5318

10

11

Характерные особенности дендрофлоры природных зон России:

горизонтальная и вертикальная зональность; зона арктических пустынь;

зона тундры; зона лесотундры; зона тайги; зона хвойно-широколиственных лесов Русской равнины; зона муссонных хвойно-широколиственных лесов Дальнего Востока; лесостепная зона; степная зона; зона полупустынь; зоны пустынь умеренного и субтропического поясов; средиземноморская зона;

среднеазиатская горная зона; южносибирская горная зона, байкальская горная зона; Путорано-Анабарская горная зона; Якутско-Чукотская горная зона; Южно-Дальневосточная горная зона; Камчатско-Курильская горная зона.

Акклиматизация и натурализация растений. Значение работ по интродукции древесно-кустарниковых растений для практики декоративного озеленения, лесного хозяйства и полезащитного лесоразведения.

Лесохозяйственное районирование лесного фонда РФ: Европейская часть России (равнинная лесная, северо-кавказская, уральская области);

Сибирь Западно-Сибирская равнинная, Средне-Сибирская, Восточно-

Сибирская горно-равнинная мерзлотная, Алтае-Сибирская горная,

Забайкальская горно-мерзлотная области); Дальний Восток (Колямско-

Чукотская и Гижидинско-Корякская, Камчатская, Джугжирская, Становая,

Амуро-Сихотэ-Алинская, Сахалинская, Приморско-Уссурийская, Хасан-

Ханкийская, Южно-Курильская области). Лесохозяйственное районирование равнинных лесов европейской части России

(притундровый, северо-таежный, средне-таежный, Южно-таежный,

хвойно-широколиственный, лесостепной округа).

Лесорастительное районирование Нижегородской области

(Приветлужский, Приволжский, Сосново-широколиственный,

Широколиственный лесорастительные районы).

12

Основные лесообразующие и декоративные породы парков:

«Дубки», «Швейцария», «Александровского сада», «парка им.1 Мая», «парка им. А.С. Пушкина», «Сормовского парка», «Автозаводского парка» Долговечность и архитектоника крон деревьев, формирующих

структуру парков г. Нижнего Новгорода.

Виды деревьев и кустарников, которые придают паркам г. Нижнего Новгорода контрастность (разнообразие окраски коры стволов, наличие вечнозеленых деревьев и кустарников) и красочность (разнообразие листвы, цветков, плодов, непрерывность в сроках цветения различных видов, красочность травяного покрова).

Изменение структуры пейзажных картин при обзоре насаждений парков при их обозрении по горизонтали и вертикали (наличие горизонтальной расчлененности по разнообразию крон, стволов, формы и окраски листвы и т.п. и вертикальной расчлененности по разнообразию высот деревьев, кустарников).

Виды деревьев и кустарников, обрамляющих по периметру поляны,

лужайки, спортивные площадки, детские площадки, площадки отдыха различной функциональной значимости.

Виды деревьев и кустарников, используемые в оформлении входов в парки г. Нижнего Новгорода.

Типы посадок, создающие выразительность и эстетику древесно-

кустарниковой растительности в насаждениях городских парков города Нижнего Новгорода.

Методика подбора ассортимента древесных растений в парках города Нижнего Новгорода. Эколого-географический подход к составлению ассортимента древесных растений в создании насаждений парков.

Виды садово-парковых работ в целях повышения декоративности,

долговечности, устойчивости к неблагоприятным факторам среды и др.

13

5. Вопросы для самоконтроля при подготовке к прохождению

практики

Понятие о декоративности дерева. Назовите декоративные показатели дерева, слагающие зрительное впечатление.

Зависимость характера садово-паркового ландшафта от физиономического облика растений. Назовите декоративные качества органов растения, преобладающие в растительных группировках, в

формировании облика ландшафтов и пейзажных картин.

Продолжительность жизни и размеры деревьев.

Назовите основной показатель, который определяет срок службы древесных пород. Признаки или качества деревьев учитываемые при подборе состава древесных групп и массивов для сохранности общей структуры и композиции насаждений.

Группы деревьев по срокам жизни. Зависит ли декоративный облик деревьев от возрастных изменений. Назовите периоды в цикле жизни деревьев. Укажите сочетание пород внутри насаждения способствующее долговечности и устойчивости парков.

Продолжительность жизни и размеры кустарников.

Назовите основное свойство кустарников, способствующее их долговечности. Виды мероприятий, позволяющие кустарникам сохранять декоративные качества в течение длительного периода.

Цветение деревьев и кустарников.

Назовите комплекс условий внешней среды, чтобы достигнуть фазы цветения. Зависят ли сроки зацветания древесных растений на территории Европейской части России от направления распространения положительных температур (ранней весной, в мае, июнеиюле).

Формы крон. Типы деревьев по очертаниям крон. Назовите формы крон четких геометрических очертаний. Их применение в озеленении.

14

С каким типом крон деревья наиболее пригодны для создания ландшафтных массивов и групп.

Назовите виды лиственных деревьев с кронами регулярного и иррегулярного типов. Назовите виды хвойных деревьев с кронами регулярного и иррегулярного типов.

Назовите виды деревьев с простыми цельными листьями; с

раздельными и рассеченными листьями и сложными листьями в зависимости от их текстуры (плотные или тяжелые, тонкие или легкие,

белые и серебристые).

Назовите виды деревьев с особо выделяющейся окраской листвы в период полного облиствения.

Назовите виды деревьев со светлой или темной зеленью листвы; с

особо выделяющейся окраской листвы в период ее развертывания и формирования; с особо выделяющейся осенней окраской листвы; с особо выделяющейся окраской ветвей.

Назовите деревья с особо выделяющейся окраской или рисунком

коры.

Назовите деревья с декоративными плодами.

Назовите деревья с приятным (неприятным) запахом цветов или листвы.

Назовите виды хвойных деревьев с особо выделяющейся окраской побегов в весенний период; с красочной летней окраской хвои с указанием тонов окраски.

Назовите виды лиственных деревьев декоративно цветущих ранней весной, весной, летом.

Назовите виды деревьев по времени распускания и опадения листвы:

рано распускающие листву; поздно распускающие листву; рано сбрасывающие листву; поздно сбрасывающие листву.

15

Декоративные качества кустарников. Классификация кустарников по величине или размерам. Применение кустарников создание парков в зависимости от их размеров. Рекомендации по посадке красиво цветущих кустарников для достижения наибольшего эффекта в зависимости от вида растений.

Назовите виды высоких кустарников с простыми цельными листьями; с простыми раздельными и рассеченными листьями; со сложными листьями в зависимости от текстуры листьев.

Назовите виды средних кустарников с простыми цельными листьями; с простыми раздельными, рассеченными листьями и сложными листьями в зависимости от текстуры листьев.

Назовите низкие виды кустарников с простыми цельными листьями;

с раздельными рассеченными листьями и сложными листьями в зависимости от текстуры листьев.

Назовите виды кустарников с особо выделяющейся окраской листвы в период полного ее развития, осенней листвы в зависимости от тона окраски.

Назовите виды кустарников с декоративными плодами.

Назовите виды декоративно цветущих кустарников по времени цветения: ранней весной, весной и летом.

Назовите виды кустарников по времени распускания и опадения листвы: рано распускающиеся, поздно распускающиеся, рано сбрасывающие листву и поздно сбрасывающие листву.

Назовите виды кустарников, которые целесообразно размещать на склонах, обращенных к дорожкам, чтобы цветки были на уровне глаз.

Назовите виды древесных растений, плоды которых ухудшают их общий декоративный облик.

16

Значение величины листьев древесно-кустарниковых растений в характеристике условий места произрастания и экзотичности пейзажной картины.

Декоративные качества ствола и ветвей в осенне-зимний и ранневесенний сезоны. Примеры древесно-кустарниковых видов.

Значение формы ствола, цвета, строения коры и повторяемости стволов в пространстве на характер эстетического впечатления от паркового массива.

6. Требования к прохождению практики и оформлению отчета о

практике

I. В ходе дендрологической практики предъявляются следующие

требования:

1. Регулярное посещение занятий по дендрологической практике,

пропуски занятий не допускаются.

2.Своевременность выполнения заданий (упражнений);

3.На экскурсионные занятия (экскурсии) приезжать во время, без опозданий.

4.Отработка пропущенных занятий по дендрологической практике не предусматривается программой.

5.Одежда и обувь в зависимости от погодных условий. Обувь должна быть удобной и способствовать ходьбе по продолжительным маршрутам.

II. В качестве отчетной документации по итогам прохождения практики студенты сдают отчет по прохождению практики.

К оформлению отчета по учебной дендрологической практике предъявляются следующие требования:

1. Титульный лист (приложение 1);

17

2. Перечень экскурсий в соответствии с планом;

3. Краткая характеристика особенностей дендрофлоры России по природным зонам. Дается в форме пояснительной записки с указанием границ зон, местоположения, климатических и почвенных особенностей,

перечнем основных древесно-кустарниковых и кустарничковых пород

(видов). Выполняется студентами самостоятельно на основании результатов знаний по дисциплинам «Климатология и ландшафтоведение» и «Экология растений (с общей экологией)», а также в качестве самостоятельной работы по изучению дисциплины «Дендрология»;

5.Лесохозяйственное районирование лесного фонда РФ

(приложение 3): в таблице указывают породы (виды) древесно-

кустарниковых растений в соответствие названиям регионов, областей и

округов;

6.Лесохозяйственное районирование равнинных лесов Европейской части России (приложение 3): указывают в соответствие названиям округов породы (виды) деревьев и кустарников;

7.Лесорастительное районирование Нижегородской области дается в форме пояснительной записки;

8.Экскурсия по территории Ботанического сада ННГУ имени Н.И.

Лобачевского «Растения – интродуценты в озеленении. Оранжерейные растения. Лиственные растения». Дается пояснительная записка о древесных хвойных и лиственных растениях, произрастающих в оранжерейном комплексе, с краткой характеристикой и применением в создании зимних садов и оформлении интерьеров (приложение 4);

9.Экскурсии по паркам города Нижнего Новгорода. Заполняется таблица (приложение 5) в соответствии с графической сеткой.

10.Составление карточек (паспортов) на выявленные ценные или

декоративные деревья (кустарники) в парках города Нижнего Новгорода.

Карточки ценных (декоративных) деревьев (кустарников) заполняются в

18

соответствии с приложением 6, желательно с фото внешнего вида дерева

(кустарника).

Студенты заполняют и оформляют пояснительные записки и соответствующие таблицы на аудиторных занятиях и во время самостоятельной работы, выполняя выборку требуемой информации из лекций и справочников. Во время самостоятельной работы осуществляется поиск дополнительной информации в литературе и по интернет-

источникам. По завершении учебной дендрологической практики оформленные отчеты сдаются на кафедру.

Студенты, получившие за оформление отчета о прохождении учебной дендрологической практики оценку более 2,5 баллов,

допускаются до сдачи зачета по практике. Оценка за прохождение учебной дендрологической практики учитывается при выставлении оценки за зачет и экзамен по дисциплине «Декоративная дендрология».

7. Вопросы для подготовки к защите отчета по практике

Древесно-кустарниковая растительность в лесу, лесопарках, парках,

внутриквартальных и уличных посадках представляют не простое механическое сочетание видов и особей на определенной территории, а

образуют растительные группировки (сообщества) с весьма сложными взаимоотношениями, с многообразием прямых и обратных связей между собой и другими компонентами внешней среды.

Интродуцированные древесные растения с каждым годом находят все большее применение в практике лесного хозяйства, степного и полезащитного лесоразведения. Но особенно широко они используются в озеленении.

Поэтому дендрофлора насаждений и древесно-кустарниковых растений в городах России довольно разнообразна по видовому составу, а

19

с учетом растений, культивируемых в специализированных дендрологических садах и парках может насчитывать свыше 2000 видов и декоративных форм. Таким образом, диапазон практической потребности в дендрологических знаниях зачастую превышает программные рамки и возможности курса дендрологии и декоративной дендрологии,

предопределяя необходимость дополнительного самостоятельного изучения отдельных групп древесных видов и форм в период обучения в университете, так и после его окончания.

В соответствии, с вышеизложенным, студентам предлагается ответить в ходе защиты отчета о дендрологической практике на следующие вопросы.

1. В какой природной зоне (подзоне) и в каком лесном округе,

расположен город Нижний Новгород, в котором Вы учитесь или вблизи которого живете?

2. Укажите наиболее распространенные виды хвойных и лиственных деревьев и кустарников в г. Нижнем Новгороде или населенном пункте

(городе), в котором Вы живете?

3. Подтвердите правильность определения перечисленных видов краткой характеристикой морфологических признаков их различия

(жизненная форма и группа роста, габитус кроны и типы ветвления побегов, особенности строения и окраски коры стволов, цвет и опушение одревесневших годичных побегов, почко- и листорасположение,

характерные особенности морфологического строения листьев, соцветий,

цветков, зрелых шишек, плодов).

4. Ответы, требующие сравнительной морфологической характеристики разных видов древесных растений или отдельных органов,

целесообразно представлять в виде таблиц.