2580

20

103.Приведите общую периодизацию средневекового искусства.

Назовите несколько примеров произведений из разных эпох

104.Дайте обобщенную характеристику средневекового искусства в дороманский период. Приведите примеры из каролингской культуры

105.Проанализируйте архитектурно-планировочное решение гробницы Теодориха в Равенне. Назовите ее конструктивные особенности

106.Проанализируйте объемно-планировочное решение Аахенской Палатинской капеллы Карла Великого. Назовите ее архитектурный

«прототип»

107.Сравните между собой архитектурно-конструктивные решения дороманской базилики и романского храма. Приведите примеры

108.Дайте обобщенную характеристику романской средневековой архитектуры. Приведите примеры из разных европейских стран

109.Дайте обобщенную характеристику романской средневековой скульптуры. Приведите пример

110.Приведите определение понятия «Тимпан». Приведите пример из средневекового искусства

111.Охарактеризуйте конструктивную систему средневековой готической архитектуры. Назовите ее основные элементы.

Приведите примеры построек

112.Дайте определение термина «нервюра». Назовите ключевые особенности нервюрных сводов

113.Дайте определение термина «аркбутан». Перечислите конструктивные и декоративные свойства этого элемента

114.Дайте определение термина «контрфорс». Перечислите конструктивные свойства этого элемента

21

115.Расскажите о декоративном оформлении готических храмов.

Перечислите архитектурные и художественные элементы. Приведите

примеры

116.Проанализируйте объемно-планировочное решение собора Парижской Богоматери. Дайте определение термина «горгулья»

117.Проанализируйте объемно-планировочное решение собора в Шартре. На его примере расскажите о витражном искусстве средневековой готики

118.Дайте обобщенную характеристику готической средневековой скульптуры. Приведите примеры из разных стран

119.Приведите общую периодизацию искусства Возрождения.

Назовите несколько примеров произведений из разных эпох

120.Дайте обобщенную характеристику искусства в период Проторенессанса. Назовите ключевых авторов, работавших в эту эпоху и их произведения

121.Приведите обобщенную характеристику творчества Джотто.

Назовите его ключевые живописные и архитектурные работы

122.Проанализируйте объемно-планировочное решение Собора Санта Мария дель Фьоре. Отдельно расскажите о конструктивных особенностях купола собора

123.Приведите обобщенную характеристику творчества Филиппо Брунелески. Назовите важнейшие постройки

124.Дайте определение термина «Рустика». Приведите примеры рустованных фасадов в архитектуре эпохи Раннего Возрождения

125.Сравните между собой композиционный строй и архитектурное решение палаццо Медичи-Рикарди и палаццо Ручеллаи во Флоренции

126.Дайте определение термина «Пилястра». Приведите примеры использования пилястр в архитектуре эпохи Раннего Возрождения

23

139.Расскажите о вкладе Донато Браманте в архитектуру Высокого Возрождения. Приведите примеры его построек

140.Проанализируйте объемно-планировочное решение Собора Святого Петра в Риме. Отдельно расскажите об эволюции его проектного решения

141.Проанализируйте объемно-планировочное решение Виллы Ротонда. Андреа Палладио. Опишите связь этой постройки с окружающим ландшафтом

142.Сравните между собой искусство Позднего Возрождения и движение «Маньеризм». Приведите примеры

143.Расскажите о крупнейших стилевых направлениях в искусстве

17-го века. Приведите примеры из каждого стиля

144.Дайте обобщенную характеристику творчества Джованни Лоренцо Бернини. Назовите его ключевые произведения

145.Перечислите и опишите важнейшие черты итальянского барокко на примере церкви Сан-Карло

146.Приведите обобщенную характеристику творчества Питера Пауля Рубенса. Назовите его ключевые живописные произведения

147.Приведите обобщенную характеристику творчества Никола Пуссена. Назовите его ключевые живописные произведения

148.Проанализируйте особенности архитектуры классицизма 17-го века в Англии и Франции. Назовите выдающихся зодчих каждой из стран

149.Приведите обобщенную характеристику творчества Микеланджело Караваджо. Назовите его ключевые живописные произведения

150.Приведите обобщенную характеристику творчества Рембрандта. Назовите его ключевые живописные произведения

24

151.Расскажите о крупнейших стилевых направлениях в искусстве

18-го века. Приведите примеры из каждого стиля

152.Проанализируйте особенности архитектуры рококо 18-го века.

Перечислите формы, преобладающие в декоративных мотивах.

Приведите пример

153.Проанализируйте особенности живописи и скульптуры рококо

18-го века. Назовите ключевых авторов и приведите примеры

154.Приведите обобщенную характеристику творчества Антуана Ватто. Назовите и опишите его ключевые живописные произведения

155.Расскажите о развитии реалистического искусства в 18-м веке.

Приведите примеры из живописи Франции и Англии

156.Приведите обобщенную характеристику творчества Жака Луи Давида. Назовите и опишите его ключевые живописные произведения

157.Проанализируйте особенности архитектуры неоклассицизма

18-го века. Выделите отличия от классицизма 17-го века. Приведите

примеры

158.Проанализируйте объемно-планировочное решение Пантеона в Париже. Расскажите о его «прототипах» эпохи Ренессанса

159.Расскажите о крупнейших стилевых направлениях в архитектуре 20-го века. Приведите примеры из каждого стиля

160.Проанализируйте особенности архитектуры модерна.

Перечислите формы, преобладающие в декоративных мотивах.

Приведите примеры

161.Проанализируйте особенности архитектуры функционализма и конструктивизма. Сравните их между собой. Приведите примеры

162.Проанализируйте особенности архитектуры ар-деко.

Перечислите формы, преобладающие в декоративных мотивах.

Приведите примеры

25

163.Проанализируйте особенности архитектуры интернационального стиля. Назовите ключевых авторов и их произведения

164.Проанализируйте особенности архитектуры брутализма и структурализма. Сравните их между собой. Приведите примеры

165.Проанализируйте особенности хай-тек архитектуры. Выделите ключевые черты. Приведите примеры

166.Проанализируйте особенности архитектуры постмодернизма.

Выделите ключевые черты. Приведите примеры

167.Охарактеризуйте живописное течение ХХ века – Фовизм.

Назовите ключевых авторов и их произведения

168.Охарактеризуйте живописное течение ХХ века –

Экспрессионизм. Назовите ключевых авторов и их произведения

169.Охарактеризуйте живописное течение ХХ века – Кубизм.

Назовите ключевых авторов и их произведения

170.Охарактеризуйте живописное течение ХХ века – Дадаизм.

Назовите ключевых авторов и их произведения

171.Охарактеризуйте живописное течение ХХ века – Футуризм.

Назовите ключевых авторов и их произведения

172.Охарактеризуйте живописное течение ХХ века – Супрематизм.

Назовите ключевых авторов и их произведения

173.Охарактеризуйте живописное течение ХХ века –

Неопластицизм. Назовите ключевых авторов и их произведения

174.Охарактеризуйте живописное течение ХХ века – Сюрреализм.

Назовите ключевых авторов и их произведения

5.3.Вопросы по разделу «История отечественного искусства»

1.Охарактеризуйте дохристианский период культуры Древней Руси

26

2.Охарактеризуйте принятие христианства и его значение для развития древнерусской культуры

3.Проанализируйте влияние византийской культуры и восточного

(православного) христианства на культуру русских земель

4.Перечислите особенности развития русской культуры в период феодальной раздробленности

5.Охарактеризуйте культуру Московской Руси

6.Перечислите новые тенденции в развитии культуры Руси в 14-17

веках

7.Охарактеризуйте русскую иконопись. Перечислите основные школы

8.Проанализируйте появление и развитие светских жанров в русской культуре

9.Охарактеризуйте культурные преобразования России в 18 в.

10.Приведите общую характеристику культурной политики Петра I

11.Охарактеризуйте русское барокко, русский классицизм

12.Охарактеризуйте «Золотой век» русской культуры

13.Охарактеризуйте «Серебряный век» русского искусства

14.Перечислите основные направления модернистского искусства XX

века в России.

6. РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

Для освоения дисциплины обучающийся может использовать печатные и электронные издания и методические материалы, имеющиеся в библиотеке ННГАСУ и/или размещённые в электронных библиотечных системах (ЭБС), предоставляющих право использования изданий на основании договорных отношений с университетом, а также иные общедоступные ресурсы сети «Интернет».

27

6.1. Печатные и электронные издания

1. Агафонов Святослав Леонидович. История архитектуры : учеб.

пособие. Ч.1 : Древний Восток, Египет, Греция / Агафонов Святослав Леонидович ; М-во науки, высш. шк. и техн. политики РФ. – Нижний Новгород : Изд-во ННГУ им.Н.И.Лобачевского, 1992. – 88 с. – ISBN ISBN 5-230-04210-9.

2. Агафонов Святослав Леонидович. История архитектуры : учеб.

пособие. Ч.2 : Древний Рим. Раннее христианство. Византия. Армения.

Страны ислама / Агафонов Святослав Леонидович ; Нижний Новгород :

ННГУ, 1995. – 117 с. – ISBN ISBN 5-230-04302-2.

3. Акимова Л. И.. История искусства. Том I / Акимова Л. И., Бусева-

Давыдова И. Л., Виноградова Н. А., Григорович Н. Е., Кантор А. М.,

Каптерева Т. П., Стародуб Т. Х., Федотова Е. Д. ; Акимова Л. И.. – Москва

: Белый город, 2012. – 520 с. – URL: URL: https://www.iprbookshop.ru/50155.html. – ISBN ISBN 978-5-7793-1496-1.

4. Бусева-Давыдова И.Л.. История Искусства. Том II : учебное пособие. / Бусева-Давыдова И.Л., Воронина Т.С., Золотова Н.Ю., Кантор А.М., Каптерева Т.П., Соколов М.Н., Стародуб Т.Х., Стародубова В.В.,

Федотова Е.Д. ; Т.Х. Стародуб; В.В. Стародубова; Е.Д. Федотова; М.Н.

Соколов; И.Л. Бусева-Давыдова; Т.С. Воронина; Н.Ю. Золотова; Т.П.

Каптерева; А.М. Кантор; ред. Е.Д. Федотова. – Москва : Белый город, 2013.

– 541 c. – URL: URL: http://www.iprbookshop.ru/51414.html. – ISBN ISBN 978-5-7793-1497-8.

5.Гнедич Петр Петрович. Всемирная история искусств / Гнедич Петр Петрович ; Москва : Современник, 1996. – 494 с. – ISBN ISBN 5-270- 01803-9.

6.Ильина Татьяна Валериановна. История искусств : западноевроп.

искусство : учеб. для вузов. / Ильина Татьяна Валериановна ; Москва :

Высш. шк., 2002. – 368 с. – ISBN ISBN 5-06-003416-X.

28

7. Ильина Татьяна Валериановна. История искусств : Отечеств.

искусство: Учеб. для вузов. / Ильина Татьяна Валериановна ; Москва :

Высш. шк., 2003. – 408 с. – ISBN ISBN 5-06-003705-3.

8.Шуази Огюст. История архитектуры : Пер. с фр.. Т.1 / Шуази Огюст ; Москва : Изд-во Всесоюз. акад. архитектуры, 1937. – 632 с.

9.Всеобщая история архитектуры : учеб. пособие для архит. вузов и фак.. Т.2 / гл. ред. Б. П. Михайлов. – Москва : Госстройиздат, 1963. – 723 с.

10.История искусства: русское искусство : учебное пособие. /

Посохина, М. В. ; сост. М. В. Посохина. – Санкт-Петербург : Санкт-

Петербургский государственный университет промышленных технологий

идизайна, 2017. – 92 с. – URL: URL: http://www.iprbookshop.ru/102910.html. – ISBN ISBN 2227-8397.

11.Всеобщая история архитектуры : Учеб. пособие для архит. вузов

ифак.. Т.1 / Гл. ред. Б.П.Михайлов . – Москва : Госстройиздат, 1958. – 686

с.

6.2.Перечень иных общедоступных ресурсов сети «Интернет»

1.Сайт ГМИИ им А.С. Пушкина: arts-museum.ru

2.Сайт Эрмитажа: hermitagemuseum.org

3.Сайт музея Метрополитен: metmuseum.org

4.Сайт Лувра: louvre.fr

5.Центр Помпиду: centrepompidou.fr

6.Музей Пергамон в Берлине: http://www.smb.museum/museen- und-einrichtungen/pergamonmuseum/home.html

7.Берлинская картинная галерея: http://www.smb.museum/museen- und-einrichtungen/gemaeldegalerie/home.html

8.Британский музей: britishmuseum.org

9.Галерея Тейт: tate.org.uk

10.Музей Прадо: museodelprado.es

11.Дрезденская картинная галерея: skd.museum

29

12.Музеи Гуггенхайма: guggenheim.org

13.Музей современного искусства: www.mmoma.org

14.Пинакотека Брера в Милане: pinacotecabrera.org

15.Рейксмюсеум в Амстердаме: rijksmuseum.nl

16.Музей Ватикана: http://mv.vatican.va

7. ПРОМЕЖУТОЧНАЯ АТТЕСТАЦИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

Основным средством промежуточного контроля по дисциплине является экзамен. При подготовке к экзамену студентам предлагается полный список экзаменационных вопросов и иллюстративного материала по курсу. Экзаменационный вопрос включает в себя 5 теоретических вопросов и 5 вопросов на знание произведения искусства, времени его создания и автора.

Подготовка к экзамену осуществляется по лекционным материалам,

по дополнительным материалам, рекомендованным преподавателем и по учебной литературе, включенной в программу. Преподаватель вправе задать дополнительные вопросы по темам, указанным в билете.

Общий балл выставляется по итогам устного ответа студента на вопросы билета, при этом учитываются оценки за контрольные работы и реферат. В соответствии со шкалой оценивания полученный студентом балл переводится в словесную оценку «Отлично», «Хорошо», «Удовлетворительно», «Неудовлетворительно» с указанием полученного балла.