины (экстенсивные, интенсивные показатели, показатели соотношения) и показатели динамического ряда.