2243
.pdfМИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего
образования «Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»
О.П. Лаврова
ЗАЩИТА РАСТЕНИЙ
Учебно-методическое пособие по подготовке к лекционным занятиям и рекомендации по организации самостоятельной работы
по дисциплине «Защита растений» для обучающихся по направлению подготовки
35.03.10 Ландшафтная архитектура
Нижний Новгород
2022
1
МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего
образования «Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»
О.П. Лаврова
ЗАЩИТА РАСТЕНИЙ
Учебно-методическое пособие по подготовке к лекционным занятиям и рекомендации по организации самостоятельной работы
по дисциплине «Защита растений» для обучающихся по направлению подготовки
35.03.10 Ландшафтная архитектура
Нижний Новгород ННГАСУ
2022
2
УДК
Лаврова О. П. Защита растений : учебно-методическое пособие / О. П. Лаврова ; Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет. – Нижний Новгород : ННГАСУ, 2022. – 29 с. : Текст : электронный.
Представлены цели и задачи дисциплины «Защита растений», указаны компетенции, формируемые в процессе изучения дисциплины. Приведены указания по подготовке к лекционным занятиям, даны рекомендации по организации самостоятельной работы по дисциплине «Защита растений»
Предназначено обучающимся в ННГАСУ по направлению подготовки 35.03.10 Ландшафтная архитектура.
©О. П. Лаврова, 2022
©ННГАСУ, 2022.
|
3 |
|
СОДЕРЖАНИЕ |
Введение |
................................................................................................ 4 |
1.Цели и задачи дисциплины………...................................................... 5
2. Компетенции, формируемые дисциплиной........................................ |
5 |
3.Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины………………………………………………………….. 8
4. Содержание дисциплины .................................................................... |
10 |
5.Вопросы для самоконтроля при подготовке к опросу на лекционных занятиях ……………………………………………….. 12
6.Требования к оформлению отчета о лабораторных занятиях …..... 14
7. Вопросы для подготовки к контрольным работам …………...…… 15
8.Задание для индивидуальной самостоятельной работы «Симптомы болезней растений»» ………………………….….….. 23
9.Рекомендуемая литература и интернет-источники для освоения дисциплины ……………………………..……………........................ 23
10.Промежуточная аттестация по дисциплине «Защита растений»…. 25
4
Введение
Учебная дисциплина Б.1.О.29. Защита растений относится к обязательной части ОПОП.
Для изучения дисциплины необходимы следующие знания, умения и навыки, полученные студентами при изучении предшествующих дисциплин «Ботаника», «Физиология растений», «Декоративное растениеводство», «Экология растений с общей экологией», «Цветоводство», «Древоводство», «Декоративная дендрология».
Студенты должны
-знать морфологию, систематику и экологию растений, процессы жизнедеятельности растений, их зависимость от условий окружающей среды; экологические факторы, влияющие на растения в урбанизированной среде; виды дикорастущих и декоративных растений;
-уметь определять виды декоративных и дикорастущих травянистых и древесных растений; определять негативные экологические факторы и их влияние на растительность в зависимости от условий местоположения;
-владеть основами методики проведения предпроектных изысканий на объектах ландшафтной архитектуры.
Знания, умения и навыки, формируемые дисциплиной «Защита растений», необходимы в дальнейшем при изучении дисциплин Урбоэкология и мониторинг, Дендрометрия, Ландшафтное проектирование, Основы лесопаркового хозяйства, для прохождения учебной, научно-исследовательской и производственной практик, для подготовки и защиты ВКР.
5
1. Цели и задачи дисциплины
Целями освоения учебной дисциплины Б.1.О.29. Защита растений являются:
-выявление причин ослабления, усыхания и гибели растений на объектах ландшафтной архитектуры;
-изучение роли болезней и вредителей растений в ухудшении состояния, снижении санитарно-гигиенических функций и эстетического облика насаждений;
-изучение основных групп возбудителей болезней и вредителей древесных пород, декоративных кустарников и травянистых растений и современных методов и средств борьбы с ними на объектах ландшафтной архитектуры.
Использование полученных знаний при проведении работ по сохранению зеленых насаждений, по обеспечению их средообразующих, водоохранных, защитных, санитарно-гигиенических и иных полезных функций в интересах обеспечения права каждого гражданина на благоприятную окружающую среду; при проведении работ по урбомониторингу и учету зеленых насаждений.
2. Компетенции, формируемые дисциплиной
Изучение дисциплины «Защита растений» направлено на формирование у обучающихся общепрофессиональных и профессиональных компетенций. Результаты обучения по дисциплине:
-Уметь использовать понимание физиологических процессов растений и механизмы влияния патогенных организмов и вредителей на растения при проектировании зеленых насаждений (ОПК-1.2.);
-Знать технологию проведения инвентаризации насаждений и оценки состояния растений на основе знаний симптомов болезней
6
растений и признаков поражения их вредителями (ПК-1.1.);
-Знать требования к организации работ по мониторингу состояния
иинвентаризационному учету объектов ландшафтной архитектуры; основные виды патогенных организмов и вредителей растений (ПК-5.1.);
-Уметь проводить оценку состояния растений и собирать инвентаризационные данные; выявлять причины ухудшения состояния растений на территории объекта ландшафтной архитектуры, определять основные болезни и вредители растений (ПК-5.2.);
-Знать технологии производства работ по благоустройству и озеленению территории; мероприятия по защите растений от болезней и вредителей (ПК-6.1.);
-Знать оптимальные условия для роста и развития растений; правила создания и содержания зеленых насаждений, причины нарушения их состояния и методы повышения устойчивости в городской среде; методы борьбы с болезнями и вредителями растений (ПК-6.4.);
-Уметь устанавливать причины повреждений и нарушения состояния растений на объектах ландшафтной архитектуры и разрабатывать мероприятия по повышению их устойчивости, включая мероприятия по защите растений от болезней и вредителей (ПК-6.5.);
-Знать основы ботаники; дендрологии, растениеводства, основные виды патогенных организмов и вредителей декоративных деревьев, кустарников и травянистых растений; процессы жизнедеятельности растений, их зависимость от условий окружающей среды (ПК-8.1.);
-Уметь выбирать оптимальные технологии проведения работ по выращиванию растений на объектах ландшафтной архитектуры; реализовывать технологии выращивания посадочного материала декоративных растений в питомниках с учетом знаний методов защиты растений от вредителей и болезней (ПК-8.2.);
-Знать технологию производства работ по озеленению территории
7
включая мероприятия по защите растений; правила создания и содержания зеленых насаждений, причины нарушения их состояния (ПК-9.2.);
- Уметь устанавливать причины повреждений и нарушения состояния растений на объектах ландшафтной архитектуры, определять виды патогенных организмов и вредителей растений, разрабатывать мероприятия по повышению их устойчивости на основе знаний методов борьбы с болезнями и патогенными организмами (ПК-9.4.).
В результате освоения дисциплины студенты должны
Знать:
-основные группы возбудителей болезней и вредителей древесных пород, декоративных кустарников и травянистых растений, их систематическую принадлежность и вредоносность;
-современные методы и средства борьбы с возбудителями болезней
ивредителями растений на объектах ландшафтной архитектуры;
-симптомы поражения и повреждения растений болезнями и вредителями на объектах ландшафтной архитектуры;
-причины угнетения растений;
-способы оценки состояния зеленых насаждений, методы диагностики состояния растений на объектах ландшафтной архитектуры;
Уметь:
-выявлять причину угнетения и повреждения насаждений на объектах ландшафтной архитектуры;
-разрабатывать комплекс защитных мероприятий для борьбы с болезнями и вредителями растений на объектах ландшафтной архитектуры;
-выявлять симптомы поражения и повреждения растений болезнями и вредителями при проведении инвентаризации на объектах ландшафтной архитектуры;
Владеть:
8
-навыками определения основных видов возбудителей болезней и вредителей древесных пород, декоративных кустарников и травянистых растений;
-методами анализа и устранения причин повреждений насаждений на объектах ландшафтной архитектуры;
-технологией проведения работ по сохранению зеленых насаждений, по обеспечению их средообразующих и санитарно- гигиенических функций
-методами диагностики болезней и повреждений растений.
3.Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины
Освоение дисциплины Б.1.О.29. Защита растений осуществляется в форме лекций и лабораторных занятий, а также самостоятельной работы студентов, что позволяет сформировать соответствующие общепрофессиональные и профессиональные компетенции. На вводном занятии студенты знакомятся с программой курса, разделами дисциплины, получают список основной и дополнительной литературы, имеющейся в библиотеке ННГАСУ и рекомендованной для изучения данной дисциплины. Список включает учебники, учебно-методические пособия по дисциплине, рекомендуемые интернет-источники.
В курсе лекций рассматриваются история формирования, цели и задачи защиты растений как отрасли растениеводства. Даются общие понятия о болезнях и вредителях растений, рассматриваются методы борьбы с ними, дается классификация веществ, применяемых для защиты растений, приводится информация об основных группах возбудителей болезней и вредителей древесных пород, декоративных кустарников и травянистых растений. Лекционный материал строится с учетом современных достижений науки и дает представление о важности защиты
9
растений в формировании устойчивых, жизнестойких, эстетически выразительных насаждений на объектах ландшафтной архитектуры. При изучении лекционного материала применяется демонстрация мультимедийных презентаций.
Лабораторные занятия направлены на формирования практических навыков диагностики и определения основных вредителей и болезней растений. На лабораторных занятиях обучающиеся знакомятся с образцам растений, пораженных болезнями и вредителями, учатся выявлять наличие симптомов болезней и вредителей у растений, владеть методами визуальной диагностики поражения растений болезнями и вредителями, знакомятся с технологией диагностики на основе микроскопического метода, учатся владеть правилами определения основных видов фитопатогенных грибов и насекомых-вредителей по определителям. Для закрепления полученных знаний студенты оформляют отчет о лабораторных занятиях. Для выполнения лабораторных работ студенты получают методически указания, в которых подробно описаны необходимые материалы и оборудование, а также ход выполнения работы. На лабораторных занятиях осуществляется текущий контроль работы обучающихся: фронтальный опрос, проверочные работы по изученным разделам.
Самостоятельная работа по дисциплине включает подготовку к лекционным и лабораторным занятиям, оформление отчетов о лабораторных занятиях, выполнение индивидуальной самостоятельной работы, подготовку к контрольным работам, подготовку к экзамену.
Перед сдачей экзаменов студентам выдается список вопросов, охватывающих весь спектр тем по изученному материалу. Непосредственно перед экзаменами проводится консультация, на которой рассматриваются содержательные и организационные вопросы.