2571

ЗАДАНИЕ 5

НАТЮРМОРТ ИЗ РАСТЕНИЙ

В основу создания натюрморта входят разнообразные рисунком,

выразительные по форме горшечные растения. В разрабатываемую композицию также входят произвольной формы горшки и кашпо в виде утрированных геометрических цветных пятен, без драпировок. Работу следует решать в декоративно-графической технике с условным, ярким по цвету,

плоскостным, плотным во весь лист изображением. Учебная работа композиционным построением должна напоминать текстильный раппорт, и

только напоминать, а не быть раппортом.

Материал: гуашь, темпера.

Количество часов – 16.

Самостоятельных часов – 4.

ЗАДАНИЕ 6

ОДЕТАЯ ЖЕНСКАЯ ФИГУРА В ИНТЕРЬЕРЕ

В организованной цветной среде интерьера сформированного из крупных предметов и драпировок основным композиционным акцентом постановки является, сидящая женская фигура, одетая в яркую одежду. Освещение академическое. Живописная работа изображается в формате листа А 2.

Цель: живописными средствами передать пространство интерьера с учетом сохранения воздушной, цветовой и линейной перспектив.

Курсовое задание состоит из двух стадий выполнения:

1-ая стадия.

Перед началом выполнения задания осуществляется поиск исходно выгодной точки зрения на постановку. Определяется композиционное решение изображения на листе. Прорисовывается натура и пространство с его предметным насыщением.

Материал: карандаш.

Количество часов – 4.

31

2-ая стадия.

Выбранными изобразительными материалами, комбинированной

техникой, осуществляется энергичное воплощение живописной постановки

натуры в пространстве интерьера.

Материал: произвольный.

Количество часов – 8.

Самостоятельных часов – 4.

ЗАДАНИЕ 7 ОДЕТАЯ ЖЕНСКАЯ НАТУРА (кулисный коллаж)

Вокружении интерьерной среды цветных драпировок и других предметов на подиуме усаживается на стуле в цветистой одежде женская натура с гитарой или с другим струнным инструментом. Освещение академическое.

Впроцессе создания своеобразной декоративно-преобразовательной композиции, курсовая работа доставляет возможность студентам проявить свой

творческий потенциал. Она состоит из трех стадий выполнения.

1-ая стадия.

На первой стадии реализации задания студенты выполняют задание в виде академической живописи (1-ый лист).

Материал: гуашь.

Количество часов – 12.

2-ая стадия.

На второй стадии создается цветной картон с переводом академического рисунка на рисунок, доводящий формы натуры драпировок и предметов до формальной условности – геометризации (2-ой лист).

32

Материал: карандаш, гуашь, темпера.

Количество часов – 8.

Самостоятельных часов – 4.

3-ая стадия.

Третья стадия завершается своеобразным учебным заданием с принятым колористическим решением, имеющим вид декоративного кулисного панно,

изготовленного из формализованных элементов. Скопированные элементы со второго листа переводятся на листы предварительно окрашенного плотного картона, из которого вырезаются формализованные элементы и затем выклеиваются на лист вспененного картона размером 600 х 800мм. Вырезанные цветные элементы композиции приклеиваются к заготовленной основе на картонных «ножках» П-образной формы. За счет изменения высоты приклеенных «ножек» к основе и вырезанных формальной формы элементов,

выстраивается кулисный рельеф, т.е. в процессе выклейки деталей необходимо следовать законам построения рельефа. Высота рельефа кулис на переднем плане не должна превышать 65 мм от плоскости основы (3-ий лист).

Материал: картон, клей,

гуашь, темпера и т. д.

Количество часов – 8.

Самостоятельных часов – 12.

Всего практических часов –64.

Всего самостоятельных часов - 26.

33

ЛИТЕРАТУРА ПО КУРСУ Б.1.24. Живопись

Основная литература

1.Панксенов Г. И. Живопись. Форма, цвет, изображение : учеб. пособие для студентов вузов по направлению "Архитектура"/ Г. И. Панксенов - М. :

Изд. центр "Акад.", 2007

2.Щукин Ф. М. Роль цветового зрения в академической живописи :

Методические указания / Ф. М. Щукин - Оренбург: Оренбургский государственный университет, ЭБС АСВ, 2013

3.Нестеренко В. Е. Рисунок головы человека: учебное пособие / В. Е.

Нестеренко - Минск : Вышэйшая школа, 2014

4.Нижегор. гос. архит.-строит. ун-т, Гуманитар.-худож. фак., Каф. пед.

дизайн Нижегор. гос. архит.-строит. ун-т, Рисунок : метод.

рекомендации для студентов / Гуманитар.-худож. фак., Каф. пед. дизайн

- Н.Новгород : ННГАСУ, 2015

5.Рац А. В.; сост. Рац А. В. Рисунок: Методические указания по выполнению практических заданий для студентов бакалавриата очного отделения, обучающихся по направлению подготовки 07.03.01

Архитектура / А. В. Рац; сост. А. В. Рац - Москва: Московский государственный строительный университет, Ай Пи Эр Медиа, ЭБС АСВ, 2015

6.Макарова М. Н. Рисунок и перспектива. Теория и практика: Учебное пособие для студентов художественных специальностей / М. Н.

Макарова - Москва: Академический Проект, Фонд «Мир», 2014

7.Березина Ю. Ю. , Князева О. В. Портрет в живописи и в графике.

Теоретико-методический и практический аспекты: Учебно-наглядное пособие / Ю. Ю. Березина, Князева О. В. Вузовское образование, 2016

Дополнительная литература

1.Васильева Э. В. Цветоведение и колористика: учебное пособие / Э. В.

Васильева - Омск : Омский государственный институт сервиса, 2012

34

О. П. Фролов И. И. Гришина

ЖИВОПИСЬ

Учебно-методическое пособие по подготовке к практическим занятиям

по дисциплине Б.1.24. Живопись для обучающихся по направлению подготовки

54.03.01 Дизайн, направленность (профиль) Графический дизайн

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»

603950, Нижний Новгород, ул. Ильинская, 65. http://www.nngasu.ru, srec@nngasu.ru

35