10911
.pdf
Рисунок 7. Пример выполнения экзаменационного задания по билету №15.
Композиция смещений
20
ЗАДАНИЕ №15 |
|
Сочетание тел |
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
Комментарии |
по |
качеству |
выполнения |
Исходное задание №15 |
|
|
|
||||||
работы на рис. 7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
Достоинства работы |
|
|
Недостатки работы |
|
|
|
|||||||
|
|
|
|||||||||||
∙ Грамотная компоновка на листе; |
∙ |
Геометрические тела используются |
|||||||||||
∙ |
композиционная |
целостность, |
|
почти во всех композициях в |
|||||||||
|
выразительность, |
ритмическая |
|
неизменённом |
виде |
(нет |
|||||||
|
модуляция элементов; |
|
|
пропорциональных |
и |
масштабных |
|||||||
∙ |
компетентное сквозное построение |
|
различий, обогащений силуэта за |
||||||||||
|
композиций |
с |
учетом |
законов |
|
счет срезов и т.п.); |
|
|
|
||||
|
линейной перспективы с разными |
∙ выбран не лучший вариант для |
|||||||||||
|
уровнями |
расположения линии |
∙ |
финальной композиции; |
|
||||||||
|
горизонта – вид снизу и виды |
в |
финальной |
|
композиции |
||||||||
|
сверху; |
|
|
|
|
|
|
геометрические тела |
близки |
по |
|||
∙ |
грамотная |
|
и |
деликатная |
|
массе, их пропорции не найдены, |
|||||||
|
графическая подача |
|
∙ |
нет соподчиненности объемов; |
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
соприкосновение |
|
двух |
тел |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
точечным касанием |
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
21
Рисунок 8. Пример выполнения экзаменационного задания №6.
Композиция устремления
22
ЗАДАНИЕ №2 |
|
|
|
Сочетание тел |
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
Комментарии |
по |
качеству |
выполнения |
Исходное задание №2 |
|
|||||||
работы на рис. 8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|||||||
Достоинства работы |
|
|
|
Недостатки работы |
|
|||||||
|
|
|
||||||||||
∙ Грамотная компоновка на листе; |
∙ |
Финальную композицию следовало |
||||||||||
∙ |
композиционная |
целостность, |
|
выполнить |
крупнее, |
место |
||||||
|
выразительность, |
ритмическая |
∙ |
позволяло; |
|
|
|
|||||
|
модуляция элементов; |
|
|
утяжеление |
|
композиций |
||||||
∙ интересные |
вращения |
тел |
в |
|
излишними |
|
элементами, |
|||||
|
финальной композиции; |
|
|
|
вследствие |
этого местами |
потеря |
|||||
∙ |
сложные врезки; |
|
|
|
|
силуэтной выразительности |
|
|||||
∙ различная |
трактовка |
во |
всех |
|
|
|
|
|
||||
|
композициях шара; |
|
|
|
|
|
|
|
||||
∙ |
совершенствование композиции от |
|
|
|
|
|
||||||
|
исходного эскиза к финальному, |
|
|
|
|
|
||||||
|
вариативность; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
∙ |
компетентное сквозное построение |
|
|
|
|
|
||||||
|
композиций |
с |
учетом |
законов |
|
|
|
|
|
|||
|
линейной перспективы; |
|
|
|
|
|
|
|
||||
∙ |
красивая |
графика и деликатная |
|
|
|
|
|
|||||
|
тональная подача |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
23
Рисунок 9. Пример выполнения экзаменационного задания №6.
Композиция устремления
24
ЗАДАНИЕ №13 |
|
Сочетание тел |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
Комментарии по |
качеству выполнения |
Исходное задание №13 |
|
|
|
|||||||
работы на рис. 9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
Достоинства работы |
|
Недостатки работы |
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|||||||
∙ Уверенное |
|
|
построение |
∙ |
Несоответствие экзаменационному |
|||||||
композиций |
со |
сложными |
|
заданию: |
|
используются |
пять |
|||||
пересечениями |
|
и |
врезками |
|
геометрических тел; |
|
|
|
||||
объёмов, |
в |
частности, |
∙ |
в |
композиции |
листа |
нет |
|||||
поверхностей вращения: сфер и |
|
доминирования |
|
финального |
||||||||
цилиндров; |
|
|
|
|
объема; |
|
|
|
|
|
|
|
∙ три композиции выполнены в |
∙ |
отсутствует |
|
|
|
иерархия |
||||||
разных ракурсах; |
|
|
композиционных осей, композиции |
|||||||||
∙ сохранение линий построения тел |
|
имеют равные |
значения |
по |
||||||||
и врезок, невидимых линий |
|
вертикали |
|
и |
горизонтали; |
|||||||
|
|
|
|
|
неудачная |
попытка |
в |
финальной |
||||
|
|
|
|
|
композиции создать устремленное |
|||||||
|
|
|
|
|
движение к одной точке схода: |
|||||||
|
|
|
|
|
отклонение |
главной |
оси |
и |
||||
|
|
|
|
|
перенаправление |
движения |
на |
|||||
|
|
|
|
|
второстепенную ось; |
|
|
|||||
|
|
|
|
∙ хаотичная |
организация объемов, |
|||||||
|
|
|
|
|
перегруженность |
|
элементами; |
|||||
|
|
|
|
|
отсутствие |
|
|
|
|
понимания |
||
|
|
|
|
|
ритмических |
и |
метрических |
|||||
|
|
|
|
|
изменений, |
|
|
пластической |
||||
|
|
|
|
|
выразительности; |
|
|
|
||||
|
|
|
|
∙ |
жёсткое однообразное графическое |
|||||||
|
|
|
|
|
исполнение, |
не |
|
передающее |
||||
|
|
|
|
|
глубину |
расположения тел в |
||||||
|
|
|
|
|
пространстве |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
25
Рисунок 10. Пример выполнения экзаменационного задания по билету №18.
Деструктивная композиция
26
ЗАДАНИЕ №18 |
|
Сочетание тел |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Комментарии |
по |
качеству |
выполнения |
Исходное задание №18 |
|
|
|
||||
работы на рис. 10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
Достоинства работы |
|
Недостатки работы |
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
||||||
∙ попытка |
работать с |
разным |
∙ |
Неравномерное заполнение листа; |
|
||||||
расположением |
|
|
объёмных |
∙ |
деструктивный |
|
характер |
||||
структур относительно горизонта |
|
композиций: врезки работают на |
|||||||||
|
|
|
|
|
|
излом |
объемов, |
композиции |
|||
|
|
|
|
|
|
строятся как в детской игре в кубики |
|||||
|
|
|
|
|
|
- «друг на дружку», хаотично; |
|
||||
|
|
|
|
|
∙ |
неумение |
организовывать |
силуэт |
|||
|
|
|
|
|
|
композиции за счет работы с |
|||||
|
|
|
|
|
|
геометрическими телами: вырезы, |
|||||
|
|
|
|
|
|
срезы, сдвижки вводятся без |
|||||
|
|
|
|
|
|
системы, |
фрагментарно, |
либо |
|||
|
|
|
|
|
|
отсутствуют; |
|
|
|
||
|
|
|
|
|
∙ |
отсутствие |
представления |
об |
|||
|
|
|
|
|
|
иерархичности форм и направлений; |
|||||
|
|
|
|
|
∙ |
ошибки |
|
перспективного |
|||
|
|
|
|
|
|
сокращения; |
|
|
|
||
|
|
|
|
|
∙ |
невладение линией |
переменной |
||||
|
|
|
|
|
|
толщины и яркости, передающей |
|||||
|
|
|
|
|
|
глубину |
расположения |
тел |
в |
||
|
|
|
|
|
|
пространстве; |
|
|
|
||
|
|
|
|
|
∙ |
невладение тональной техникой |
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
27
Список литературы
1.Анисимов, Н. Н. Основы рисования : учеб. пособие для вузов / Н. Н. Анисимов. – М.: Стройиздат, 1974. – 168 с.
2.Архитектурное черчение / Д. И. Ткач, Н. Л. Русскевич, П. Р. Ниренберг, М. Н. Ткач. – Киев: Будивэльнык, 1991. – 272 с.
3.Астахов В.Н. Основы композиционного рисунка [Текст]: методическая разработка для слушателей, обучающихся по программам подготовки к поступлению в вуз/ Нижегор. Гос. архитектур.-строит. Ун-т; сост. В.Н.Астахов, Г.Г.Астахова; под ред. Г.И. Панксенова; - Н. Новгород:
ННГАСУ 2015.- 48 с.
4.Бархин, М. Г. Город. Структура, композиция / М. Г. Бархин; отв. ред. О. А. Швидковский. – М.: Наука, 1986 . – 264 с.: фот.
5.Барышников, А. П. Перспектива : учеб. пособие для высших художеств. учеб. заведений. – 4-е испр. и доп. изд. – М. : Искусство, 1955. – 198 с. : ил.
6.Зайцев, К. Г. Современная архитектурная графика / К. Г. Зайцев. – М.: Стройиздат, 1970. – 204 с.: ил.
7.Зайцев, К. Г. Графика и архитектурное творчество / К. Г. Зайцев. – М.: Стройиздат, 1979. – 160 с.
8.Короев, Ю. И. Начертательная геометрия / Ю. И. Короев. – М.: Стройиздат, 1987. – 319 с.
9.Кудряшов, К. В. Архитектурная графика : учеб. пособие / К. В. Кудряшов. – М.: Стройиздат, 1980. – 308с.
10.Ли Н. Основы учебного академического рисунка. М.:Эксмо. 2017.- 480
с., илл.
11.Осмоловская, О. В. Рисунок по представлению : учеб. пособие / О. В. Осмоловская, А. А. Мусатов. – М.: Архитектура-С, 2008. – 392 с.
12.Панксенов, Г. И. Основы композиционного рисунка геометрических тел / Г. И. Панксенов; Нижегор. гос. архитектур.-строит. ун-т. – Н. Новгород: ННГАСУ, 1998. – 32 с.
13.Ростовцев Н.Н. Академический рисунок: Учеб. Пособие для студентов худож.граф. фак. Институтов.-3е изд., доп. и перераб. - М.: Просвещение, Владос, 1995.-229.с.: ил.
14.Чеберева О. Н., Павлюкова Ю. В., Астахов В. Н., Астахова Г.Г. Рабочая тетрадь НАТУРНЫЙ РИСУНОК ГЕОМЕТРИЧЕСКИХ ТЕЛ И КОМПОЗИЦИОННЫЙ РИСУНОК/ Нижегор. Гос. архитектур.-строит. Ун-т; сост. В.Н.Астахов, Г.Г.Астахова; под ред. Г.И. Панксенова; - Н. Новгород: ННГАСУ 2015.- 73 с.
15.Черемхина, Т. А. Графическая композиция / Т. А. Черемхина. –
Екатеринбург.: [б. и.], 2005. – 64 с.
28
Чеберева Ольга Николаевна Герцева Анна Геннадьевна
КОМПОЗИЦИОННЫЙ РИСУНОК на основе геометрических тел
с анализом экзаменационных вариантов
Учебно-методическое пособие
Подписано в печать Формат 60х90 1/8 Бумага газетная. Печать трафаретная. Уч. изд. л. 3,3. Усл. печ. л. 3,6. Тираж 300 экз. Заказ №
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет» 603950, Нижний Новгород, ул. Ильинская, 65.
Полиграфический центр ННГАСУ, 603950, Н.Новгород, Ильинская, 65 http://www. nngasu.ru, srec@nngasu.ru
29