6520
.pdf
Обучающийся, освоивший программу |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
практики, должен обладать: |
|
|
Показатели |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
Код и |
|
|
оценивания |
|
Критерии оценивания |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
Код и |
наименование |
|
|
индикатора |
|
индикатора достижения |
||||||
наименование |
индикатора |
|
|
достижения |
|
|
компетенции |
|
||||
компетенции |
достижения |
|
|
компетенции |
|
|
|
|
|
|
||
|
компетенции |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Результаты |
|
Обучающийся |
|
|
|
знает |
||
|
|
|
|
прохождения |
|
законодательную |
базу |
для |
||||
|
|
|
|
практики |
|
ведения |
учетной |
и |
отчетной |
|||
|
|
|
|
соответствует |
|
документации |
|
с |
сферы |
|||
|
|
|
|
требованиям |
|
обращения |
с |
отходами, |
||||
|
|
|
|
ОПОП, |
|
порядка |
учета |
в |
области |
|||
|
|
|
|
сформированным |
обращения с отходами; |
|
||||||
|
|
|
|
с |
учетом |
Обучающийся |
|
|
|
умеет |
||
|
|
|
|
требований |
|
правильно |
|
составлять |
||||
|
|
|
|
ФГОС. |
|
отчётность в сфере обращения |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
с отходами; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Обучающийся |
|
|
владеет |
||
|
|
|
|
|
|
|
способностью |
|
|
ведения |
||
|
ПК-7.2. |
Ведение |
|
|
|
учетной |
и |
|
отчетной |
|||
|
|
|
|
документации |
|
с |
|
сфере |
||||
|
учетной и отчетной |
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
обращения с отходами |
|
|||||||
|
документации |
с |
|
|
|
|
||||||
|
Результаты |
|
Обучающийся |
|
не |
|
знает |
|||||
|
сфере обращения с |
|
|
|
||||||||
|
прохождения |
|
законодательную |
базу |
для |
|||||||
|
отходами |
|
|
|
||||||||
|
|
|
практики |
не |
ведения |
учетной |
и |
отчетной |
||||
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
соответствует |
|
документации |
|
с |
сферы |
|||
|
|
|
|
требованиям |
|
обращения |
с |
отходами, |
||||
|
|
|
|
ОПОП, |
|
порядка |
учета |
в |
области |
|||
|
|
|
|
сформированным |
обращения с отходами; |
|
||||||
|
|
|
|
с |
учетом |
Обучающийся |
|
не |
|
умеет |
||
|
|
|
|
требований |
|
правильно |
|
составлять |
||||
|
|
|
|
ФГОС. |
|
отчётность в сфере обращения |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
с отходами; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Обучающийся |
|
не |
владеет |
||
|
|
|
|
|
|
|
способностью |
|
|
ведения |
||
|
|
|
|
|
|
|
учетной |
и |
|
отчетной |
||
|
|
|
|
|
|
|
документации |
|
с |
|
сфере |
|
|
|
|
|
|
|
|
обращения с отходами |
|
||||
41
Обучающийся, освоивший программу |
|
|
|
|
|
|
|
|
практики, должен обладать: |
|
Показатели |
|
|
|
|
|
|
|
Код и |
|
оценивания |
|
Критерии оценивания |
|||
|
|
|
|
|
|
|
||
Код и |
наименование |
|
индикатора |
|
индикатора достижения |
|||
наименование |
индикатора |
|
достижения |
|
компетенции |
|
||
компетенции |
достижения |
|
компетенции |
|
|
|
|
|
|
компетенции |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Результаты |
|
Обучающийся |
|
знает |
||
|
|
прохождения |
|
законодательство |
РФ |
и |
||
|
|
практики |
|
нормативную |
|
базу, |
||
|
|
соответствует |
|
необходимую для разработки |
||||
|
|
требованиям |
|
проекта |
нормативов |
|||
|
|
ОПОП, |
|
образования |
отходов |
и |
||
|
|
сформированным |
лимитов на их размещение; |
|||||
|
|
с |
учетом |
Обучающийся |
|
умеет |
||
|
|
требований |
|
использовать |
результаты |
|||
|
|
ФГОС. |
|
инвентаризации |
отходов |
для |
||
|
|
|
|
|
разработки |
|
проекта |
|
|
|
|
|
|
нормативов |
образования |
||
|
|
|
|
|
отходов и лимитов на их |
|||
|
|
|
|
|
размещение; |
|
|
|
|
|
|
|
|
Обучающийся |
|
владеет |
|
|
|
|
|
|
способностью |
разработать |
||
|
ПК-7.3. Разработка |
|
|
|
проект |
нормативов |
||
|
|
|
|
образования |
отходов |
и |
||
|
проекта нормативов |
|
|
|
||||
|
|
|
|
лимитов на их размещение |
||||
|
образования |
|
|
|
||||
|
Результаты |
|
Обучающийся |
не |
знает |
|||
|
отходов и лимитов |
|
||||||
|
прохождения |
|
законодательство |
РФ |
и |
|||
|
на их размещение |
|
||||||
|
практики |
не |
нормативную |
|
базу, |
|||
|
|
|
||||||
|
|
соответствует |
|
необходимую для разработки |
||||
|
|
требованиям |
|
проекта |
нормативов |
|||
|
|
ОПОП, |
|
образования |
отходов |
и |
||
|
|
сформированным |
лимитов на их размещение; |
|||||
|
|
с |
учетом |
Обучающийся |
не |
умеет |
||
|
|
требований |
|
использовать |
результаты |
|||
|
|
ФГОС. |
|
инвентаризации |
отходов |
для |
||
|
|
|
|
|
разработки |
|
проекта |
|
|
|
|
|
|
нормативов |
образования |
||
|
|
|
|
|
отходов и лимитов на их |
|||
|
|
|
|
|
размещение; |
|
|
|
|
|
|
|
|
Обучающийся |
не |
владеет |
|
|
|
|
|
|
способностью |
разработать |
||
|
|
|
|
|
проект |
нормативов |
||
|
|
|
|
|
образования |
отходов |
и |
|
|
|
|
|
|
лимитов на их размещение |
|||
42
Обучающийся, освоивший программу |
|
|
|
|
|
|
|
||
практики, должен обладать: |
|
|
Показатели |
|
|
|
|
|
|
|
Код и |
|
|
оценивания |
Критерии оценивания |
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Код и |
наименование |
|
|
индикатора |
индикатора достижения |
|
|||
наименование |
индикатора |
|
|
достижения |
компетенции |
|
|||
компетенции |
достижения |
|
|
компетенции |
|
|
|
|
|
|
компетенции |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Результаты |
Обучающийся |
|
знает |
|||
|
|
|
прохождения |
законодательство |
РФ |
и |
|||
|
|
|
практики |
нормативную |
|
базу, |
|||
|
|
|
соответствует |
необходимую |
|
для |
|||
|
|
|
требованиям |
выполнения |
|
|
расчётов |
||
|
|
|
ОПОП, |
количества |
|
|
образования |
||
|
|
|
сформированным |
отходов |
от |
|
населения, |
||
|
|
|
с |
учетом |
коммерческого и социального |
||||
|
ПК-7.4. |
|
требований |
фондов, |
|
|
нормативов |
||
|
Выполнение |
|
ФГОС. |
накопления |
|
|
твердых |
||
|
расчётов |
|
|
|
коммунальных отходов; |
|
|||
|
количества |
|
|
|
Обучающийся |
|
умеет |
||
|
образования |
|
|
|
использовать базы данных и |
||||
|
отходов |
от |
|
|
другие |
|
|
источники |
|
|
населения, |
|
|
|
информации для выполнения |
||||
|
коммерческого |
и |
|
|
расчётов |
|
|
количества |
|
|
социального |
|
|
|
образования |
отходов |
от |
||
|
фондов, |
|
|
|
населения, |
коммерческого |
и |
||
|
нормативов |
|
|
|
социального |
|
фондов, |
||
|
накопления |
|
|
|
нормативов |
|
|
накопления |
|
|
твердых |
|
|
|
твердых |
|
коммунальных |
||
|
коммунальных |
|
|
|
отходов; |
|
|
|
|
|
отходов |
|
|
|
Обучающийся |
|
владеет |
||
|
|
|
|
|
способностью |
|
осуществить |
||
|
|
|
|
|
расчёт |
|
|
количества |
|
|
|
|
|
|
образования |
отходов |
от |
||
|
|
|
|
|
населения, |
коммерческого |
и |
||
|
|
|
|
|
социального |
|
фондов, |
||
|
|
|
|
|
нормативов |
|
|
накопления |
|
|
|
|
|
|
твердых |
|
коммунальных |
||
|
|
|
|
|
отходов |
|
|
|
|
43
Обучающийся, освоивший программу |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
практики, должен обладать: |
|
Показатели |
|
|
|
|
|
|
|
|
Код и |
|
оценивания |
|
Критерии оценивания |
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Код и |
наименование |
|
индикатора |
|
индикатора достижения |
|
|||
наименование |
индикатора |
|
достижения |
|
компетенции |
|
|||
компетенции |
достижения |
|
компетенции |
|
|
|
|
|
|
|
компетенции |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Результаты |
|
Обучающийся |
не |
знает |
|||
|
|
прохождения |
|
законодательство |
РФ |
и |
|||
|
|
практики |
не |
нормативную |
|
базу, |
|||
|
|
соответствует |
|
необходимую |
|
для |
|||
|
|
требованиям |
|
выполнения |
|
|
расчётов |
||
|
|
ОПОП, |
|
количества |
|
образования |
|||
|
|
сформированным |
отходов |
от |
населения, |
||||
|
|
с |
учетом |
коммерческого и социального |
|||||
|
|
требований |
|
фондов, |
|
нормативов |
|||
|
|
ФГОС. |
|
накопления |
|
|
твердых |
||
|
|
|
|
|
коммунальных отходов; |
|
|||
|
|
|
|
|
Обучающийся |
не |
умеет |
||
|
|
|
|
|
использовать базы данных и |
||||
|
|
|
|
|
другие |
|
источники |
||
|
|
|
|
|
информации для выполнения |
||||
|
|
|
|
|
расчётов |
|
количества |
||
|
|
|
|
|
образования |
отходов |
от |
||
|
|
|
|
|
населения, |
коммерческого |
и |
||
|
|
|
|
|
социального |
|
фондов, |
||
|
|
|
|
|
нормативов |
|
накопления |
||
|
|
|
|
|
твердых |
|
коммунальных |
||
|
|
|
|
|
отходов; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Обучающийся |
не |
владеет |
||
|
|
|
|
|
способностью |
осуществить |
|||
|
|
|
|
|
расчёт |
|
количества |
||
|
|
|
|
|
образования |
отходов |
от |
||
|
|
|
|
|
населения, |
коммерческого |
и |
||
|
|
|
|
|
социального |
|
фондов, |
||
|
|
|
|
|
нормативов |
|
накопления |
||
|
|
|
|
|
твердых |
|
коммунальных |
||
|
|
|
|
|
отходов |
|
|
|
|
44
Обучающийся, освоивший программу |
|
|
|
|
|
|
|
||
практики, должен обладать: |
|
|
Показатели |
|
|
|
|
|
|
|
Код и |
|
|
оценивания |
Критерии оценивания |
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Код и |
наименование |
|
|
индикатора |
индикатора достижения |
|
|||
наименование |
индикатора |
|
|
достижения |
|
компетенции |
|
||
компетенции |
достижения |
|
|
компетенции |
|
|
|
|
|
|
компетенции |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Результаты |
Обучающийся |
|
знает |
|||
|
|
|
прохождения |
законодательство |
РФ |
и |
|||
|
|
|
практики |
нормативную |
|
базу, |
|||
|
|
|
соответствует |
необходимую для реализации |
|||||
|
|
|
требованиям |
требований |
к |
порядку |
|||
|
|
|
ОПОП, |
осуществления |
|
накопления, |
|||
|
|
|
сформированным |
сбора, |
транспортирования, |
||||
|
|
|
с |
учетом |
обработки, |
|
утилизации, |
||
|
|
|
требований |
обезвреживания |
|
|
и |
||
|
|
|
ФГОС. |
захоронения |
|
твердых |
|||
|
ПК-7.5. Реализация |
|
|
коммунальных |
|
отходов, |
а |
||
|
требований |
к |
|
|
также |
|
|
санитарно- |
|
|
порядку |
|
|
|
гигиенические |
требования |
к |
||
|
осуществления |
|
|
|
сбору, обработке, утилизации, |
||||
|
накопления, сбора, |
|
|
обезвреживанию, |
|
|
|||
|
транспортирования, |
|
|
размещению отходов I — IV |
|||||
|
обработки, |
|
|
|
классов опасности; |
|
|||
|
утилизации, |
|
|
|
Обучающийся |
|
умеет |
||
|
обезвреживания |
и |
|
|
произвести |
|
оценку |
||
|
захоронения |
|
|
|
соблюдения |
|
санитарно- |
||
|
твердых |
|
|
|
гигиенических |
требований |
к |
||
|
коммунальных |
|
|
|
сбору, обработке, утилизации, |
||||
|
отходов |
|
|
|
обезвреживанию, |
|
|
||
|
|
|
|
|
размещению отходов I — IV |
||||
|
|
|
|
|
классов опасности; |
|
|||
|
|
|
|
|
Обучающийся |
|
владеет |
||
|
|
|
|
|
методами |
|
контроля |
||
|
|
|
|
|
соблюдения |
|
санитарно- |
||
|
|
|
|
|
гигиенических |
требований |
к |
||
|
|
|
|
|
сбору, обработке, утилизации, |
||||
|
|
|
|
|
обезвреживанию, |
|
|
||
|
|
|
|
|
размещению отходов I — IV |
||||
|
|
|
|
|
классов опасности. |
|
|||
45
Обучающийся, освоивший программу |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
практики, должен обладать: |
|
Показатели |
|
|
|
|
|
|
|
|
Код и |
|
оценивания |
|
Критерии оценивания |
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Код и |
наименование |
|
индикатора |
|
индикатора достижения |
|
|||
наименование |
индикатора |
|
достижения |
|
|
компетенции |
|
||
компетенции |
достижения |
|
компетенции |
|
|
|
|
|
|
|
компетенции |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Результаты |
|
Обучающийся |
не |
знает |
|||
|
|
прохождения |
|
законодательство |
РФ |
и |
|||
|
|
практики |
не |
нормативную |
|
базу, |
|||
|
|
соответствует |
|
необходимую для реализации |
|||||
|
|
требованиям |
|
требований |
к |
порядку |
|||
|
|
ОПОП, |
|
осуществления |
накопления, |
||||
|
|
сформированным |
сбора, |
транспортирования, |
|||||
|
|
с |
учетом |
обработки, |
утилизации, |
||||
|
|
требований |
|
обезвреживания |
|
|
и |
||
|
|
ФГОС. |
|
захоронения |
|
твердых |
|||
|
|
|
|
|
коммунальных |
отходов, |
а |
||
|
|
|
|
|
также |
|
санитарно- |
||
|
|
|
|
|
гигиенические |
требования |
к |
||
|
|
|
|
|
сбору, обработке, утилизации, |
||||
|
|
|
|
|
обезвреживанию, |
|
|
||
|
|
|
|
|
размещению отходов I — IV |
||||
|
|
|
|
|
классов опасности; |
|
|
||
|
|
|
|
|
Обучающийся |
не |
умеет |
||
|
|
|
|
|
произвести |
|
оценку |
||
|
|
|
|
|
соблюдения |
санитарно- |
|||
|
|
|
|
|
гигиенических |
требований |
к |
||
|
|
|
|
|
сбору, обработке, утилизации, |
||||
|
|
|
|
|
обезвреживанию, |
|
|
||
|
|
|
|
|
размещению отходов I — IV |
||||
|
|
|
|
|
классов опасности; |
|
|
||
|
|
|
|
|
Обучающийся |
не |
владеет |
||
|
|
|
|
|
методами |
|
контроля |
||
|
|
|
|
|
соблюдения |
санитарно- |
|||
|
|
|
|
|
гигиенических |
требований |
к |
||
|
|
|
|
|
сбору, обработке, утилизации, |
||||
|
|
|
|
|
обезвреживанию, |
|
|
||
|
|
|
|
|
размещению отходов I — IV |
||||
|
|
|
|
|
классов опасности. |
|
|
||
46
Обучающийся, освоивший программу |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
практики, должен обладать: |
|
Показатели |
|
|
|
|
|
|
|||
|
Код и |
|
оценивания |
Критерии оценивания |
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
Код и |
наименование |
|
индикатора |
индикатора достижения |
|||||||
наименование |
индикатора |
|
достижения |
компетенции |
|
||||||
компетенции |
достижения |
|
компетенции |
|
|
|
|
|
|
||
|
компетенции |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Результаты |
Обучающийся |
|
|
знает |
|||
|
|
|
|
прохождения |
законодательство |
|
РФ |
и |
|||
|
|
|
|
практики |
|
нормативную базу в области |
|||||
|
|
|
|
соответствует |
проектирования |
|
объектов |
||||
|
|
|
|
требованиям |
обращения с отходами; |
|
|||||
|
|
|
|
ОПОП, |
|
Обучающийся |
|
|
умеет |
||
|
|
|
|
сформированным |
обосновать |
|
решение |
по |
|||
|
|
|
|
с |
учетом |
строительству |
|
|
новых |
||
|
|
|
|
требований |
объектов |
обращения |
с |
||||
|
|
|
|
ФГОС. |
|
отходами, |
принимаемых |
в |
|||
|
|
|
|
|
|
территориальных |
|
схемах |
|||
|
|
|
|
|
|
обращения с отходами; |
|
||||
|
|
|
|
|
|
Обучающийся |
|
|
владеет |
||
|
|
|
|
|
|
методами расчета |
количества |
||||
|
ПК-7.6. |
|
|
|
|
образования отходов с учетом |
|||||
|
Обоснование |
|
|
|
перспективы |
обращения |
с |
||||
|
решений |
|
по |
|
|
ТКО, |
отраженной |
в |
|||
|
проектированию |
и |
|
|
территориальной |
|
схеме |
||||
|
строительству |
|
|
|
обращения с отходами. |
|
|||||
|
новых |
объектов, |
Результаты |
Обучающийся |
|
не |
знает |
||||
|
принимаемых |
в |
прохождения |
законодательство |
|
РФ |
и |
||||
|
территориальных |
|
практики |
не |
нормативную базу в области |
||||||
|
схемах обращения с |
соответствует |
проектирования |
|
объектов |
||||||
|
отходами |
|
|
требованиям |
обращения с отходами; |
|
|||||
|
|
|
|
ОПОП, |
|
Обучающийся |
|
не |
умеет |
||
|
|
|
|
сформированным |
обосновать |
|
решение |
по |
|||
|
|
|
|
с |
учетом |
строительству |
|
|
новых |
||
|
|
|
|
требований |
объектов |
обращения |
с |
||||
|
|
|
|
ФГОС. |
|
отходами, |
принимаемых |
в |
|||
|
|
|
|
|
|
территориальных |
|
схемах |
|||
|
|
|
|
|
|
обращения с отходами; |
|
||||
|
|
|
|
|
|
Обучающийся |
не |
владеет |
|||
|
|
|
|
|
|
методами расчета |
количества |
||||
|
|
|
|
|
|
образования отходов с учетом |
|||||
|
|
|
|
|
|
перспективы |
обращения |
с |
|||
|
|
|
|
|
|
ТКО, |
отраженной |
в |
|||
|
|
|
|
|
|
территориальной |
|
схеме |
|||
|
|
|
|
|
|
обращения с отходами. |
|
||||
47
Обучающийся, освоивший программу |
|
|
|
|
|
|
|
|||||
практики, должен обладать: |
|
Показатели |
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
Код и |
|
оценивания |
Критерии оценивания |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
Код и |
|
наименование |
|
индикатора |
индикатора достижения |
||||||
наименование |
|
индикатора |
|
достижения |
компетенции |
|
||||||
компетенции |
|
достижения |
|
компетенции |
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
компетенции |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Результаты |
Обучающийся |
|
знает |
|||
|
|
|
|
|
|
прохождения |
нормативно-правовые |
|
||||
|
|
|
|
|
|
практики |
|
документы |
|
регулирующие |
||
|
|
|
|
|
|
соответствует |
национальную |
процедуру |
||||
|
|
|
|
|
|
требованиям |
оценки |
воздействия |
на |
|||
ПК-8. Способность |
|
|
|
ОПОП, |
|
окружающую среду |
|
|
||||
осуществлять |
|
|
|
|
сформированным |
Обучающийся |
|
умеет |
||||
деятельность |
в |
|
|
|
с |
учетом |
разрабатывать |
материалы |
||||
сфере |
|
|
|
|
|
требований |
оценки |
воздействия |
на |
|||
экологического |
|
|
|
|
ФГОС. |
|
окружающую среду |
|
|
|||
проектирования |
|
|
|
|
|
|
Обучающийся |
|
владеет |
|||
для |
строящихся |
|
|
|
|
|
навыками |
|
подготовки |
|||
или |
|
|
|
|
|
|
|
материалов |
|
для |
оценки |
|
реконструируемых |
ПК-8.1. |
Разработка |
|
|
воздействия на окружающую |
|||||||
предприятий, |
|
материалов оценки |
|
|
среду |
|
|
|
|
|||
иных |
объектов |
воздействия |
на |
Результаты |
Обучающийся |
не |
знает |
|||||
капитального |
|
окружающую среду |
прохождения |
нормативно-правовые |
|
|||||||
строительства |
и |
|
|
|
практики |
не |
документы |
|
регулирующие |
|||
особо |
охраняемых |
|
|
|
соответствует |
национальную |
процедуру |
|||||
природных |
|
|
|
|
требованиям |
оценки |
воздействия |
на |
||||
территорий |
|
|
|
|
ОПОП, |
|
окружающую среду |
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
сформированным |
Обучающийся |
не |
умеет |
|||
|
|
|
|
|
|
с |
учетом |
разрабатывать |
материалы |
|||
|
|
|
|
|
|
требований |
оценки |
воздействия |
на |
|||
|
|
|
|
|
|
ФГОС. |
|
окружающую среду |
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
Обучающийся |
не |
владеет |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
навыками |
|
подготовки |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
материалов |
|
для |
оценки |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
воздействия на окружающую |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
среду |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Результаты |
Обучающийся |
|
знает |
|||
|
|
|
|
|
|
прохождения |
законодательство |
РФ |
и |
|||
|
|
|
|
|
|
практики |
|
нормативную базу в области |
||||
|
|
|
|
|
|
соответствует |
охраны окружающей среды; |
|||||
|
|
|
|
|
|
требованиям |
Обучающийся |
|
умеет |
|||
|
|
|
ПК-8.2. |
Разработка |
ОПОП, |
|
использовать |
|
знания |
|||
|
|
|
раздела |
"Перечень |
сформированным |
нормативной |
базы |
для |
||||
|
|
|
мероприятий |
по |
с |
учетом |
подготовки |
|
|
раздела |
||
|
|
|
охране |
|
|
требований |
«Перечень |
мероприятий |
по |
|||
|
|
|
окружающей |
|
ФГОС. |
|
охране окружающей среды»; |
|||||
|
|
|
среды" |
|
|
|
|
Обучающийся |
|
владеет |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
способностью |
планировать |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
мероприятия |
по снижению |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
(предотвращению) |
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
негативного воздействия |
на |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
окружающую среду. |
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
48 |
Обучающийся, освоивший программу |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
практики, должен обладать: |
|
Показатели |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
Код и |
|
оценивания |
|
Критерии оценивания |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
Код и |
наименование |
|
индикатора |
|
индикатора достижения |
||||||
наименование |
индикатора |
|
достижения |
|
компетенции |
|
|||||
компетенции |
достижения |
|
компетенции |
|
|
|
|
|
|
||
|
компетенции |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Результаты |
|
Обучающийся |
|
не |
знает |
|||
|
|
|
прохождения |
|
законодательство |
|
РФ |
и |
|||
|
|
|
практики |
не |
нормативную базу в области |
||||||
|
|
|
соответствует |
|
охраны окружающей среды; |
||||||
|
|
|
требованиям |
|
Обучающийся |
|
не |
умеет |
|||
|
|
|
ОПОП, |
|
использовать |
|
|
знания |
|||
|
|
|
сформированным |
нормативной |
|
базы |
для |
||||
|
|
|
с |
учетом |
подготовки |
|
|
|
раздела |
||
|
|
|
требований |
|
«Перечень |
мероприятий |
по |
||||
|
|
|
ФГОС. |
|
охране окружающей среды»; |
||||||
|
|
|
|
|
|
Обучающийся |
не |
владеет |
|||
|
|
|
|
|
|
способностью |
|
планировать |
|||
|
|
|
|
|
|
мероприятия |
по |
снижению |
|||
|
|
|
|
|
|
(предотвращению) |
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
негативного |
воздействия |
на |
|||
|
|
|
|
|
|
окружающую среду. |
|
|
|||
|
|
|
Результаты |
|
Обучающийся |
|
|
знает |
|||
|
|
|
прохождения |
|
законодательство |
|
РФ |
и |
|||
|
|
|
практики |
|
нормативную |
|
|
базу, |
|||
|
|
|
соответствует |
|
необходимую для разработки |
||||||
|
|
|
требованиям |
|
проекта расчетной санитарно- |
||||||
|
|
|
ОПОП, |
|
защитной зоны; |
|
|
|
|||
|
|
|
сформированным |
Обучающийся |
|
|
умеет |
||||
|
|
|
с |
учетом |
использовать |
|
результаты |
||||
|
ПК-8.3. |
Разработка |
требований |
|
инженерно-экологических |
|
|||||
|
ФГОС. |
|
изысканий |
и |
экологических |
||||||
|
проекта |
расчетной |
|
||||||||
|
|
|
|
исследований для разработки |
|||||||
|
санитарно- |
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
проекта расчетной санитарно- |
|||||||
|
защитной зоны |
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
защитной зоны; |
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
Обучающийся |
|
|
владеет |
||
|
|
|
|
|
|
способностью |
|
планировать |
|||
|
|
|
|
|
|
мероприятия |
по |
снижению |
|||
|
|
|
|
|
|
(предотвращению) |
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
негативного |
воздействия |
на |
|||
|
|
|
|
|
|
окружающую |
среду |
составе |
|||
|
|
|
|
|
|
проекта санитарно-защитной |
|||||
|
|
|
|
|
|
зоны. |
|
|
|
|
|
49
Обучающийся, освоивший программу |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
практики, должен обладать: |
|
Показатели |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
Код и |
|
оценивания |
|
Критерии оценивания |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
Код и |
наименование |
|
индикатора |
|
индикатора достижения |
||||||
наименование |
индикатора |
|
достижения |
|
компетенции |
|
|||||
компетенции |
достижения |
|
компетенции |
|
|
|
|
|
|
||
|
компетенции |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Результаты |
|
Обучающийся |
не |
знает |
||||
|
|
|
прохождения |
|
законодательство |
|
РФ |
и |
|||
|
|
|
практики |
не |
нормативную |
|
|
базу, |
|||
|
|
|
соответствует |
|
необходимую для разработки |
||||||
|
|
|
требованиям |
|
проекта расчетной санитарно- |
||||||
|
|
|
ОПОП, |
|
защитной зоны; |
|
|
|
|||
|
|
|
сформированным |
Обучающийся |
не |
умеет |
|||||
|
|
|
с |
учетом |
использовать |
|
результаты |
||||
|
|
|
требований |
|
инженерно-экологических |
|
|||||
|
|
|
ФГОС. |
|
изысканий |
и |
экологических |
||||
|
|
|
|
|
|
исследований для разработки |
|||||
|
|
|
|
|
|
проекта расчетной санитарно- |
|||||
|
|
|
|
|
|
защитной зоны; |
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
Обучающийся не |
владеет |
||||
|
|
|
|
|
|
способностью |
планировать |
||||
|
|
|
|
|
|
мероприятия |
по |
снижению |
|||
|
|
|
|
|
|
(предотвращению) |
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
негативного |
воздействия |
на |
|||
|
|
|
|
|
|
окружающую |
среду |
составе |
|||
|
|
|
|
|
|
проекта санитарно-защитной |
|||||
|
|
|
|
|
|
зоны. |
|
|
|
|
|
|
|
|
Результаты |
|
Обучающийся |
|
знает |
||||
|
|
|
прохождения |
|
законодательство |
|
РФ |
и |
|||
|
|
|
практики |
|
нормативную |
|
|
базу, |
|||
|
|
|
соответствует |
|
необходимую для разработки |
||||||
|
|
|
требованиям |
|
проекта |
зоны |
санитарной |
||||
|
|
|
ОПОП, |
|
охраны источников питьевого |
||||||
|
|
|
сформированным |
водоснабжения; |
|
|
|
||||
|
|
|
с |
учетом |
Обучающийся |
|
умеет |
||||
|
|
|
требований |
|
использовать |
|
результаты |
||||
|
ПК-8.4. |
Разработка |
ФГОС. |
|
инженерно-экологических |
|
|||||
|
проекта |
зоны |
|
|
|
изысканий |
и |
экологических |
|||
|
санитарной охраны |
|
|
|
исследований для разработки |
||||||
|
источников |
|
|
|
проекта |
зоны |
санитарной |
||||
|
питьевого |
|
|
|
охраны источников питьевого |
||||||
|
водоснабжения |
|
|
|
водоснабжения; |
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
Обучающийся |
|
владеет |
|||
|
|
|
|
|
|
способностью |
планировать |
||||
|
|
|
|
|
|
мероприятия |
по |
снижению |
|||
|
|
|
|
|
|
(предотвращению) |
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
негативного |
воздействия |
на |
|||
|
|
|
|
|
|
окружающую |
среду |
для |
|||
|
|
|
|
|
|
проекта |
зоны |
санитарной |
|||
|
|
|
|
|
|
охраны источников питьевого |
|||||
|
|
|
|
|
|
водоснабжения |
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
50 |