6850

НОВАЯ ГРАММАТИКА

Запомните!

Писать – НАписать Читать – ПРОчитать Учить – Выучить Пить – Выпить Есть – Съесть Делать – Сделать

Завтракать – ПОзавтракать Обедать – ПОобедать Ужинать – ПОужинать Звонить – ПОзвонить Готовить – ПРИготовить Платить – ЗАплатить встречАть – встретИть отвечАть – ответИть спрашИВАть – спросИть показЫВАть – показАть рассказЫВАть – рассказАть забЫВАть – забыть

110

встаВАть – встать даВАть – дать поНИМать – пНЯть Покупать – купИть ГОВОРИТЬ – СКАЗАТЬ БРАТЬ - ВЗЯТЬ

2. Ответьте на вопросы по модели.

Модель: − Почему Вы не пишете упражнение? – Я уже написал. 1. Почему Вы не читаете текст? 2. Почему Вы не учите глаголы? 3. Почему Вы не делаете домашнее задание? 4. Почему ты не завтракаешь? 5. Почему Вы не покупаете хлеб? 6. Почему Вы не готовите обед? 7.

Почему Вы не отвечаете на вопросы?

3.Напишите нужные глаголы.

1.Каждый день я … в 8 часов. Сегодня я … в 7 часов (вставать – встать). 2. Я сегодня быстро … (обедать – пообедать). 3. София весь вечер … в парке (гулять – погулять). 4. Он никогда не … письма (получать – получить). 5. Я … эту книгу за 3 дня (читать – прочитать). 6. Анвар вчера … молоко, хлеб, курицу (покупать – купить). Он … 120 рублей (платить – заплатить). 7. Где Вы были вчера? Я … Вам 5 раз (звонить – позвонить).

4.Напишите предложения по модели. Используйте

слова быстро,хорошо, правильно, всё, плохо.

Модель: Максим читал текст. Он быстро прочитал его.

1. Фатима учила слова. Она … . 2. Робин писал письмо. Он … . 3. Ольга делала домашнее задание. Она … . 4. Мой друг завтракал в кафе. Он … . 5. Преподаватель показывал фотографии. Он … .

5. Выберите нужные глаголы.

-Вчера вечером я … уроки, потом … писал писать – написать письмо.

-Вы знаете урок хорошо?

-Да, я … урок хорошо.

-А Вы … письмо?

-Нет, я не … письмо, потому что пришли

гости.

6. Напишите текст в прошедшем времени.

Каждый день в университете я встречаю Тамару. Я говорю ей: «Привет!» Она обычно отвечает: «Здравствуй!» Мы берём учебник и начинаем заниматься. Мы читаем текст, пишем упражнения. Иногда преподаватель рассказывает о России, показывает фотографии. В 7 часов мы заканчиваем заниматься. Я говорю: «До свидания».

Вчера я …

112

7. Прочитайте текст.

Эрик обычно встаёт в 8 часов утра. Но сегодня он встал в 7 часов, потому что он был в кино и не сделал домашнее задание. И сейчас он должен выучить новые слова и повторить грамматику. В 8.15 Эрик позавтракал. Он съел 2 бутерброда, яйцо и выпил чашку кофе. В 8.25 позвонил его друг и сказал:

−Эрик, ты уже прочитал детектив, который купил в субботу? Я тоже хочу его прочитать.

−Нет, я ещё читаю его. Но я могу дать другой, тоже очень

интересный.

В 8.50 Эрик уже на учёбе в университете. Уроки начинаются в 9 часов 30 минут и кончаются в 16 часов. В 12.45 перерыв на обед. Эрик и его друзья обычно обедают вместе. Но сегодня Эрик не обедал, потому что в 13.00 он должен был позвонить домой и поговорить с братом.

Брат сказал, что дома всё нормально. Сестра закончила школу инашла хорошую работу, отец купил новую машину, мама болела, но сейчасона чувствует себя хорошо.

После учебы студенты пошли гулять в центр города, они были на площади Минина, в Кремле, на Чкаловской лестнице. В 20.00 они поужинали в кафе и в 21.30 уже были дома. Они очень устали и легли спать рано.

Ответьте на вопросы преподавателя.

113

ПОВТОРЕНИЕ И КОНТРОЛЬ

1. Вставьте подходящие по смыслу союзы и местоимения. Слова для справок: кто, что, чей, какой, как, потому что, поэтому.

1. Я не знаю, ... это. 2. Я хорошо знаю, ... здесь. 3.Антон знает, ... его друг. 4. Нина не знает, ... сейчас делает Марина. 5. Никто не знает, ... это ручка. 6. Я знаю, ... это группа. 7. Джамал знает, ... её зовут.

8. Ахмед знает, ... его друг говорит по-русски. 9. Джон знает, ... по- французски "цветы". 10. Ира часто смотрит кинокомедии, ... она любит юмор. 11. Юра любит Петербург, ... это его родной город. 12. Пётр часто смотрит спортивные передачи, ... он любит спорт. 13. Анна много занимается дома, … она хорошо говорит по-английски.

2. Найдите ошибки и запишите правильный вариант

Сейчас я жил в Москве. Я учусь русский язык. Я думаю, что русский язык – очень трудно. Вчера я смотрю телевизор. Я ничего понимал. Я знаю по-русски очень плохо. Кошмар! Вчера у меня есть плохое настроение.

Вечером я делал домашние задание. Это была трудно. Раньше я изучал в университете, в Америке.

3. Восстановите текст.

Ахмед – мо… друг, он из Сирии. Сейчас он … (жить) в Росси…, в Москв… и … (учиться) в университет…, в групп… 3. В университет… он … (изучать) русск… язык. Ахмед хорошо … (говорить)…(по-арабски, арабский язык), немного … (знать) … (по-английски, английский язык)… и уже неплохо … (понимать) русск… слова. Он много … (заниматься) дома, кажд… день … (учить) нов… слова и выражения, … (читать) больш…, трудн… тексты, … (писать) упражнения.

… (Он) есть семья. … (Он, она, оно, они) … (жить) в Сирии.

114

Ахмед … (думать), что Сирия – очень красив… и интересн… страна. Там жарк… лето и тёпл… зима. Его родн… город … (называться) Дамаск. Это старинн… город.

В Росси… у Ахмеда есть друзья. … (Они) … (звать) Анвар, Лейла, Хишам. Они тоже … (жить) и … (учиться) в Москв… . Мы часто … (отдыхать) вместе, … (гулять) по Москве, а также … (заниматься) вместе в общежити… . Они … (говорить), что Москва – очень современн… и светл… город. Здесь есть больш… дома, нов… здания, красив… улицы, проспекты. Красн… площадь – это центр Москвы. Я часто … (гулять) там.

4. Выполните тест.

116

4.Ответьте на вопросы и расскажите о себе.

1.Как вас зовут? Кто вы? Сколько вам лет? Откуда вы приехали? Где находится ваша родная страна? Как называется ваш родной город? Какой он?

2.У вас есть семья? Сколько человек? Как зовут вашу маму? Сколько ей лет? Кто она? Где она работает? Что она любит делать?

3.У вас есть братья и сестры? Как их зовут? Сколько им лет? Где они учатся? Что они изучают? На каких языках они говорят? Что они делают в свободное время?

4.Где вы сейчас живете? Где вы жили раньше? Где вы будете жить потом? Какой город Нижний Новгород? Где ты уже был в Нижнем Новгороде? Что видели? Вам нравится жить в России? Почему?

5.Когда вы родились? Где? Где находится ваш родной город? Чем вы увлекаетесь? А читать вы любите? Что? Когда вы читаете?

6.Где вы учитесь? Где вы учились раньше? Будете учиться потом? Какая ваша будущая специальность? Что вы сейчас изучаете? Что вам нравится изучать? Как зовут вашего преподавателя? Вы всегда делаете домашнее задание? Когда вы обычно делаете домашнее задание?

7.У вас есть подруга? Как зовут вашу подругу? Где она живет? Учится? Что она изучает? Сколько ей лет? Она говорит по-русски? На каких языках она говорит? Какая она? Какой у нее характер? Что она любит делать?

8.Кем вы хотите стать? Что вы хотите делать? Кого вы любите? Что вы любите? Какие фильмы вам нравится смотреть? Когда вы обычно смотрите фильмы? Кто ваш любимый актер? Актриса?

9.Где вы были вчера? Куда вы ходили? Когда вы ходите в университет? Когда у вас русский язык? Вы хорошо знаете математику? А что вы хорошо знаете? Кем вы будете?

117

Ирина Михайловна Васенкова Наталья Владимировна Гужова

РУССКИЙ ЯЗЫК. ВВОДНО-ФОНЕТИЧЕСКИЙ КУРС

Учебное пособие для иностранных граждан

Подписано в печать Формат 60х90 1/16. Бумага газетная. Печать трафаретная. Уч. изд. л. 7,1. Усл. печ. л. 7,3 Тираж 100 экз. Заказ №

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»

603950, Нижний Новгород, ул. Ильинская, 65. Полиграфический центр ННГАСУ, 603950, Н.Новгород, Ильинская, 65

http://www. nngasu.ru, srec@nngasu.ru