3413

10

5. Вопросы для самоконтроля при прохождении практики

Зависимость характера садово-паркового ландшафта от физиономического облика растений. Назовите виды деревьев,

кустарников, участвующих в создании облика пейзажных картин.

Укажите виды деревьев и кустарников, способствующие долговечности и устойчивости объектов ландшафтной архитектуры.

Назовите виды деревьев и кустарников в формировании «сада» непрерывного цветения в вегетационный период.

Назовите виды деревьев наиболее пригодные для создания ландшафтных массивов и групп.

Назовите виды лиственных деревьев с кронами регулярного и иррегулярного типов. Назовите виды хвойных деревьев с кронами регулярного и иррегулярного типов.

Назовите виды деревьев и кустарников с простыми цельными листьями; с раздельными и рассеченными листьями и сложными листьями в зависимости от их текстуры (плотные или тяжелые, тонкие или легкие,

белые и серебристые).

Назовите виды деревьев и кустарников с особо выделяющейся окраской листвы в период полного облиствения.

Назовите виды деревьев и кустарников со светлой или темной зеленью листвы; с особо выделяющейся окраской листвы в период ее развертывания и формирования; с особо выделяющейся осенней окраской листвы; с особо выделяющейся окраской ветвей.

Назовите деревья и кустарники с особо выделяющейся окраской или рисунком коры и декоративными плодами.

Назовите деревья и кустарники с приятным (неприятным) запахом цветов или листвы.

11

Назовите виды хвойных деревьев с особо выделяющейся окраской побегов в весенний период; с красочной летней окраской хвои с указанием тонов окраски.

Назовите виды деревьев и кустарников по времени распускания и опадения листвы: рано распускающие листву; поздно распускающие листву; рано сбрасывающие листву; поздно сбрасывающие листву.

Декоративные качества ствола и ветвей в осенне-зимний и ранневесенний сезоны. Примеры древесно-кустарниковых видов.

6. Требования к прохождению практики и оформлению отчета о

практике

В ходе учебной ознакомительной практики предъявляются

следующие требования:

1.Регулярное посещение занятий по учебной ознакомительной практике, пропуски занятий не допускаются.

2.Своевременность выполнения заданий (упражнений);

3.На экскурсионные исследовательские занятия приезжать во время,

без опозданий.

4.Отработка прогулов по учебной ознакомительной практике не предусматривается программой.

5.Одежда и обувь в зависимости от погодных условий. Обувь должна быть удобной и способствовать ходьбе по продолжительным маршрутам.

Состав отчета по учебной ознакомительной практике по разделу Декоративная дендрология:

1.Титульный лист (приложение 1, 2);

2.Календарный план практики;

3.Краткое описание содержания экскурсий;

12

4. Отчет по выполнению индивидуального задания. Работы по исследуемым объектам ландшафтной архитектуры города Нижнего Новгорода. Заполняется таблица (приложение 3) в соответствии с графической сеткой.

-применение деревьев и кустарников в создании объектов ландшафтной архитектуры;

-характеристика деревьев и кустарников по различным декоративным признакам.

Студенты заполняют и оформляют отчетные материалы и соответствующие таблицы во время самостоятельной работы, выполняя выборку требуемой информации из литературы и справочников. Во время самостоятельной работы осуществляется поиск дополнительной информации в литературе и по интернет-источникам.

По завершении учебной ознакомительной практике отчеты сдаются на проверку преподавателю.

Студенты, получившие за оформление отчета оценку более 2,5

баллов, допускаются до сдачи зачета по разделу «Декоративная дендрология» учебной ознакомительной практики.

7. Задания для индивидуальной работы

Индивидуальная работа на тему «Декоративная характеристика древесно-кустарниковых растений» выполняется самостоятельно в соответствии с заданием по выбору студента, или выданным преподавателем.

Для выполнения работы необходимо провести исследование состава древесно-кустарниковых растений на выбранном объекте, собрать,

высушить и оформить гербарий отдельных растений в соответствие со списком, выданным преподавателем. Работу представить на листах

13

формата А4. Для выполнения работы по описанию декоративных качеств древесно-кустарниковых растений рекомендуется руководствоваться литературой и интернет-источниками, указанными в пункте 9.

Отчет о проведенной работе должен содержать:

-таблицу декоративных качеств древесных растений с выявлением ассортимента (приложение 2);

-пояснительную записку;

-характеристику условий места произрастания;

-выводы.

-приложения (фотофиксация):

Варианты объектов для выполнения для индивидуальной

практической работы:

I. Нижегородский район города Нижнего Новгорода:

1.Парк им. Кулибина;

2.Парк им. Свердлова (детский);

3.Парк Победы;

4.Сады Нижегородского Кремля;

5.Скверы на площади Минина и Пожарского;

6.Кремлевский бульвар;

7.Бульвар (сквер) по ул. Звездинка;

8.Сквер по ул. Алексеевская на пересечение с ул. М. Горького;

9.Архирейская роща у Высоковской церкви;

10.Сквер на площади Маркина;

11.Сквер у драмтеатра;

12.Сквер «Черный пруд»;

13. Сквер на Ковалихе; 14. Сквер Свердлова на ул. Большая Покровская на пересечение с ул.

Октябрьской; 15. Сквер на ул. Решетниковской (Акулинова Слобода);

14

16. Сквер Интернационалистов;

17.Сквер на площади Свободы;

18. Сквер на площади Горького;

II. Советский район города Нижнего Новгорода:

19.Сквер на площади Советской;

20.Сквер «Звезда» на ул.Бекетова;

21.Сквер ул. Бекетова - ул. Нартова;

III. Приокский район города Нижнего Новгорода:

22.Парк психоневрологической больницы;

23.Сквер по проспекту Гагарина вдоль трамвайных путей (д.д. …..); 24.Сквер у администрации Приокского района;

25.Сквер у районного суда (пр. Гагарина, д.158);

26.Бульвар м/р Щербинки 1» (ул. Ларина – пр. Гагарина);

27.Бульвар м/р Щербинки -2 по пр. Гагарина;

28.Сквер на площади Жукова;

29.Сквер «Мыза» у парка «Швейцария»);

30.Развязка по пр. Гагаринаул. Ларина;

31.Сквер у НИИС по пр. Гагарина;

32.Лесопарк «Юго-Запад» по пр. Гагарина – ул. 40 лет Победы;

33.Сад Сельхозакадемии;

IV. Канавинский район города Нижнего Новгорода:

34.Сквер у бывшего ДК им. В.И. Ленина;

35.Бульвар Мира;

36.Сквер у администрации Канавинского района;

37.Сквер по ул. Московское шоссе (Водопроводный);

38.Сквер Григорьева;

39.Сквер по ул. Марата;

40.Сквер у Планетария;

41.Бульвар по ул. Движенцев;

15

V. Ленинский район города Нижнего Новгорода:

42.Парк Станкозавода (у быв. ДК им. Маяковского);

43.Бульвар Заречный;

44.Сквер у гостиницы «Заречной»;

45.Сквер у администрации Ленинского района;

46. Бульвар по ул. Комарова;

VI. Московский район города Нижнего Новгорода:

47. Бульвар по ул. Коминтерна;

48.Бульвар и сквер на площади Героев;

49.Сквер Рябцева;

VII. Сормовский район города Нижнего Новгорода:

50.Сормовский парк;

51.Парк Светлоярский;

52.Бульвар Юбилейный;

53.Бульвар по ул. Коминтерна;

54.Сквер по пр. Кораблестроителей;

55.Сквер на станции «Варя»;

56.Сквер у ДК «Сормово»;

57.Сквер по ул. Хальзовская;

58.Бульвар по ул. Кима;

VIII. Автозаводский район города Нижнего Новгорода:

59.Автозаводский парк;

60.Бульвар по ул. Веденяпина;

61.Бульвар по ул. Дьяконова; 62.Бульвар по ул. Лескова;

63.Бульвар по ул. Дружаева;

64.Сквер а администрации Автозаводского района;

65.Сквер по пр. Ильича; 66.Сквер у ДК Автозавода;

16

67. Бульвар по пр. Октября;

68.Сквер по ул. Автомеханической;

69.Бульвар по ул. Краснодонцев;

70.Сквер по ул. Таврической.

8. Зачет по разделу Декоративная дендрология

учебной ознакомительной практики

Проведение зачета направленл на выявление сформированности соответствующих компетенций. Оценка за зачет слагается из оценки за:

1.Оформление отчета по практике.

2. Выполнение индивидуальной самостоятельной работы по теме

«Декоративная характеристика древесно-кустарниковых растений» по выявлению ассортимента древесно-кустарниковых растений с указанием декоративных признаков.

3. Защиту отчета по прохождению раздела Декоративная дендрология учебной ознакомительной практики.

За выполнение первых двух пунктов студенты получают оценку в баллах по пятибалльной шкале. Студенты, получившие оценки более 2,5 баллов,

допускаются до сдачи зачета.

Зачет проводятся в устной форме по защите отчета о прохождении учебной ознакомительной практики по декоративной дендрологии. В

соответствии со списком компетенций, формируемых практикой,

готовится комплекс контрольных вопросов.

Общий балл по разделу учебной ознакомительной практики по декоративной дендрологии выставляется по итогам подготовки и оформления отчета, индивидуальной работы и устного ответа студента на вопросы зачета.

17

В соответствие со шкалой оценивания полученный студентом балл переводится в словесную оценку «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно».

Оценка за раздел «Декоративная дендрология» учитывается при выставлении итоговой оценки за зачет по учебной ознакомительной практике в 4 семестре.

Вопросы для подготовки к защите отчета по практике

Древесно-кустарниковая растительность в лесу, лесопарках, парках,

внутриквартальных и уличных посадках представляют не простое механическое сочетание видов и особей на определенной территории, а

образуют растительные группировки (сообщества) с весьма сложными взаимоотношениями, с многообразием прямых и обратных связей между собой и другими компонентами внешней среды.

Интродуцированные древесные растения с каждым годом находят все большее применение в практике лесного хозяйства, степного и полезащитного лесоразведения. Но особенно широко они используются в озеленении.

Поэтому дендрофлора насаждений и древесно-кустарниковых растений в городах России довольно разнообразна по видовому составу, а

с учетом растений, культивируемых в специализированных дендрологических садах и парках может насчитывать свыше 2000 видов и декоративных форм. Таким образом, диапазон практической потребности в дендрологических знаниях зачастую превышает программные рамки и возможности курса дендрологии и декоративной дендрологии,

предопределяя необходимость дополнительного самостоятельного изучения отдельных групп древесных видов и форм в период обучения в университете, так и после его окончания.

18

В соответствии, с вышеизложенным, студентам предлагается

ответить в ходе защиты отчета на следующие вопросы.

1.Укажите наиболее распространенные виды хвойных и лиственных деревьев и кустарников в границах исследуемых объектов.

2.Подтвердите правильность определения перечисленных видов краткой характеристикой морфологических признаков их различия

(жизненная форма и группа роста, габитус кроны и типы ветвления побегов, особенности строения и окраски коры стволов, цвет и опушение одревесневших годичных побегов, почко- и листорасположение,

характерные особенности морфологического строения листьев, соцветий,

цветков, зрелых шишек, плодов).

Примечание: Ответы, требующие сравнительной морфологической характеристики разных видов древесных растений или отдельных органов,

целесообразно представлять в виде таблиц, образец одной из которых приведен ниже.

Сравнительные признаки видов, например некоторых видов березы

19

3.Назовите и охарактеризуйте декоративно-лиственные кустарники исследуемых объектов.

4.Назовите и охарактеризуйте типы посадок деревьев и кустарников

вграницах исследуемого объекта.

5.Назовите и охарактеризуйте виды хвойных (лиственных) деревьев и кустарников в образовании ландшафтных групп.

6.Назовите и охарактеризуйте виды кустарников, используемые в парках при создании живых изгородей. Какие виды (типы) живых изгородей Вы знаете?

7.Назовите и охарактеризуйте виды деревьев и кустарников, их размещение (равномерное, групповое, куртинное, рядами, аллеями) по площади изучаемых объектов.

8.Укажите положительные и отрицательные стороны существующего ассортимента деревьев и кустарников изучаемых объектов.

9.Какие виды деревьев и кустарников Вы хотели бы включить в оформление изученных объектов?

10.Каким образом Вы хотели бы разместить посадки различных видов деревьев и кустарников при формировании комфортной среды в изучаемых объектах?

9. Рекомендуемая литература и интернет-источники

для прохождения практики

Перечень основной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины:

1. Аверкиев Дмитрий Сергеевич. Определитель растений Горьковской области / Аверкиев Дмитрий Сергеевич, Аверкиев Владимир Дмитриевич ; Горький : Волго-Вят. кн. изд-во, 1985. – 320 с.