- •Міністерство охорони здоров'я україни
- •Методичні вказівки
- •3. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
- •4. Завдання для самостійної підготовки до заняття.
- •4.1. Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття:
- •4.2. Теоретичні питання до заняття:
- •5. План і організаційна структура навчального заняття з дисципліни.
- •Зміст теми:
- •Матеріали для самоконтролю:
Міністерство охорони здоров'я україни
ВІННИЦЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ МЕДИЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
імені М.І.Пирогова
"Затверджено"
на методичній нараді
кафедри стоматології дитячого віку
Завідувач кафедри
доц. Філімонов Ю.В.
" " 20 р.
Методичні вказівки
ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ ПРИ ПІДГОТОВЦІ ДО ПРАКТИЧНОГО (СЕМІНАРСЬКОГО) ЗАНЯТТЯ
Навчальна дисципліна |
Пропедевтика стоматології дитячого віку |
Модуль № |
1 |
Змістовний модуль № |
4 |
Тема заняття |
Коренева пломба. Матеріали для тимчасового пломбування кореневих каналів. |
Курс |
2 |
Факультет |
стоматологічний |
Вінниця 2010
1. Актуальність теми: пломбування кореневих каналів є заключним етапом у лікуванні пульпіту та періодонтиту. Для одержання оптимального клінічного ефекту треба перекрити проникнення в періодонт мікроорганізмів, токсинів бактерій та продуктів розпаду тканин зуба. Цього досягають повним закриттям верхівкового отвору , ретельним заповненням кореневого каналу пломбувальною масою на всій його довжині.
2.Конкретні цілі: Засвоїти техніку пломбування кореневих каналів в тимчасових і постійних зубах. Знати послідовність і техніку пломбування кореневих каналів.
3. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
Назви попередніх дисциплін |
Отримані навики |
Нормальна анатомія |
Вміти диферінціювати тимчасові та постійні зуби. Знати анатомічні особливості тимчасових зубів в залежності від стадії розвитку зуба. |
Терапевтична стоматологія |
Знати основні методики та принципи препарування зубів в дорослому віці. Орієнтуватися в виборі інструментів для здійснення тієї чи іншої маніпуляції. Вміти підібрати пломбувальний матеріал в залежності від ситуації. |
Ортопедична стоматологія |
Орієнтуватися в матеріалах, що використовуються в клініці ортопедичної стоматології. |
4. Завдання для самостійної підготовки до заняття.
Знати топографію порожнини зубів верхньої та нижньої щелеп
Вивчити ендодонтичний інструментарій, яким користуються при пломбуванні кореневих каналів
Знати правила роботи з ендодонтичним інструментарієм
Знати помилки та ускладнення при ендодонтичному лікуванні
4.1. Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття:
Термін |
Визначення |
апе |
|
|
|
|
|
4.2. Теоретичні питання до заняття:
Класифікація матеріалів, які застосовують для пломбування кореневих каналів.
Вимоги до пломбувальних матеріалів для кореневих каналів.
Показання до пломбування та методика пломбування кореневих каналів фосфат-цементом.
Пломбування кореневого каналу резорцин-формаліновою сумішшю.
Переваги і недоліки методу пломбування кореневих каналів каналонаповнювачем.
Можливі помилки при пломбуванні кореневих каналів різними пломбувальними матеріалами.
Практичні роботи (завдання), які виконуються на занятті: