Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
VKR.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
23.11.2023
Размер:
5.36 Mб
Скачать

2 Планирование и реализация разработки

2.1 Разработка электронного учебника

Согласно техническому заданию на выпускную квалификационную работу, необходимо разработать электронный учебник по дисциплине «Технология восстановления деталей и сборочных единиц».

Электронный учебник по дисциплине «Технология восстановления деталей и сборочных единиц» предназначен для подготовки бакалавров и магистров по направлениям: «Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств»; «Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов» и предназначено для студентов вышеуказанных направлений, а также для специалистов ремонтно-восстановительных производств [1].

В разработанном электронном учебнике должны выполняться следующие функции:

  • предоставление информации об учебнике;

  • переход на другие страницы, с целью ознакомления с главами и практическими заданиями;

  • предоставление оглавления, для удобного перемещения по страницам;

Требования к дизайну электронного пособия следующие:

  • структура учебника должна соответствовать структуре дисциплины. Это необходимо для того, чтобы студент легко ориентироваться в материале учебника, мог самостоятельно наверстать пропущенный материал и подготовиться к занятиям;

  • быстрый поиск нужной темы, быстрый переход к новой теме. Это необходимо для упрощения работы с пособием, чтобы не терять времени на поиск информации;

  • быстрый поиск нужного вопроса в теме, нужной информации. Это требование необходимо для того, чтобы студент мог быстро найти ответ на интересующий его вопрос в теме;

  • единообразный интерфейс всех форм. Это необходимо для того, чтобы смена интерфейса не отвлекала от содержимого пособия, чтобы ничто не мешало студенту воспринимать информацию из учебника;

  • понятные и привычные элементы управления. Это требование необходимо для того, чтобы пользователи разного уровня подготовки могли работать с учебником, не тратя времени на изучение механизмов его работы;

  • программа должна корректно работать при любом (минимальном) разрешении экрана, поскольку программа может эксплуатироваться на различных рабочих станциях.

На рисунке 1 изображен макет сайта.

Рисунок 1 – «Макет сайта»

Первое впечатление пользователя составляет удобство использования, правильно структурированное меню.

На рисунке 2 изображено структурированное меню электронного учебника.

Рисунок 2 – «Структурированное меню»

«Главная» – страница приветствия с пользователем и краткое описание учебника.

«Учебник» – страница, где расположены все главы учебника.

«Практические работы» – страница, где расположен список всех практических работ.

«Оглавление» – страница, где расположены все ссылки сайта для удобного перемещения по страницам.

«Обратная связь» – страница, где любой пользователь может отправить сообщение.

2.2 Дизайн электронного учебника

Дизайн – это что-то большее, нежели просто оформление страницы. В первую очередь под этим понятием подразумевается удобство пользования ресурсом [5].

Мнения Интернет-пользователей формируются напрямую дизайном учебника и его наполненностью, поэтому наблюдается косвенное влияние на продвижения web-ресурсов через поведенческие факторы посетителей:

  • приятное оформление. Хороший внешний вид страницы сразу же настраивает посетителя на положительный настрой и не вызывает у него желания закрыть вкладку;

  • навигация по страницам web-ресурса. Для того чтобы пользователю не захотелось покинуть учебник из-за слишком сложного поиска нужной информации, нужно предусмотреть возможность осуществления этого быстро и максимально просто;

  • правильный шрифт. Слишком большой или слишком маленький шрифт, а также нечитаемые слова, усложняют пользование ресурсом, из-за чего при большой конкуренции на нем останутся лишь немного посетители;

  • сочетание цвета букв и фона. Неправильно подбор цветов текстовой и графической информации может не только усложнить восприятия информации, но и полностью сделать его невозможным;

  • адаптивность учебника. Каждый учебник должен корректно смотреться на всех устройствах, из-за чего ему необходимо уметь подстраиваться под разные браузеры. Если этого не будет, существует риск утраты большой аудитории пользователей [5].

Выбором для электронного учебника по дисциплине «Технология восстановления деталей и сборочных единиц» стали оттенки серого, черного, белого и красных цветов.

На рисунке 3 изображена «Цветовая схема».

Рисунок 3 – «Цветовая схема»