4612

10

Отдельным направлением является изучение правовой основы и

платежи за природопользование и загрязнение окружающей среды, оценка эколого-экономического ущерба. Третий раздел включает изучение экономических и рыночных инструментариев в регулировании и регламентации природопользования. Подробно исследуются вопросы экономического стимулирования рационального природопользования.

рыночные методы управления природопользованием и охраной окружающей

среды. Рассматривается новое направление в экономике - экологическое

знакомятся с вопросами финансирования деятельности по охране

окружающей среды и рациональному использованию природных ресурсов.

Подробно характеризуются источники средств финансирования

природоохранной деятельности. Анализируется объем и структура экологических инвестиций по направлениям природоохранной деятельности.

Изучаются основы ценового и финансово-кредитного регулирования природопользования и охраны окружающей среды и возможности применения поощрительных цен и надбавок на экологически ориентированную продукцию. Исследуется развитие методов определения экономической эффективности мероприятий в области охраны окружающей

среды и рационального природопользования. В лекционном материале

уделяется внимание развитию новых инструментариев природопользования

11

в первую очередь экологическому предпринимательству и экологическому маркетингу. Дается понятие экологического маркетинга, как функции менеджмента, направленной на выявление и удовлетворение экологически ориентированных потребностей в процессе обмена. Анализируется экологический маркетинг и экологические выгоды потребителя.

Рассматриваются понятие и сущность экологически ориентированной предпринимательской деятельности и направления и формы развития экологического предпринимательства в России и за рубежом. Изучаются вопросы формирования рынка экологических товаров и услуг. Приводятся показатели экономической, экологической и социальной эффективности природоохранных мероприятий.

При изучении международного сотрудничества в решении эколого-

экономических проблем рассматривается международная кооперация в сфере экологического предпринимательства. А также деятельность международных организаций по сотрудничеству в области охраны окружающей среды.

Характеризуются глобальные эколого-экономические проблемы современного мира и международные программы, направленные на их преодоление и устойчивое развитие.

2.Указания к самостоятельной работе по подготовке к лекциям

Перед лекцией необходимо повторить материал предыдущей лекции и прочитать самостоятельно нормативно правовые акты, которые изучались на предыдущей лекции.

3. Указания по подготовке к практическим занятиям

Важная роль в изучении курса отводится практическим занятиям. Их содержание позволяет приобрести практические навыки при решении конкретных проблем.

На практических занятиях обучающиеся должны закрепить полученные

теоретические знания и научится выполнять конкретные практические

12

задачи с использованием полученной теоретической информации. Проверка степени усвоения содержания курса предполагает проведение текущего, промежуточного и итогового контроля и включает систему заданий для выполнения на практических занятиях, вопросы для подготовки к зачету.

При изучении дисциплины экономика природопользования рассматриваются понятие, содержание, сущность и задачи предмета экономика природопользования. При изучении взаимосвязи экономики и экологии рассматриваются экономические, правовые, социально-

демографические, технологические, международные и другие аспекты указанной проблемы. Дисциплина "Экономика природопользования" изучает регулирование эколого-экономических отношений в сфере природопользования и охраны окружающей среды и предусматривает ознакомление студентов с основными экономическими положениями механизма реализации конституционного права граждан на благоприятную окружающую среду. А также изучает вопросы гармоничного решения социально-экономических задач в неразрывной связи с осуществлением мер по охране и оздоровлению окружающей среды, сбережения и восстановлению природных ресурсов.

Определяется предмет, задачи и содержание курса, методы изучения материала курса, место курса в системе изучаемых дисциплин, его связь с естественными, правовыми, техническими и другими науками. Изучаются концептуальные модели взаимодействия экономики и природной среды.

Вводятся понятия и даются определения: фронтальная экономика, концепция охраны окружающей среды, теория экотопии, концепция мирового развития с учетом социальных и экологических ограничений, концепция устойчивого развития. Важное место в построении концептуальные модели взаимодействия экономики и природной среды принадлежит определению роли экологического фактора в экономических системах. Качество окружающей среды рассматривается как потребительское благо. Изучаются понятие и

13

сущность экологических благ и экологического благосостояния.

Анализируется единство и взаимосвязь экологического благополучия и

экономического благосостояния. Осуществляется сопоставление

экологических и экономических благ при реализации конституционных прав.

Рассматриваются подходы к определению экономической ценности природы и

эффективности природопользования. Вводится понятие природно-

продуктовой системы и природно-продуктовых вертикалей как структурных

коммуникаций, соединяющих природно-сырьевые ресурсы с конечной

продукцией.

Анализируется экологически и социально неэффективный характер

сложившейся модели потребления и техногенный тип развития.

Подробно изучается концепция мирового развития с учетом социальных и

экологических ограничений. Социальные и экологические проблемы в

докладах Римскому клубу. Анализируются понятия «пределы роста», «нулевой

рост», «экспоненциальный рост» и различия экономических понятий

«развития», как качественных и «роста» как количественных изменений.

Большое внимание уделяется рассмотрению экономической ценности природы. Исследуются функции окружающей среды. Общая экономическая ценность рассматривается как интегральный экономический показатель

оценки функций окружающей среды.

При подготовке к практическим занятиям должны использоваться

материалы периодической печати по заданной теме, интернет ресурс и учебно-методическая литература. Большое значение должно придаваться изучению экологических требований законодательства и нормативно-

методической литературы

4. Указания к самостоятельной работе обучающихся

14

использования. Опираясь на лекционный курс задачей самостоятельной

работы студентов является освоение теоретических основ и закрепление

практических навыков и развитие самостоятельного мышления студентов в

области применения основ неоклассической экономической теории к

природопользованию и охране окружающей среды. А также освоение

экономических закономерностей взаимодействия природных и

производственных систем в целях комплексного решения проблем сбалансированного развития экономики и улучшения состояния окружающей

среды.

Основой содержания курса является изучение вопросов касающихся

эколого-экономического анализа хозяйственной деятельности и выработка системы управленческих решений, направленных на оптимизацию основных макро и микроэкономических процессов и повышение экономической эффективности природоохранной деятельности.

Экономический механизм природопользования может рассматриваться,

в определенной степени, как функция государственного управления, поэтому большое значение имеет правильное определение экономической ценности природных ресурсов и осуществление платежей за их использование. В

лекционном курсе обсуждаются вопросы экономического ущерба,

загрязнения окружающей среды (воздуха, водоемов, земель) и приводятся методики расчетов платы за выбросы загрязняющих веществ в атмосферу от стационарных и передвижных источников, за сбросы загрязняющих веществ в поверхностные и подземные водные объекты, а также за размещение и хранение отходов. При самостоятельной работе по изучению курса необходимо найти и проанализировать конкретные примеры эколого-

экономических отношений в общественном развитии.

Экологизация экономики и введение экономических основ в экологическую политику является относительно новым для России направлением, которое должно обеспечить условия перехода страны к устойчивому развитию,

поэтому особое внимание при изучении курса уделяется исследованию

15

реальных примеров эколого-экономических отношений, возникающих в процессе хозяйственной деятельности, использования природно-ресурсного потенциала и охраны окружающей среды.

Изучение курса предусматривает взаимосвязь теоретических,

практических и коммуникативных видов деятельности, которые позволяют провести всесторонний комплексный анализ существующих тенденций и направлений и определить условия оптимального взаимодействия экономических и экологических аспектов.

Формирование у студентов, будущих специалистов в области экологии, природопользования, экологической культуры и экологического мышления является одним из важных элементов реализации Национального плана действий по охране окружающей среды Российской Федерации.

4.1Темы, выносимые на самостоятельное изучение обучающихся

4.2 Перечень учебно-методического обеспечения для СРО (рекомендуемая литература для СРО)

Печатные и электронные издания и методические материалы, используемые для освоения дисциплины

Для освоения дисциплины обучающийся может использовать печатные и электронные издания и методические материалы, имеющиеся в библиотеке ННГАСУ и/или размещённые в электронных библиотечных системах (ЭБС), предоставляющих право использования изданий на основании договорных отношений с университетом, а также иные общедоступные ресурсы сети «Интернет».

Печатные и электронные издания

1.Беженцева, Т. В.. Экономика природопользования : учебное пособие. / Беженцева, Т. В., Меллер, Н. В., Некрасова, И. Ю. ; Т. В. Беженцева, Н. В. Меллер, И. Ю. Некрасова. – Тюмень : Тюменский индустриальный университет, 2020. – 90 с. – URL: URL: http://www.iprbookshop.ru/115069.html. – ISBN ISBN 978-5-9961-2383-4.

2.МухутдиноваТ.З.. Экономика природопользования : учебное пособие. / МухутдиноваТ.З. ; Т.З. Мухутдинова. – Казань : Казанский национальный исследовательский технологический университет, 2013. – 521 c. – URL: URL: http://www.iprbookshop.ru/62348.html. – ISBN ISBN 978-5-7882-1415-3.

3.Редина Маргарита Михайловна. Экономика природопользования : практикум: учеб. пособие по дисциплине вузов. компонента для студентов по спец. 020801 (013100) Экология, 020802 (013400) Природопользование, 020804 (013600) Геоэкология по направлению 020800 (511100) Экология и природопользование. / Редина Маргарита Михайловна, Хаустов Александр Петрович ; Москва : Высш. шк., 2006. – 272 с. – ISBN ISBN 5-06-005299-0.

4.Сердитова Н. Е.. Экономика природопользования. Эколого-экономический

18

аспект : Учебное пособие. / Сердитова Н. Е. ;Сердитова Н. Е.. – СанктПетербург : Российский государственный гидрометеорологический университет, 2006. – 344 с. – URL: URL: http://www.iprbookshop.ru/17985.html. – ISBN ISBN 5-86813-179-7.

Методические материалы по дисциплине

1. Петрова Елена Николаевна. Экономика природопользования : учеб.-метод. пособие по подгот. к лекциям, практ., семин. занятиям (включая рекомендации по орг. самостоят. работы) по дисциплине "Экономика природопользования" для обучающихся по направлению подгот. 05.03.06 Экология и природопользование, профиль Природопользование. / Петрова Елена Николаевна ;Нижегор. гос. архит.-строит. ун-т. – Нижний Новгород :

ННГАСУ, 2016. – 1 CD ROM. – URL: URL: http://catalog.nngasu.ru/MarcWeb2/.

4.3 Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет») для СРО

Всемирная сеть Internet; Информационно-поисковая система Norma CS (библиотека ННГАСУ).

4.4 Задания (вопросы) для СРО

Перечень вопросов для самостоятельной работы

1.Основные понятия экономики природопользования и их взаимосвязь.

2.Роль природных условий и ресурсов в исторической ретросперспективе.

3.Общественные блага и товары общественного доступа.

доступа.

5.Сущность учения В.И. Вернадского о ноосфере, коэволюция общества и природы.

6.Модель фронтальной экономики и учет природного фактора.

7.Связь глобальных экологических проблем с другими глобальными проблемами.

19

8.Сложившаяся модель потребления и ее экологически неэффективный характер.

9.Бедные страны мира как реципиенты экологического ущерба.

10.Анализ формулы антропогенного воздействия на окружающую среду.

11.Экологические проблемы в докладах Римскому клубу (работы Д.

Медоуза, М. Месаровича, Э. Пестеля и др.)

12.Экономическая трактовка определения устойчивого развития.

13.Этапы становления концепции устойчивого развития.

14.Факторы учитывающиеся в концепции устойчивого развития.

15.Проблема интернализации внешних эффектов и ее значение для экономики природопользования.

16.Понятие природно-продуктовых вертикалей. конечные результаты в природопользовании.

17.Природоемкость и производные от нее показатели.

18.Структурная природоемкость.

19.Проблема определения экономической ценности природы.

20.Экологический фактор в экономических показателях.

21.Принципы построения системы “зеленых” национальных счетов.

22.Концепция “готовность платить и излишек потребителя.

23.Подходы к определению экономической ценности природы.

24.Интегрированный показатель общей экономической ценности.

25.Методы определения экономической эффективности природопользования.

26.Критерии оценки проектных решений в сфере природопользования.

27. Ориентация инвестирования на конечные результаты хозяйственной деятельности.

28.Ущерб от деградации окружающей среды, его составляющие и подходы к количественному определению ущерба.

29.Экологическое воздействие на окружающую среду в натуральных показателях.

30.Переход к устойчивому развитию России.