596
.pdfМинистерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего
образования «Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»
М.В. Фадеева
НОРМАТИВНО-ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ЛАНДШАФТНОЙ АРХИТЕКТУРЫ
Учебно-методическое пособие по подготовке
клекционным и практическим занятиям
ирекомендации по организации самостоятельной работы
по дисциплине «Нормативно-правовое обеспечение ландшафтной архитектуры» для обучающихся по направлению подготовки
35.04.09 Ландшафтная архитектура Профиль - Архитектурно-ландшафтное проектирование
Нижний Новгород
2016
1
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего
образования «Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»
М.В. Фадеева
НОРМАТИВНО-ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ЛАНДШАФТНОЙ АРХИТЕКТУРЫ
Учебно-методическое пособие по подготовке
клекционным и практическим занятиям
ирекомендации по организации самостоятельной работы
по дисциплине «Нормативно-правовое обеспечение ландшафтной архитектуры» для обучающихся по направлению подготовки
35.04.09 Ландшафтная архитектура Профиль - Архитектурно-ландшафтное проектирование
Нижний Новгород ННГАСУ
2016
2
УДК 712(075.8)
Фадеева М.В. Нормативно-правовое обеспечение ландшафтной архитектуры [Электронный ресурс]: учеб. - метод. пос. / М.В.Фадеева; Нижегор. гос. архитектур. - строит. ун - т – Н. Новгород: ННГАСУ, 2016. – 25 с; ил. 1 электрон. опт. диск (CD-
RW)
Представлены цели и задачи дисциплины «Нормативно-правовое обеспечение ландшафтной архитектуры», указаны компетенции, формируемые в процессе изучения дисциплины. Приведены указания по подготовке к лекционным и практическим занятиям, даны рекомендации по организации самостоятельной работы по дисциплине «Нормативно-правовое обеспечение ландшафтной архитектуры»
Предназначено обучающимся в ННГАСУ по направлению подготовки 35.04.09 Ландшафтная архитектура.
©М.В.Фадеева, 2016
©ННГАСУ, 2016.
|
3 |
|
|
СОДЕРЖАНИЕ |
|
|
Введение................................................................................................ |
4 |
1. |
Цели и задачи дисциплины……… ...................................................... |
6 |
2. |
Компетенции, формируемые дисциплиной........................................ |
7 |
3 |
Методические указания для обучающихся по освоению |
|
|
дисциплины………………………………………………………… |
.. 9 |
4. |
Содержание дисциплины .................................................................... |
12 |
5.Вопросы для самоконтроля при подготовке к опросу на
лекционных занятиях ……………………………………………… |
.. 13 |
6. Вопросы для подготовки к контрольной работе…………………… |
17 |
7.Задания для индивидуальной практической работы
«Градостроительные нормативы города» ……. |
19 |
8.Рекомендуемая литература и интернет-источники для освоения
дисциплины ……………………………..……………........................ |
20 |
9.Промежуточная аттестация по дисциплине «Нормативно-
правовое обеспечение ландшафтной архитектуры» |
23 |
Приложение |
24 |
4
Введение
Дисциплина «Нормативно-правовое обеспечение ландшафтной архитектуры относится к относится к обязательным дисциплинам вариативной части блока 1 "Дисциплины (модули)" ОПОП.
В результате изучения предшествующих учебных дисциплин обучающиеся должны:
Знать:
-основы философии, способствующие развитию общей культуры личности, приверженности к культурным ценностям;
-историю, ее роль и место в жизни современного общества; закономерности общения, социально-психологические феномены группы и общества, пути социальной адаптации личности;
-методы организации производства и эффективной работы трудового коллектива на основе современных методов управления.
Уметь:
-логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь в соответствии с языковыми, коммуникативными и этическими нормами;
-использовать знание иностранных языков в межличностном общении, профессиональной работе;
-пользоваться простейшими приемами саморегуляции поведения в процессе межличностного общения;
-находить и использовать экономическую информацию, необходимую для ориентации в своей профессиональной деятельности.
Владеть:
-основными положениями и методами социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач;
5
-культурой мышления, обладать способностью к обращению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;
-социологическим подходом в понимании закономерностей функционирования и развития общества и личности.
Знания, умения и навыки, формируемые дисциплиной «Нормативноправовое обеспечение ландшафтной архитектуры» необходимы в дальнейшем для государственной итоговой аттестации, производственная практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, производственной практики (научноисследовательской работы), стратегического ландшафтноградостроительного планирования, современные технологии, экономика и организация деятельности в ландшафтной архитектуре, устойчивое развитие урбанизированных территорий.
6
1. Цели и задачи дисциплины
Целями освоения учебной дисциплины «Нормативно-правовое обеспечение ландшафтной архитектуры» являются:
-ознакомление с основными нормативно-правового обеспечения в области ландшафтной архитектуры;
-изучение нормативно-правовых актов в сфере управления кадрами на предприятии;
-изучение нормативно-правовых основ защиты результатов научноисследовательской деятельности;
-уметь принять нестандартное решение, основываясь на знаниях существующих нормативно-правовых актов;
-уметь определить необходимый состав кадров для выполнения работ в области ландшафтной архитектуры;
-уметь создать все необходимые условия для защиты результатов научно-исследовательской деятельности;
-владеть оценкой последствий принятых решений, быстрым реагированием и сравнением вариантов развития ситуации;
-уметь рационально распределить и управлять кадрами.
2. Компетенции, формируемые дисциплиной
Изучение дисциплины «Нормативно-правовое обеспечение ландшафтной архитектуры» направлено на формирование у обучающихся следующих общепрофессиональных и профессиональных компетенций:
- готовностью действовать в нестандартных ситуациях, нести социальную и этическую ответственность за принятые решения (ОК-2);
7
-готовностью руководить коллективом в сфере своей профессиональной деятельности, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия (ОПК-2);
-способностью осуществлять управление результатами научноисследовательской деятельности и коммерциализацию прав на объекты интеллектуальной собственности (ПК-19);
-готовностью к разработке (на основе действующих стандартов) методических и нормативных документов для проектирования объектов ландшафтной архитектуры (ПК-24).
-владеет оценкой последствий принятых решений, быстрым реагированием и сравнением вариантов развития ситуации (ОК-2);
-принять нестандартное решение, основываясь на знаниях существующих нормативно-правовых актов (ОК-2);
-знать основы нормативно-правового обеспечения в области ландшафтной архитектуры (ОК-2);
-уметь пользоваться нормативными документами, определяющими требования при проектировании объектов ландшафтной архитектуры (ПК-
23);
В результате освоения дисциплины студенты должны
Знать:
-основы нормативно-правового обеспечения в области ландшафтной архитектуры;
-нормативно-правовые акты в сфере управления кадрами на предприятии;
-нормативно-правовые основы защиты результатов научноисследовательской деятельности,
-существующую нормативную документацию для проектирования объектов ландшафтной архитектуры.
8
Уметь:
-принять нестандартное решение, основываясь на знаниях существующих нормативно-правовых актов
-определить необходимый состав кадров для выполнения работ в области ландшафтной архитектуры;
-создать все необходимые условия для защиты результатов научноисследовательской деятельности;
-критически анализировать существующую нормативную документацию для проектирования объектов ландшафтной архитектуры.
Владеть:
-оценкой последствий принятых решений, быстрым реагированием и сравнением вариантов развития ситуации,
-рациональным распределением и управлением кадров,
-создать условия и осуществить коммерциализацию прав на объекты интеллектуальной собственности отдельной личности или коллектива
-выявить противоречия в существующей нормативно-правовой документации и предложить приемы их устранения.
3.Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины
Освоение дисциплины «Нормативно-правовое обеспечение ландшафтной архитектуры» осуществляется в форме лекционных и практических занятий, а также самостоятельной работы студентов, что позволяет сформировать соответствующие общепрофессиональные и профессиональные компетенции. На вводном занятии студенты знакомятся с программой курса, разделами дисциплины, получают список основной и дополнительной литературы, имеющейся в библиотеке ННГАСУ и рекомендованной для изучения данной дисциплины. Список
9
включает учебники, методические указания, ссылки на интернетисточники.
Лекционный материал дает структурированную информацию по теоретическим основам дисциплины. В курсе лекций рассматриваются Научно-методические и правовые основы в сфере ландшафтной архитектуры, нормы экологического права, ззаконодательство в области охраны окружающей среды, концепции в сфере устойчивого развития территорий, международное право в сфере ландшафтной архитектуры.
Лекционный материал строится с учетом современных достижений науки и позволяет использовать полученные знания при разработке мероприятий по применению нормативного правового обеспечения ландшафтной архитектуры.
Практические занятия направлены на закрепление полученных теоретических знаний и выработку умений и навыков их практического применения. На практических занятиях рассматриваются вопросы прикладного характера: нормы обеспечения в ландшафтной архитектуре, методы экономического регулирования в сфере ландшафтной архитектуры.
При проведении практических занятий используют различные методики и формы работы: фронтальный опрос, демонстрация мультимедийных презентаций, практические упражнения. На практических занятиях осуществляется текущий контроль работы обучающихся.
Самостоятельная работа по дисциплине включает подготовку к лекционным и практическим занятиям, подготовку к практическому упражнению, подготовку к экзамену.
Перед сдачей экзамена студентам выдается список вопросов, охватывающих весь спектр тем по изученному материалу. Непосредственно перед экзаменом проводится консультация, на которой