10827

94

удовлетворением материальных (и лишь косвенно, духовных) потребностей. Все

проблемы, связанные с человеком, можно объединить в три блока.

А. Индивидуально (семейно) и общественно организованные формы жизнедеятельности:

-в сферах здравоохранения, спорта, отдыха, питания, хозяйственно-бытовых процессов и соответствующих им зданиях и комплексах жилого и общественного назначения;

-в средствах коммуникации, природных элементах рекреационной среды всех уровней и многих других, требующих целостной системной организации и управления. Пока что они существуют обособленно.

Пожалуй, единственным видом науки и общественной практики, в какой-то мере контролирующей большинство названных сфер и жизни, и архитектуры, является социальная гигиена, выступающая как бы в роли «полпреда» человека. Она подразумевает

совершенствование социальных стандартовво всех областях жизнедеятельности и внедрение их в обиход пространственной среды.

Б. Подход к социальному прогнозированию среды обитания связан с преодолением принципиальных недостатков, характерных для современных принципов ее формирования.

Первый из них состоит в том, что существующее видовое и типологическое деление среды идет в основном:

-от организационно-технологических форм деятельности по расширенному воспроизводству экономических и культурных ценностей;

-диктуется требованиями утилитарно-технической, эксплуатационной, экономической целесообразности.

При этом задачи социального воспроизводства имеют подчиненное значение. Это характерно и для зданий, и комплексов сферы обслуживания, которые посамой своей природе предназначены непосредственно удовлетворению потребностей человека.

В. Сложившаяся система в типологии зданий и сооружений включает следующие недостатки:

-сложившийся принцип деления архитектуры на отрасли (жилище, сети и типы зданий обслуживания), как и сами термины «градостроительство» либо «промышленное строительство» характеризует направления «производственной» деятельности общества:по строительству городов и их промышленных зон, по созданию материальной среды для «производства» услуг и т.п. ;

-такой же подход лежит и в основе дальнейшего деления элементов городской среды на комплексы и зданияучебно-воспитательного, лечебно-оздоровительного, торгово-бытового, культурного, административного и иного назначения;

-каждый тип сооружений, как и система зданий единого видового назначения (сети

икомплексы учебно-воспитательного, культурно-зрелищного и иного характера и даже многофункциональные центры), служат решению частных, изолированных задач, без учета их места и роли в реализации общей целевой функции архитектуры;

-ни на каком уровне среды обитания эти частные элементы среды и решаемые ими частные задачи обслуживания человека не воссоединяются в целостную среду, отвечающую целостному образу жизни, в целостную систему жизнедеятельности, за которой стоял бы «целостный», а не «частичный» человек, причем рассматриваемый как

самодовлеющая ценность.

95

Развитие физического потенциала человека будет идти в дальнейшем, видимо, в

двух направлениях.

Первое из них связано с длительным ходом генетических преобразований природы человека, механизма наследственности, а также с прямым применением средств медицины: фармакологии, нейрохирургии, эмбриологии и др. для непосредственного изменения характера функционирования органов или систем организма.

Это, например, стимулирование памяти и различных сторон умственных, творческих способностей человека, что, естественно, может существенно изменить, скажем, современные наши представления о сроках и формах образования, воспитания; о

структуре и производительности труда; снятие усталости, позволяющее сократить продолжительность сна и изменить режим жизнедеятельности человека.

Все это повлечет за собой и соответствующий пересмотр требованийв функциональной структуре материально-пространственной среды, но представляется делом относительно отдаленного будущего.

Второй аспект связан с понятием «физическая культура» общества в широком и неоправданно забытом ее понимании, предполагающем реализацию специальной системы средств, которыми располагает общество для развития дееспособности, здоровья своих граждан, совершенствования облика человека; для удовлетворения, всего комплекса материальных его потребностей.

Этот аспект непосредственно связан с построением пространственной среды, с

социальным ее прогнозированием, с такими изменениями, как:

-увеличение общей продолжительности жизни и периода трудоспособности (и соответствующие им демографические сдвиги);

-существенное удлинение периода детства и юности;

-изменения в структуре жизнедеятельности человека и его бюджета времени.

Все эти преобразования природы и уклада жизни человека требуют

совершенствования традиционных систем образования, здравоохранения, физической культуры, сферы досуга и тем самым задают дальнейшее развитие физического потенциала человека, и следовательно, будут идти изменения самой структуры сферы потребления и отвечающей ей среды.

Дальнейшее развитие архитектуры, опирающееся на углубление человеческих знаний и научно-технический прогресс, связано с приближением произведений архитектуры к тому единству формы и содержания, которое свойственно природным формам, подлинным превращением архитектуры во вторую природу.

При этом большое место в архитектурном творчестве будет занимать не только естественная природа пространства и человека, но сам человек как объект и субъект архитектурного пространства.

Во взаимодействии со временем и с пространством непрерывно рождается новое качество жизненной среды.

В таблице 4.5.1 «Место искусственно созданной среды в системе факторов,

формирующих «облик» человека» представлены социальные факторы, которые определяют физическое развитие человека:

-социальная сфера (1) – труд (А), среда обитания (Б), отношения (В), сознание (Г);

-производственная сфера (2);

-творческая сфера (3);

-хозяйственная сфера (4).

96

Два фактора исторического развития – время и пространство, взаимодействуя между собой, влияют на все сферы жизнедеятельности человека и общества. При этом вектор времени пронизывает сверху вниз сферы, внося в них конкретные изменения. Пространство, трансформируясь под действием времени, суммирует актуальные изменения в общественное сознание и направляет их в сторону архитектурностроительной профессиональной деятельности, в которой Архитектура становится жизненной средой для новых поколений.

Уже сейчас наблюдается и будет проявляться в дальнейшем тенденция, когда произведения архитектуры будут все более отдаляться от произведений искусства.

Удельный вес художественной архитектуры с необходимостью уменьшается. Вместе с тем все более расширяется область гармонизации и эстетизации предметнопространственной среды, все более расширяются эстетические границы и возможности архитектуры.

Д. Изучение новых композиционных понятий требует учитывать следующие аспекты архитектурного формообразования.

В последние годы все большее значение приобретает теоретическое осмысление процессов, происходящих в архитектуре в связи с усложнением задач и изменением способов организации архитектурного проектирования.

Среди теоретических средств архитектурного проектирования важное место занимают композиционные понятия, посредством которых осуществляются процессы осмысления задания, разработки и оформления замысла. Запас и разработанность композиционных понятий в профессиональной культуре существенно влияют на результаты проектирования.

Предварительная классификация архитектурной гибкости может быть представлена следующим образом:

1)упорядочение разнообразия архитектурной среды;

2)трансформация пространства сооружений;

3)преобразование среды городов;

4)модификации футурологических структур.

Преобразование среды городов и совершенствование их планировочной и пространственной структуры во взаимосвязи с процессами урбанизации — существенная часть архитектурной деятельности.

Преобразование пространственной среды городов, их развитие и реконструкция есть погашение внутренних противоречий роста, междуустойчивостью и изменяемостью, носителями которых являются:

1)материально-пространственная среда, сравнительно медленно меняющаяся, и

2)жизнедеятельность населения, многообразная в своих проявлениях, привносящая разнообразие, гибкость и мобильность.

ЛИТЕРАТУРА

97

1.Архитектурная графика России: Первая половина в. Науч. каталог. Собр. Эрмитажа / авт.-сост. А. Н. Воронихина [и др.] ; вступ. ст. А. Н. Воронихиной.

–Л. : Искусство, Ленингр. отд-ние, 1981. - 170 с. : ил.

2.Брунов, Н. И. Очерки по истории архитектуры: в 2 т. / Н. И. Брунов. – М. :Центрополиграф, 2003.

3.Бархин, М. Г. Архитектура и город / М. Г. Бархин. – М. : Наука, 1979. – 223 с. : ил.

4.Беляева, Е. Л. Архитектурно-пространственная среда города как объект зрительного восприятия / Е. Л. Беляева. – М. :Стройиздат, 1977. – 127 с. : ил.

5.Всё о стилях в мировой архитектуре. – Вильнюс, UAB Bestiary, 2012. – 112 с. : ил.

6.Гидион, З. Пространство, время, архитектура / З. Гидион ; сокр. пер. с нем. М. В. Леонене, И. Л. Черня. – 3-е изд. - М. : Стройиздат, 1984. - 455 с.

7.Горшкова, Г.Ф. Геометрическая структура архитектурного пространства: монография / Г. Ф. Горшкова. – Нижний Новгород, ННГАСУ, 2007. – 243 с. : ил.

8.Гропиус, В. Границы архитектуры: Проблемы материально-художественной культуры / В. Гропиус ; пер. с англ. А. С. Пинскера, В. Р. Аронова, В. Г. Калиша. – М. : Искусство, 1971. - 286 с.

9.Грубе, Г. Путеводитель по архитектурным формам / Г. Грубе, А. Кучмар ; пер. с нем. М. В. Алешечкиной. – М. :Стройиздат, 1990. - 215 с. : ил.

10.Гутнов, А. Э. Мир архитектуры (Лицо города) / А. Э. Гутнов, В. Л. Глазычев ;худож. М. Розенберг. – М. : Мол.гвардия, 1990. - 350 с. : ил. – (Эврика).

11.Гутнов, А. Э. Мир архитектуры (Язык архитектуры) / А. Э. Гутнов ;худож. М. Розенберг. – М. : Мол.гвардия, 1985. - 351 с. : ил. – (Эврика).

12.Зоколей, С. В. Архитектурное проектирование, эксплуатация объектов, их связь с окружающей средой / С. В. Зоколей; пер. с англ. М. В. Никольского ; под ред. В. Г. Бердичевского, Б. Ю. Бранденбурга. – М. :Стройиздат, 1984. -670 с. : ил.

13.Иконников, А. В. Архитектура XX века. Утопии и реальность. Том II / А. В. Иконников; Под ред. А.Д. Кудрявцевой. – М. : Прогресс-Традиция, 2002. -672 с. : ил.

14.Иконников, А. В. Функция, форма, образ в архитектуре / А. В. Иконников. – М. :Стройиздат, 1986. - 286 с. : ил.

15.Искусство и точные науки: сборник / редкол.: Г. Б. Борисовский, А. Я. Зись, А. А.

Нуйкин. – М. : Наука, 1979. - 295 с.

98

16.Крашенинников, А. В. Градостроительное развитие жилой застройки: исследования опыта западных стран / А. В. Крашенинников; Учеб.пособие. – М. : Архитектура=С, 2005.

– 112с.: ил.

17.Лебедев, Ю. С. Архитектурная бионика / Ю. С. Лебедев [и др.] ; под ред. Ю. С. Лебедева. – М. :Стройиздат, 1990. - 269 с.

18.Лебедев. Ю. С. Архитектура и бионика / Ю. С. Лебедев. – М. :Стройиздат, 1977. –

221с. : ил.

19.Ле Корбюзье. Архитектура XX века / Ле Корбюзье ; пер. с фр. В. Н. Зайцева и В. В. Фрязинова ; сост. И. Ф. Толмачев ; под ред. К. Т. Топуридзе. – М. : Прогресс, 1970. - 303 с. : ил.

20.Методологические проблемы теории архитектуры: сб. КиевНИИТИ. – Киев, КиевЗНИИЭП, 1981. – 120с.

21.Никитин В. Восьмидесятые с точки зрения историка // Архитектура СССР, 1985, №

6.С.37-39.

22..

23.Николаев, И. С. Профессия архитектора / И. С. Николаев. – М. :Стройиздат, 1984. –

384с. : ил.

24.Новиков, Ф. А. Зодчие и зодчество / Ф. А. Новиков. - Изд. 2-е. – М. :ЕдиториалУрсс, 2002. - 416 с. : ил.

25.Основы формирования архитектурно-художественного облика городов / В. Н. Белоусов, Л. Н. Кулага, В. А. Лавров, И. М. Смоляр и др.; Под ред. В. Н. Белоусова и Л. Н. Кулаги. – М. :стройиздат, 1981. – 192 с. : ил. – (Центр. н.-и и проект. ин-т по градостр-ву).

26.Ревзин, Г. И. Очерки по философии архитектурной формы / Г. И. Ревзин. – М. : ОГИ, 2002. – 144 с.

27.Рябушин, А. В. Архитекторы рубежа столетий / А. В. Рябушин. – Искусство-XXI век, 2005. - 288 с. : ил.

28.Савченко, М. Р. Архитектура как наука : методология прикладного исследования / М. Р. Савченко. – М. :Едиториал УРСС, 2004. – 320 с.

29.Согоян, Н.Ш. Иллюстрированный словарь архитектурных терминов и понятий / Н. Ш. Согоян ; Учеб.пособие для ВУЗов; Издание 2-е доп. и перераб. – М.: Архитектура- С, 2006. – 384 с. ; ил.

30.Станькова, Я. Тысячелетнее развитие архитектуры / Я. Станькова, И. Пехар; пер. с чеш. В. К. Иванова; под ред. В. Л. Глазычева. – М. :Стройиздат, 1984. - 293 с. : ил.

99

31.Степанов, А.В. и др. Объемно-пространственная композиция: Учеб.для вузов / А.В. Степанов, В.И. Мальгин, Г.И. Ивановпа и др. – М. : Архитектура-С, 2003.

–256 с. : ил.

32.Страутманис, И. А. Информативно-эмоциональный потенциал архитектуры / И. А. Страутманис. – М. :Стройиздат, 1978. - 120 с. : ил.

33.Тиц, А.А. Загадки древнерусского чертежа / А.А. Тиц. – М. :Стройиздат, 1978.

–151 с. : ил.

34.Тосунова, М. И. Архитектурное проектирование : Учеб.для техникумов / М. И. Тосунова, М. М. Гаврилова, И. В. Полещук; Под ред. М. И. Тосуновой. – З-е изд., перераб. и доп. – М. : Высшая школа, 1988. – 288 с. : ил.

35.Труфанов, С. Н. Грамматика разума / С. Н. Труфанов. – Самара : Гегель-фонд,

2003. - 621 с. – (Наука XXI века ).

36.Фремптон, К. Современная архитектура: Критический взгляд на историю развития / К. Фремптон; пер. с англ. Е. А. Дубаченко ; под ред. В. Л. Хайта. – М.: Стройиздат, 1990.

- 535 с. : ил.

37.Холодных, В. Ю. Секреты энергетики храмов. Забытое предназначение архитектуры / В. Ю. Холодных. – СПб. : ИД «ВЕСь», 2004. – 128 с.: ил. – (Мир тонких энергий).

38.Художественное проектирование : учеб.пособие / под ред. Б. В. Нешумова, Е. Д. Щедрина. – М. : Просвещение, 1979. - 175 с. : ил.

39.Черняк В. З. Уроки старых мастеров: Из истории экономики строительного дела / В. З. Черняк; 2-е изд., перераб. и доп. – М. :Стройиздат, 1989. – 240 с. : ил.

40.Чинь, Франсис Д.К. Архитектурная графика: пер. с англ. / Франсис Д.К. Чинь. – М.

6АСТ, 2008. – 215 [9]с.: ил.

41.Шевелев, И. Ш. Основы гармонии. Визуальные и числовые образы реального мира / Иосиф Шевелев. – М. : ЛУЧ, 2009. – 360 с.

42.Шимко, В. Т. Архитектурно-дизайнерское проектирование. Основы теории / В. Т. Шимко. – М. : Архитектура-С, 2004. - 295 с.: ил.

43.Шимко, В. Т. Архитектурное формирование городской среды: Учеб.пособие для архит. спец. вузов / В. Т. Шимко. – М. : Высшая школа, 1990. – 223 с. : ил.

44.Шмелев, И. П. Архитектор фараона: [О древнеегипет. зодчем Хеси-Ра] / И. П. Шмелев. - М. : Искусство России, 1993. - 95 с. : ил.

100

45.Штейнбах, Х. Э. Психология жизненного пространства / Х. Э Штейнбах, В. И. Ленский. – СПб. : Речь, 2004. - 237 с.

46.Шубенков, М. В. Структурные закономерности архитектурного формообразования / М. В. Шубенков: Учеб.пособие ; М.: Архитектура-С, 2006. – 320 с., ил.

47.Экологические очерки о природе и человеке / под ред. Б. Гржимека. – М. :

Прогресс, 1988. - 116 с.

48.Яргина, З. Н. Эстетика города / З. Н. Яргина. – М. :Стройиздат, 1991. - 365 с. : ил.

101

ГРАФИЧЕСКИЕ ПРИЛОЖЕНИЯ

102