5468
.pdfУчебно-методическое и материально-техническое обеспечение практики представлено в Приложении 2.
Приложение 1
ОЦЕНОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ПО ПРАКТИКЕ
Б2.О.01 Учебная практика (Научно-исследовательская работа)
(шифр и наименование практики в соответствии с учебным планом)
Направление подготовки 08.04.01 Строительство
(специальность)
Направленность (профиль, |
Водоснабжение и водоотведение |
|
специализация) |
||
|
1. ОЦЕНОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ПРАКТИКЕ
Оценочные материалы по текущему контролю успеваемости обучающихся по практике представлены в оценочных материалах для проведения промежуточной аттестации по практике (см. ниже п. 2).
2. ОЦЕНОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ПРАКТИКЕ
2.1. Описание показателей и критериев оценивания компетенций (индикаторов достижения компетенций)
Таблица 2.1. Описание показателей и критериев оценивания компетенций (индикаторов достижения компетенций)
Обучающийся, освоивший |
Показатели |
|
|
программу практики, должен |
оценивания |
Результаты обучения при |
|
обладать: |
индикатора |
||
Код и |
Код и наименование |
достижения |
прохождении практики |
наименование |
индикатора достижения |
компетенции |
|
компетенции |
компетенции |
|
|
ОПК-2. |
ОПК-2.1. Сбор и |
Результаты |
Знает методы сбора и |
Способен |
систематизация |
прохождения |
систематизации научно- |
анализировать, |
научно-технической |
практики |
технической |
критически |
информации о |
соответствует |
информации о |
осмысливать и |
рассматриваемом |
требованиям ОПОП, |
рассматриваемом |
представлять |
объекте, в т.ч. с |
сформированным с |
объекте, в т.ч. с |
информацию, |
использованием |
учетом требований |
использованием |
осуществлять |
информационных |
ФГОС |
информационных |
поиск научно- |
технологий |
|
технологий |
технической |
|
|
Умеет собирать и |
информации, |
|
|
систематизировать |
приобретать |
|
|
научно-техническую |
новые знания, в |
|
|
информации о |
том числе с |
|
|
рассматриваемом |
помощью |
|
|
объекте, в т.ч. с |
информационн |
|
|
использованием |
ых технологий |
|
|
информационных |
|
|
|
технологий |
|
|
|
Владеет методами сбора |
|
|
|
и систематизации |
|
|
|
научно-технической |
|
|
|
информации о |
|
|
|
рассматриваемом |
|
|
|
объекте, в т.ч. с |
|
|
|
использованием |
|
|
|
информационных |
|
|
|
технологий |
|
|
|
|
|
|
Результаты |
Не знает методы сбора и |
|
|
прохождения |
систематизации научно- |
|
|
практики не |
технической |
|
|
соответствует |
информации о |
|
|
требованиям ОПОП, |
рассматриваемом |
|
|
сформированным с |
объекте, в т.ч. с |
|
|
учетом требований |
использованием |
|
|
ФГОС |
информационных |
|
|
|
технологий |
|
|
|
Не умеет собирать и |
|
|
|
систематизировать |
|
|
|
научно-техническую |
|
|
|
информации о |
|
|
|
рассматриваемом |
|
|
|
объекте, в т.ч. с |
|
|
|
использованием |
|
|
|
информационных |
|
|
|
технологий |
|
|
|
Не владеет методами |
|
|
|
сбора и систематизации |
|
|
|
научно-технической |
|
|
|
информации о |
|
|
|
рассматриваемом |
|
|
|
объекте, в т.ч. с |
|
|
|
использованием |
|
|
|
информационных |
|
|
|
технологий |
|
ОПК-2.2. Оценка |
Результаты |
Знает критерии оценки |
|
достоверности |
прохождения |
достоверности научно- |
|
научно-технической |
практики |
технической |
|
информации о |
соответствует |
информации о |
|
рассматриваемом |
требованиям ОПОП, |
рассматриваемом |
|
объекте |
сформированным с |
объекте |
|
|
учетом требований |
Умеет оценивать |
|
|
ФГОС |
достоверность научно- |
|
|
|
технической |
|
|
|
информации о |
|
|
|
рассматриваемом |
|
|
|
объекте |
|
|
|
Владеет способами |
оценки достоверности
научно-технической информации о рассматриваемом объекте
|
Результаты |
Не знает критерии |
|
прохождения |
оценки достоверности |
|
практики не |
научно-технической |
|
соответствует |
информации о |
|
требованиям ОПОП, |
рассматриваемом |
|
сформированным с |
объекте |
|
учетом требований |
Не умеет оценивать |
|
ФГОС |
достоверность научно- |
|
|
технической |
|
|
информации о |
|
|
рассматриваемом |
|
|
объекте |
|
|
Не владеет способами |
|
|
оценки достоверности |
|
|
научно-технической |
|
|
информации о |
|
|
рассматриваемом |
|
|
объекте |
ОПК-2.3. |
Результаты |
Знает средства |
Использование |
прохождения |
прикладного |
средств прикладного |
практики |
программного |
программного |
соответствует |
обеспечения для |
обеспечения для |
требованиям ОПОП, |
обоснования результатов |
обоснования |
сформированным с |
решения задачи |
результатов решения |
учетом требований |
профессиональной |
задачи |
ФГОС |
деятельности |
профессиональной |
|
Знает методы |
деятельности |
|
использования средств |
|
|
прикладного |
|
|
программного |
|
|
обеспечения для |
|
|
обоснования результатов |
|
|
решения задачи |
|
|
профессиональной |
|
|
деятельности |
|
|
Умеет использовать |
|
|
средства прикладного |
|
|
программного |
|
|
обеспечения для |
|
|
обоснования результатов |
|
|
решения задачи |
|
|
профессиональной |
|
|
деятельности |
|
|
Результаты |
|
|
Не знает средства |
|||
|
|
прохождения |
|
|
прикладного |
|
||
|
|
практики не |
|
|
программного |
|
||
|
|
соответствует |
|
|
обеспечения для |
|||
|
|
требованиям ОПОП, |
обоснования результатов |
|||||
|
|
сформированным с |
|
решения задачи |
||||
|
|
учетом требований |
|
профессиональной |
||||
|
|
ФГОС |
|
|
|
деятельности |
|
|
|
|
|
|
|
|
Не знает методы |
||
|
|
|
|
|
|
использования средств |
||
|
|
|
|
|
|
прикладного |
|
|
|
|
|
|
|
|
программного |
|
|
|
|
|
|
|
|
обеспечения для |
||
|
|
|
|
|
|
обоснования результатов |
||
|
|
|
|
|
|
решения задачи |
||
|
|
|
|
|
|
профессиональной |
||
|
|
|
|
|
|
деятельности |
|
|
|
|
|
|
|
|
Не умеет использовать |
||
|
|
|
|
|
|
средства прикладного |
||
|
|
|
|
|
|
программного |
|
|
|
|
|
|
|
|
обеспечения для |
||
|
|
|
|
|
|
обоснования результатов |
||
|
|
|
|
|
|
решения задачи |
||
|
|
|
|
|
|
профессиональной |
||
|
|
|
|
|
|
деятельности |
|
|
|
ОПК-2.4. |
Результаты |
|
|
Знает |
|
принципы |
|
|
Использование |
прохождения |
|
|
оформления |
|
||
|
информационно- |
практики |
|
|
|
документации |
и |
|
|
коммуникационных |
соответствует |
|
|
представления |
|
||
|
технологий для |
требованиям |
ОПОП, |
информации |
|
|||
|
оформления |
сформированным |
с |
Умеет |
|
применять |
||
|
документации и |
учетом |
требований |
информационно- |
||||
|
представления |
ФГОС |
|
|
|
коммуникационных |
||
|
информации |
|
|
|
|
технологий |
для |
|
|
|
|
|
|
|
оформления |
|
|
|
|
|
|
|
|
документации |
и |
|
|
|
|
|
|
|
представления |
|
|
|
|
|
|
|
|
информации |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Результаты |
|
|
Не |
знает |
принципы |
|
|
|
прохождения |
|
|
оформления |
|
||
|
|
практики |
|
|
не |
документации |
и |
|
|
|
соответствует |
|
|
представления |
|
||
|
|
требованиям |
ОПОП, |
информации |
|
|||
|
|
сформированным |
с |
Не |
умеет |
применять |
||
|
|
учетом |
требований |
информационно- |
||||
|
|
ФГОС |
|
|
|
коммуникационных |
||
|
|
|
|
|
|
технологий |
для |
|
|
|
|
|
|
|
оформления |
|
|
|
|
|
|
|
|
документации |
и |
|
|
|
|
|
|
|
представления |
|
|
|
|
|
|
|
|
информации |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ОПК-6. |
|
ОПК-6.1. |
|
|
Результаты |
|
Знает |
|
|
|
способы |
||||
Способен |
|
Формулирование |
прохождения |
|
осуществления |
|
|
||||||||
осуществлять |
|
целей, |
постановка |
практики |
|
|
исследований объектов и |
||||||||
исследования |
|
задачи исследований |
соответствует |
|
процессов |
|
в |
области |
|||||||
объектов |
и |
|
|
|
требованиям ОПОП, |
строительства |
|
и |
|||||||
процессов |
в |
|
|
|
сформированным |
с |
жилищно- |
|
|
|
|
||||
области |
|
|
|
|
учетом |
требований |
коммунального |
|
|
||||||
строительства |
|
|
|
|
ФГОС |
|
|
хозяйства |
|
|
|
|
|||
и |
жилищно- |
|
|
|
|
|
|
Умеет |
ставить |
цели и |
|||||
коммунального |
|
|
|
|
|
|
задачи исследований |
|
|||||||
хозяйства |
|
|
|
|
Результаты |
|
Не |
|
знает |
|
способы |
||||
|
|
|
|
|
|
прохождения |
|
осуществления |
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
практики |
|
не |
исследований объектов и |
||||||
|
|
|
|
|
|
соответствует |
|
процессов |
|
в |
области |
||||
|
|
|
|
|
|
требованиям ОПОП, |
строительства |
|
и |
||||||
|
|
|
|
|
|
сформированным |
с |
жилищно- |
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
учетом |
требований |
коммунального |
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
ФГОС |
|
|
хозяйства |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Не умеет ставить цели и |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
задачи исследований |
|
|||||
|
|
|
ОПК-6.2. |
|
Выбор |
Результаты |
|
Знает |
способов |
и |
|||||
|
|
|
способов |
и |
методик |
прохождения |
|
методик |
|
выполнения |
|||||
|
|
|
выполнения |
|
практики |
|
|
исследований |
|
|
|||||
|
|
|
исследований |
|
соответствует |
|
Умеет |
|
|
применять |
|||||
|
|
|
|
|
|
требованиям ОПОП, |
способы |
и |
|
методики |
|||||
|
|
|
|
|
|
сформированным |
с |
выполнения |
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
учетом |
требований |
исследований |
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
ФГОС |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Результаты |
|
Не |
знает |
способов |
и |
||||
|
|
|
|
|
|
прохождения |
|
методик |
|
выполнения |
|||||
|
|
|
|
|
|
практики |
|
не |
исследований |
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
соответствует |
|
Не |
умеет |
применять |
|||||
|
|
|
|
|
|
требованиям ОПОП, |
способы |
и |
|
методики |
|||||
|
|
|
|
|
|
сформированным |
с |
выполнения |
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
учетом |
требований |
исследований |
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
ФГОС |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ОПК-6.3. Составление |
Результаты |
|
Знает |
|
|
|
основные |
|||||
|
|
|
программы |
для |
прохождения |
|
программы |
|
|
|
для |
||||
|
|
|
проведения |
|
практики |
|
|
проведения |
|
|
|
|
|||
|
|
|
исследований, |
|
соответствует |
|
исследований |
|
|
||||||
|
|
|
определение |
|
требованиям ОПОП, |
Умеет |
применять |
для |
|||||||
|
|
|
потребности |
в |
сформированным |
с |
проведения |
|
|
|
|
||||
|
|
|
ресурсах |
|
|
учетом |
требований |
исследований |
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
ФГОС |
|
|
Умеет |
|
|
определять |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
потребности в ресурсах |
||||||
|
|
|
|
|
|
Результаты |
|
Не |
|
знает |
|
основные |
|||
|
|
|
|
|
|
прохождения |
|
программы |
|
|
|
для |
|||
|
|
|
|
|
|
практики |
|
не |
проведения |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
соответствует |
|
исследований |
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
требованиям ОПОП, |
Не умеет применять для |
||||||||
|
|
|
|
|
|
сформированным |
с |
проведения |
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
учетом |
требований |
исследований |
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
ФГОС |
|
|
Не |
умеет |
|
определять |
|||
|
|
|
|
|
|
|
потребности в ресурсах |
|||
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
ОПК-6.4. Составление |
Результаты |
|
Знает |
|
принципы |
||||
|
плана исследования с |
прохождения |
|
составления |
|
плана |
||||
|
помощью |
|
методов |
практики |
|
|
исследования |
|
|
|
|
факторного анализа |
соответствует |
|
Знает |
|
|
методы |
|||
|
|
|
|
требованиям ОПОП, |
факторного анализа |
|||||
|
|
|
|
сформированным |
с |
Умеет составлять план |
||||
|
|
|
|
учетом |
требований |
исследования с помощью |
||||
|
|
|
|
ФГОС |
|
|
методов |
факторного |
||
|
|
|
|
|
|
|
анализа |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
Результаты |
|
Не |
знает |
принципы |
||
|
|
|
|
прохождения |
|
составления |
|
плана |
||
|
|
|
|
практики |
|
не |
исследования |
|
|
|
|
|
|
|
соответствует |
|
Не |
знает |
|
методы |
|
|
|
|
|
требованиям ОПОП, |
факторного анализа |
|||||
|
|
|
|
сформированным |
с |
Не |
умеет |
составлять |
||
|
|
|
|
учетом |
требований |
план |
исследования с |
|||
|
|
|
|
ФГОС |
|
|
помощью |
|
методов |
|
|
|
|
|
|
|
|
факторного анализа |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
ОПК-6.5. Выполнение |
Результаты |
|
Знает |
|
|
способы |
|||
|
и |
контроль |
прохождения |
|
проведения |
|
|
|||
|
выполнения |
|
практики |
|
|
эмпирических |
|
|||
|
эмпирических |
|
соответствует |
|
исследований объекта |
|||||
|
исследований объекта |
требованиям ОПОП, |
Умеет |
проводить |
||||||
|
профессиональной |
сформированным |
с |
эмпирические |
|
|||||
|
деятельности |
|
учетом |
требований |
исследования |
|
объекта |
|||
|
|
|
|
ФГОС |
|
|
профессиональной |
|||
|
|
|
|
|
|
|
деятельности |
|
|
|
|
|
|
|
Результаты |
|
Не |
знает |
|
способы |
|
|
|
|
|
прохождения |
|
проведения |
|
|
||
|
|
|
|
практики |
|
не |
эмпирических |
|
||
|
|
|
|
соответствует |
|
исследований объекта |
||||
|
|
|
|
требованиям ОПОП, |
Не |
умеет |
проводить |
|||
|
|
|
|
сформированным |
с |
эмпирические |
|
|||
|
|
|
|
учетом |
требований |
исследования |
|
объекта |
||
|
|
|
|
ФГОС |
|
|
профессиональной |
|||
|
|
|
|
|
|
|
деятельности |
|
|
|
|
ОПК-6.6. |
Обработка |
Результаты |
|
Знает методы обработка |
|||||
|
результатов |
|
|
прохождения |
|
результатов |
|
|
||
|
эмпирических |
|
практики |
|
|
эмпирических |
|
|||
|
исследований |
с |
соответствует |
|
исследований |
|
|
|||
|
помощью |
|
методов |
требованиям ОПОП, |
Знает |
|
|
методы |
||
|
математической |
сформированным |
с |
математической |
|
|||||
|
статистики |
и |
теории |
учетом |
требований |
статистики |
и |
теории |
||
|
вероятностей |
|
ФГОС |
|
|
вероятностей |
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
Умеет применять методы |
|||
|
|
|
|
|
|
|
математической |
|
||
|
|
|
|
|
|
|
статистики |
и |
теории |
|
|
|
|
|
|
|
вероятностей |
|
для |
||
|
|
|
|
|
|
обработки |
результатов |
|||
|
|
|
|
|
|
эмпирических |
|
|||
|
|
|
|
|
|
исследований |
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Результаты |
|
Не |
|
знает |
|
методы |
|
|
|
|
прохождения |
|
обработка |
результатов |
||||
|
|
|
практики |
|
не |
эмпирических |
|
|||
|
|
|
соответствует |
|
исследований |
|
||||
|
|
|
требованиям ОПОП, |
Не |
|
знает |
|
методы |
||
|
|
|
сформированным |
с |
математической |
|
||||
|
|
|
учетом |
требований |
статистики |
и |
теории |
|||
|
|
|
ФГОС |
|
|
вероятностей |
|
|
||
|
|
|
|
|
|
Не |
умеет |
применять |
||
|
|
|
|
|
|
методы |
математической |
|||
|
|
|
|
|
|
статистики |
и |
теории |
||
|
|
|
|
|
|
вероятностей |
|
для |
||
|
|
|
|
|
|
обработки |
результатов |
|||
|
|
|
|
|
|
эмпирических |
|
|||
|
|
|
|
|
|
исследований |
|
|||
|
ОПК-6.7. Выполнение |
Результаты |
|
Знает способы и методы |
||||||
|
и |
контроль |
прохождения |
|
выполнения |
|
|
|||
|
выполнения |
|
практики |
|
|
документальных |
|
|||
|
документальных |
соответствует |
|
исследований |
|
|||||
|
исследований |
требованиям ОПОП, |
информации |
об |
объекте |
|||||
|
информации |
об |
сформированным |
с |
профессиональной |
|||||
|
объекте |
|
учетом |
требований |
деятельности |
|
|
|||
|
профессиональной |
ФГОС |
|
|
Умеет |
контролировать |
||||
|
деятельности |
|
|
|
|
выполнение |
|
|
||
|
|
|
|
|
|
документальных |
|
|||
|
|
|
|
|
|
исследований |
|
|||
|
|
|
|
|
|
информации |
об |
объекте |
||
|
|
|
|
|
|
профессиональной |
||||
|
|
|
|
|
|
деятельности |
|
|
||
|
|
|
Результаты |
|
Не |
знает способы и |
||||
|
|
|
прохождения |
|
методы |
|
выполнения |
|||
|
|
|
практики |
|
не |
документальных |
|
|||
|
|
|
соответствует |
|
исследований |
|
||||
|
|
|
требованиям ОПОП, |
информации об объекте |
||||||
|
|
|
сформированным |
с |
профессиональной |
|||||
|
|
|
учетом |
требований |
деятельности |
|
|
|||
|
|
|
ФГОС |
|
|
Не |
|
|
|
умеет |
|
|
|
|
|
|
контролировать |
|
|||
|
|
|
|
|
|
выполнение |
|
|
||
|
|
|
|
|
|
документальных |
|
|||
|
|
|
|
|
|
исследований |
|
|||
|
|
|
|
|
|
информации |
об |
объекте |
||
|
|
|
|
|
|
профессиональной |
||||
|
|
|
|
|
|
деятельности |
|
|
||
|
ОПК-6.8. |
|
Результаты |
|
Знает |
виды |
и способы |
|||
|
Документирование |
прохождения |
|
документирования |
|
|||||
|
результатов |
|
практики |
|
|
результатов |
|
|
||
|
исследований, |
соответствует |
|
исследований |
|
|||||
|
оформление |
отчётной |
требованиям ОПОП, |
Знает |
|
|
принципы |
|||
|
документации |
сформированным |
с |
оформления |
отчётной |
|||||
|
|
|
учетом |
требований |
документации |
|
||||
|
|
|
ФГОС |
|
|
Умеет |
|
оформлять |
||
|
|
|
|
|
|
отчетную документацию |
||||
|
|
|
|
|
|
Умеет |
документировать |
|||
|
|
|
|
|
|
результаты |
|
|
||
|
|
|
|
|
|
исследований |
|
|||
|
|
|
Результаты |
|
Не знает виды и способы |
|||||
|
|
|
прохождения |
|
документирования |
|
||||
|
|
|
практики |
|
не |
результатов |
|
|
||
|
|
|
соответствует |
|
исследований |
|
||||
|
|
|
требованиям ОПОП, |
Не |
знает |
принципы |
||||
|
|
|
сформированным |
с |
оформления |
отчётной |
||||
|
|
|
учетом |
требований |
документации |
|
||||
|
|
|
ФГОС |
|
|
Не |
умеет |
оформлять |
||
|
|
|
|
|
|
отчетную документацию |
||||
|
|
|
|
|
|
Не |
|
|
|
умеет |
|
|
|
|
|
|
документировать |
|
|||
|
|
|
|
|
|
результаты |
|
|
||
|
|
|
|
|
|
исследований |
|
|||
|
ОПК-6.9. |
Контроль |
Результаты |
|
Знает требования охраны |
|||||
|
соблюдения |
|
прохождения |
|
труда |
при |
выполнении |
|||
|
требований |
охраны |
практики |
|
|
исследований |
|
|||
|
труда при выполнении |
соответствует |
|
Умеет |
|
применять |
||||
|
исследований |
требованиям ОПОП, |
требования охраны труда |
|||||||
|
|
|
сформированным |
с |
при |
|
|
выполнении |
||
|
|
|
учетом |
требований |
исследований |
|
||||
|
|
|
ФГОС |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Результаты |
|
Не |
знает |
требования |
|||
|
|
|
прохождения |
|
охраны |
труда |
при |
|||
|
|
|
практики |
|
не |
выполнении |
|
|
||
|
|
|
соответствует |
|
исследований |
|
||||
|
|
|
требованиям ОПОП, |
Не |
умеет |
применять |
||||
|
|
|
сформированным |
с |
требования охраны труда |
|||||
|
|
|
учетом |
требований |
при |
|
|
выполнении |
||
|
|
|
ФГОС |
|
|
исследований |
|
|||
|
ОПК-6.10. |
|
Результаты |
|
Умеет |
формулировать |
||||
|
Формулирование |
прохождения |
|
выводы |
по |
результатам |
||||
|
выводов |
по |
практики |
|
|
исследований |
|
|||
|
результатам |
|
соответствует |
|
|
|
|
|
|
|
|
исследования |
требованиям ОПОП, |
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
сформированным |
с |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
учетом |
требований |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ФГОС |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Результаты |
|
Не умеет формулировать |
|||||
|
|
|
прохождения |
|
выводы |
по |
результатам |
|||
|
|
|
практики |
|
не |
исследований |
|
|||
|
|
|
соответствует |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
требованиям ОПОП, |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
сформированным |
с |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
учетом |
требований |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ФГОС |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
ОПК-6.11. |
|
|
Результаты |
|
Умеет |
представить |
и |
||
|
|
Представление |
и |
прохождения |
|
защитить |
результаты |
||||
|
|
защита |
результатов |
практики |
|
|
проведенных |
|
|
||
|
|
проведённых |
|
соответствует |
|
исследований |
|
|
|||
|
|
исследований |
|
требованиям ОПОП, |
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
сформированным |
с |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
учетом |
требований |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ФГОС |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Результаты |
|
Не умеет представить и |
||||
|
|
|
|
|
прохождения |
|
защитить |
результаты |
|||
|
|
|
|
|
практики |
|
не |
проведенных |
|
|
|
|
|
|
|
|
соответствует |
|
исследований |
|
|
||
|
|
|
|
|
требованиям ОПОП, |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
сформированным |
с |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
учетом |
требований |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ФГОС |
|
|
|
|
|
|
УК-1. |
|
УК-1.1. |
Описание |
Результаты |
|
Знает суть проблем при |
|
||||
Способен |
|
сути |
проблемной |
прохождения |
|
проектировании и |
|
||||
осуществлять |
ситуации |
|
|
практики |
|
|
эксплуатации систем |
|
|||
критический |
|
|
|
|
соответствует |
|
водоснабжения |
|
|||
анализ |
|
|
|
|
требованиям ОПОП, |
(водоотведения) |
|
||||
проблемных |
|
|
|
|
сформированным с |
Умеет выявлять суть |
|
||||
ситуаций |
на |
|
|
|
учетом требований |
проблемы в системах |
|
||||
основе |
|
|
|
|
ФГОС |
|
|
водоснабжения |
|
||
системного |
|
|
|
|
|
|
|
(водоотведения) |
|
||
подхода, |
|
|
|
|
|
|
|
Владеет |
|
методами |
|
вырабатывать |
|
|
|
|
|
|
поиска |
проблем |
в |
||
стратегию |
|
|
|
|
|
|
|
эксплуатации |
систем |
||
действий |
|
|
|
|
|
|
|
водоснабжения |
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
(водоотведения) |
|
||
|
|
|
|
|
Результаты |
|
Не знает суть проблем |
|
|||
|
|
|
|
|
прохождения |
|
при проектировании и |
|
|||
|
|
|
|
|
практики не |
|
эксплуатации систем |
|
|||
|
|
|
|
|
соответствует |
|
водоснабжения |
|
|||
|
|
|
|
|
требованиям ОПОП, |
(водоотведения) |
|
||||
|
|
|
|
|
сформированным с |
Не умеет выявлять суть |
|
||||
|
|
|
|
|
учетом требований |
проблемы в системах |
|
||||
|
|
|
|
|
ФГОС |
|
|
водоснабжения |
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
(водоотведения) |
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
Не владеет: методами |
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
поиска проблем в |
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
эксплуатации систем |
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
водоснабжения |
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
(водоотведения) |
|
||