Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

книги / Уроки русской литературы

..pdf
Скачиваний:
1
Добавлен:
12.11.2023
Размер:
1.33 Mб
Скачать

Тема 6. Александр Пушкин

Александр Пушкин. Я вас любил

Явас любил: любовь ещё, быть может, В душе моей угасла не совсем; Но пусть она вас больше не тревожит;

Яне хочу печалить вас ничем.

Явас любил безмолвно, безнадежно, То робостью, то ревностью томим;

Явас любил так искренно, так нежно, Как дай вам бог любимой быть другим.

Как вы думаете?

1.От чьего имени написаны эти стихотворения: от лица женщины или от лица мужчины?

2.О чём эти стихотворения?

3.Какиечувстваиспытываетгеройстихотворения«Признание»?

4.К какому времени относятся чувства, о которых пишет поэт в стихотворении «Признание»: к настоящему или к прошедшему?

5.К какому времени относятся чувства, о которых пишет поэт в стихотворении «Я вас любил»: к настоящему или к прошедшему?

6.Какие чувства испытывает герой стихотворения «Я вас любил»?

7.Герой какого стихотворения считает любовь «глупостью»

и«болезнью»?

Творческое задание: напишите ответ, выбрав один из

двух вопросов

1. Понравились ли вам стихи Пушкина о любви? Что понравилось больше?

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

31

УРОКИ РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

2. Вы не любите читать стихи. Почему?

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

32

Тема 7. Александр Пушкин. Роман в стихах «Евгений Онегин»

ТЕМА 7. АЛЕКСАНДР ПУШКИН. РОМАН В СТИХАХ «ЕВГЕНИЙ ОНЕГИН»

Словарь

Примеры

Роман – это жанр литературы.

А. Пушкин «Капитанская дочка» –

Это подробное описание истории

это роман

жизни главного героя

 

Роман в стихах – это жанр литера-

А. Пушкин «Евгений Онегин» –

туры, который сочетает в себе чер-

это роман в стихах

ты романа и стиха

 

Портрет – это изображение внеш-

Портрет Татьяны в романе

ности героев – их фигуры, лица,

А. Пушкина «Евгений Онегин»

одежды, жестов, походки

 

«Евгений Онегин» – это роман в стихах. Это роман о девушке Татьяне, любящей природу и чтение, о ее романтичной любви к молодому щёголю Евгению. Влюбленная Татьяна пишет письмо с признанием в своих чувствах Онегину. Но он не понял её чувств и отверг её любовь. Написать письмо молодому человеку и первой признаться ему в любви – это поступок, который в XIX веке считался неприличным. Прочитайте это письмо. Не беда, что не все слова будут понятны. Главное – услышать музыку этого текста.

Прочитайте письмо и ответьте на вопросы

Александр Пушкин Письмо Татьяны к Онегину

Я к вам пишу – чего же боле? Что я могу еще сказать? Теперь, я знаю, в вашей воле Меня презреньем наказать. Но вы, к моей несчастной доле Хоть каплю жалости храня, Вы не оставите меня. Сначала я молчать хотела;

Поверьте: моего стыда Вы не узнали б никогда, Когда б надежду я имела

Хоть редко, хоть в неделю раз В деревне нашей видеть вас, Чтоб только слышать ваши речи, Вам слово молвить, и потом Все думать, думать об одном

33

УРОКИ РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

Идень и ночь до новой встречи. Но, говорят, вы нелюдим; В глуши, в деревне все вам скучно,

А мы... ничем мы не блестим, Хоть вам и рады простодушно. Зачем вы посетили нас?

В глуши забытого селенья Я никогда не знала б вас, Не знала б горького мученья. Души неопытной волненья

Смирив со временем (как знать?), По сердцу я нашла бы друга, Была бы верная супруга

Идобродетельная мать.

Другой!.. Нет, никому на свете Не отдала бы сердца я!

То в вышнем суждено совете...

То воля неба: я твоя; Вся жизнь моя была залогом Свиданья верного с тобой;

Я знаю, ты мне послан богом, До гроба ты хранитель мой...

Ты в сновиденьях мне являлся Незримый, ты мне был уж мил, Твой чудный взгляд меня томил,

Вдуше твой голос раздавался Давно... нет, это был не сон! Ты чуть вошел, я вмиг узнала, Вся обомлела, запылала И в мыслях молвила: вот он!

Не правда ль? я тебя слыхала: Ты говорил со мной в тиши, Когда я бедным помогала Или молитвой услаждала Тоску волнуемой души?

И в это самое мгновенье Не ты ли, милое виденье,

Впрозрачной темноте мелькнул, Приникнул тихо к изголовью? Не ты ль, с отрадой и любовью, Слова надежды мне шепнул?

Кто ты, мой ангел ли хранитель, Или коварный искуситель: Мои сомненья разреши.

Быть может, это все пустое, Обман неопытной души! И суждено совсем иное...

Но так и быть! Судьбу мою Отныне я тебе вручаю, Перед тобою слёзы лью, Твоей защиты умоляю...

Вообрази: я здесь одна, Никто меня не понимает, Рассудок мой изнемогает,

Имолча гибнуть я должна. Я жду тебя: единым взором Надежды сердца оживи Иль сон тяжёлый перерви, Увы, заслуженным укором!

Кончаю! Страшно перечесть...

Стыдом и страхом замираю...

Но мне порукой ваша честь,

Исмело ей себя вверяю...

34

Тема 7. Александр Пушкин. Роман в стихах «Евгений Онегин»

Послушайте это стихотворение, переложенное на му-

зыку, в исполнении Маши Матвейчук https://www.youtube.com/watch?v=VZlLGgH5xXw

Как вы думаете?

1.Где жила Татьяна: в городе или в деревне?

2.Какой синоним можно подобрать к слову «нелюдим»: замкнутый, общительный?

3.Какой синоним можно подобрать к фразе «никто меня не понимает»: никто не понимает чувства Татьяны или никто не понимает мысли Татьяны?

4.Почему Татьяна поменяла обращение ВЫ в первой части письма на обращение ТЫ?

5.Почему в последнем предложении письма Татьяна снова обращается к Онегину на ВЫ?

6.О чём написала Татьяна в своём письме?

7.Зачем Татьяна написала письмо Онегину?

Творческое задание: напишите ответ, выбрав один из

двух вопросов

1.Можно ли по тексту письма понять, какой характер у Татьяны? Опишите её характер

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

2.Как вы думаете, может ли девушка первой говорить о своих чувствах? Почему вы так думаете?

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

35

УРОКИ РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

ТЕМА 8. МИХАИЛ ЛЕРМОНТОВ

Словарь

Примеры

Поэма – это жанр литературы.

М. Лермонтов «Демон» – это по-

Большоестихотворное произведение

эма

Психологический роман – это ро-

М. Лермонтов «Герой нашего вре-

ман, в котором важное место отво-

мени» – это психологический ро-

дится описанию чувств и пережива-

ман

ний героя

 

Драма – это произведение, предна-

М. Лермонтов «Маскарад» – это

значенное для игры на сцене

драма

(в театре)

 

Олицетворение – это литератур-

Утёс «стоит, задумался глубоко, и

ный приём.

тихонько плачет» – это олицетво-

Предметы и явления природы опи-

рение. Утёс, как человек, может

сываются как люди

думать и плакать.

Прочитайте текст и ответьте на вопросы после текста

Михаил Лермонтов (1814–1841) прожил всего 26 лет. Он был убит на дуэли. Но за такую короткую жизнь он успел написать много стихотворений, поэму «Демон», психологический роман «Герой нашего времени», драму «Маскарад».

Лермонтов родился в Москве. Его мать рано умерла, поэтому бабушка Елизавета Алексеевна воспитывала внука в своём имении Тарханы. Лермонтов рос среди природы и книг. Он был очень образованным человеком, потому что бабушка приглашала для обучения внука лучших учителей. Михаил хорошо учился, он свободно владел английским, французским, немецким языками, прекрасно рисовал, играл на скрипке и рояле, увлекался поэзией.

По желанию бабушки Лермонтов начал карьеру военного, и до конца своей жизни состоял на военной службе. Он воевал на Кавказе, и хотел подать в отставку, чтобы заниматься литературой. Но не успел. 27 июля 1841 года поэт погиб на дуэли от руки бывшего приятеля Николая Мартынова.

36

Тема 8. Михаил Лермонтов

Продолжите фразу:

1.Лермонтов родился (когда?) _________________________

2.Лермонтов родился (где?) ___________________________

3.Лермонтова воспитывала ___________________________

4.Бабушка приглашала для обучения внука _____________

5.Лермонтов воевал _________________________________

6.Лермонтов прожил всего ___________________________

Прочитайте стихотворение и ответьте на вопросы

Михаил Лермонтов. Утёс

Ночевала тучка золотая На груди утеса-великана;

Утром в путь она умчалась рано, По лазури весело играя; Но остался влажный след в морщине Старого утеса. Одиноко

Он стоит, задумался глубоко, И тихонько плачет он в пустыне.

Как вы думаете?

1.Кто главный герой этого стихотворения: тучка или утёс?

2.Какой можно представить тучку: молодой, старой, грустной, весёлой?

3.Каким можно представить утёс: молодым, старым, грустным, весёлым?

4.Использует ли автор приём олицетворения?

Послушайте это стихотворение в исполнении артиста

Андрея Смирнова

https://www.youtube.com/watch?v=SuVCWeiUFyk

37

УРОКИ РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

Прочитайте стихотворение и ответьте на вопросы

Михаил Лермонтов. И скучно, и грустно …

Искучно и грустно, и некому руку подать В минуту душевной невзгоды…

Желанья!.. Что пользы напрасно и вечно желать?.. А годы проходят – все лучшие годы!

Любить… Но кого же?.. На время – не стоит труда, А вечно любить невозможно.

В себя ли заглянешь? – там прошлого нет и следа:

Ирадость, и муки, и всё там ничтожно…

Что страсти? – ведь рано иль поздно их сладкий недуг Исчезнет при слове рассудка; И жизнь, как посмотришь с холодным вниманьем вокруг, – Такая пустая и глупая шутка.

Как вы думаете?

1.Какие чувства хотел выразитьавтор вэтомстихотворении?

2.Что означает фраза «некому руку подать»: не с кем поздороваться? Нет близкого человека, друга?

3.Каким можно представить себе главного героя: старым, молодым, весёлым, грустным?

4.Кому могут принадлежать мысли, выраженные в этом стихотворении: мужчине? женщине?

Творческое задание: напишите ответ, выбрав один из

двух вопросов

1. Как выглядит тучка? Какой у неё характер?

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

38

Тема 8. Михаил Лермонтов

2. Опишите портрет главного героя стихотворения «И скучно, и грустно…»

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

39

УРОКИ РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

ТЕМА 9. НИКОЛАЙ ГОГОЛЬ

Словарь

Примеры

Комедия – это жанр литературы.

Н. Гоголь «Ревизор» – это комедия

Это произведение, которое высмеи-

 

вает недостатки (пороки) человека и

 

вызывает смех, улыбку.

 

Комедию пишут для игры на сцене

 

(в театре)

 

Повесть – это жанр литературы.

Н. Гоголь «Нос» – это повесть

Это небольшое произведение с раз-

 

вернутым сюжетом

 

«Маленький человек» – это обыч-

Майор Ковалёв – это персонаж

ный ничем не примечательный че-

повести Н. Гоголя «Нос», образ

ловек. Проблема в том, что его ни-

«маленького человека»

кто не замечает

 

Олицетворение – это литератур-

Нос «выпрыгнул», «побежал вверх

ный приём. Предметы описываются

по лестнице» – олицетворение

как люди

 

Прочитайте текст и ответьте на вопросы после текста. Обратите внимание на новые слова и выражения, кото-

рые встречаются в тексте

Волшебство – магия, чудо. Мистика – тайна.

Нечистая сила – злые духи, черти, шайтан. Ведьма – волшебница, колдунья. Чиновник – должность человека, служащий. Владелец – хозяин.

Тираж – количество.

Пороки – недостатки человека, такие как лень, трусость, жадность, карьеризм.

Ревизор – контролёр, человек, который проверяет работу.

Н.В. Гоголь

Николай Гоголь (1809–1852) – писатель загадочный, а его книги наполнены волшебством и мистикой, историями о нечис-

40