6386

2.Оглавление (содержание).

3.Введение.

4.Основной текст.

5.Заключение.

6.Литература.

7.Приложения (если в них имеется необходимость).

Реферат должен иметь титульный лист, на котором указывается название университета, факультета, фамилия и инициалы студента, название направления, название работы, город и год выполнения работы. За титульным листом идет лист с планом реферата (ОГЛАВЛЕНИЕ), после которого следует его текст.

Введение должно содержать оценку современного состояния решаемой проблемы. Во введении должны быть показаны (раскрыты) актуальность темы, объект, предмет, цели и задачи, которые будут рассматриваться в реферате. Также раскрывается структура реферата и его объём.

Цель работы. Цель показывает направление раскрытия темы работы. Выглядеть это может следующим образом: «Целью данной работы является (определение, установление, разработка, раскрытие, освещение, выявление, обобщение, систематизация…)».

Задачи работы. Задачи – это способы достижения цели. В соответствии с основной целью следует выделить 3 – 4 целевые задачи, которые необходимо решить для достижения главной цели исследования. Это либо решение подпроблем, вытекающих из общей проблемы, либо задачи анализа, обобщения, выявления, обоснования, разработки, оценки отдельных аспектов общей проблемы. Каждая из задач формулируется в соответствии с главами. Формулируются задачи следующим образом: «Для достижения поставленной в реферате цели решались следующие задачи:

проанализировать

раскрыть

выявить

определить

обосновать

установить

систематизировать и т.п.

В основной части текста реферата должна быть представлена содержательная характеристика проблемы. Основная часть реферата может включать в себя проектную часть в качестве дополнительного средства раскрытия темы работы и решения указанной цели. Проектная часть должна

21

отличаться актуальностью, новизной, реалистичностью исполнения и соответствовать возможностям культурных учреждений. Текст основной части должен быть разделен на несколько глав и параграфов, иметь ссылки на источники информации. Ссылки оформляются в виде внутритекстовых сносок (в квадратных скобках), с указанием страницы литературного источника, на которой располагается заимствованная цитата. Например [1, с. 45] или [1]. Точка ставится после скобки. В ссылках должны быть указаны все источники, которые представлены в списке литературы.

Взаключении должны быть сформулированы выводы, отражающие основные результаты работы (в соответствии с задачами). Список литературы составляется в соответствии с действующим ГОСТом по оформлению библиографического списка. В списке применяется общая нумерация источников информации.

При написании реферата рекомендуется обращаться к новейшим научным источникам.

Вприложения могут быть включены:

материалы, дополняющие реферат;

таблицы вспомогательных цифровых данных;

иллюстрации вспомогательного характера;

другие документы.

Вкачестве основных критериев оценивания реферата можно выделить:

1.Соответствие плана реферата выбранной теме.

2.Самостоятельность суждений, степень оригинальности текста.

3.Степень раскрытия сущности проблемы.

4.Умение работать с литературой, систематизировать и структурировать материал.

5.Умение обобщать, сопоставлять различные точки зрения по рассматриваемому вопросу, аргументировать основные положения и выводы.

6.Обоснованность выбора источников (круг, полнота использования литературных источников по проблеме; привлечение новейших работ по проблеме (журнальные публикации, материалы сборников научных трудов и т.д.)).

7.Соответствие структуры и оформления реферата предъявляемым требованиям (в том числе правильное оформление ссылок на используемую литературу; грамотность и культура изложения; владение терминологией и понятийным аппаратом проблемы; соблюдение требований к объему; отсутствие орфографических и синтаксических ошибок, стилистических погрешностей; литературный стиль).

22

8. Сроки сдачи реферата.

К выполненной работе прикладывается лист скриншота с результатами проверки на плагиат (например, на https://text.ru/) – оригинальность представленной работы должна составлять не менее 65%.

23

Вопросы для подготовки к зачету

1.Понятие массы как ядра массовой культуры, подходы к рассмотрению

массы.

2.Понятие массовой и немассовой культуры: сходства и различия.

3.Теория массового общества Х. Ортега-и-Гассета.

4.Психология массового человека в работах Г. Ле Бона.

5.Теория социального характера массового человека Д. Рисмена.

6.Понятие массы и массового поведения в исследованиях Э. Канетти.

7.«Век толп» С. Московичи.

8.Феномен вождизма в массовом обществе.

9.Советский и российский этапы исследований массового общества и массовой культуры.

10.Понятие индустриализации культуры: исследования В. Беньямина и Франкфуртской школы.

11.Одномерный человек Г. Маркузе как характерная черта массового общества.

12.Структуралисткий подход к рассмотрению массовой культуры.

13.Семиотический анализ культурных текстов У. Эко.

14.Понятие массовой литературы, ее признаки.

15.Концепция формульных текстов Дж. Кавелти.

16.Аттракционы как основной атрибут формульного жанра.

17.Понятие розовой эстетики в массовой литературе.

18.Жанры рекреационно-развлекательного направления вещания.

19.Культура глянцевых журналов.

20.Феномен гламура как значимый модус массовой культуры.

21.«Звезды» и знаменитости как трансляторы глэм-культуры.

22.Супергероика в массовой культуре и массовом кинематографе.

23.Гендерные стереотипы в массовом кинематографе.

24.Массовая музыка как социокультурный феномен.

24

Литература по курсу «Массовая культура»

1.Багдасарьян Н.Г. Культурология: учеб. и практикум для бакалавров / Багдасарьян Н.Г. – Москва: Юрайт, 2014. – 558 с.

2.Багновская Н. М. Культурология: Учебник / Багновская Н.М. – Москва:

Дашков и К, 2014. – 420 с.

3.Буряковская В.А. Коммуникативные характеристики массовой культуры в медийном дискурсе (на материале русского и английского языков): Монография / Буряковская В.А. – Волгоград: Волгоградский государственный социально-педагогический университет, «Перемена», 2014. – 228 с.

4.Державина О.А. Современная массовая культура: Учебное пособие для студентов направления подготовки «Культурология» / Державина О.А., Иванова Е.Ю., Каменец А.В. – Москва: Российский государственный социальный университет, 2019. – 128 с.

5.Сергеев С.А. Молодежная субкультура готов. Генезис, стиль, влияние на массовую культуру: Монография / Сергеев С.А., Абдуллина Т.С. – Казань: Казанский национальный исследовательский технологический университет,

2016. – 152 с.

6.Теория и история массовой культуры: учебное пособие / Смирнов А.В.

–Санкт-Петербург: Санкт-Петербургский государственный университет промышленных технологий и дизайна, 2017. – 76 с.

Интернет-ресурсы

1.Министерство культуры РФ – Режим доступа: https://www.mkrf.ru/

2.Библиотека основной и дополнительной литературы – Режим доступа: https://www.gumer.info/

3.Научная электронная библиотека – Режим доступа: https://elibrary.ru/defaultx.asp

4.Сайт «Культуролог». – Режим доступа: http://culturolog.ru/

5.Электронный журнал «Культура культуры». – Режим доступа: http://cult-cult.ru/about/

6.Электронное научное издание «Аналитика культурологии». – Режим доступа: http://www.analiculturolog.ru/

7.Электронное научное издание «Культурологический журнал». – Режим доступа: http://cr-journal.ru/rus/about/

8.Научный информационно-аналитический журнал «Обсерватория

культуры». – Режим доступа: https://observatoria.rsl.ru/jour/search?subject="массовая%20культура"

25

9.Научный журнал «Вестник Томского государственного университета. Культурология и искусствоведение». – Режим доступа: http://journals.tsu.ru/culture/

10.Электронное научное издание «Международный журнал исследований культуры». – Режим доступа: http://culturalresearch.ru/

11.Журнал «Вестник Московского университета. Серия 10.

Журналистика». – Режим доступа: http://www.journ.msu.ru/science/pub/msubulletin/

12.Журнал «Вестник Волгоградского государственного университета. Серия 8. Литературоведение. Журналистика». – Режим доступа: http://lcj.jvolsu.com/index.php/ru/

13.Электронный международный журнал «Медиа. Информация. Коммуникация». – Режим доступа: http://mic.org.ru/

26

Пепеляева Софья Валерьевна

МАССОВАЯ КУЛЬТУРА

Учебно-методическое пособие

по подготовке к лекциям, практическим, семинарским занятиям (включая рекомендации обучающимся по организации самостоятельной работы)

по дисциплине «Массовая культура» для обучающихся по направлению подготовки 51.03.01 Культурология,

направленность (профиль) Художественная культура

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»

603950, Нижний Новгород, ул. Ильинская, 65. http://www. nngasu.ru, srec@nngasu.ru

27