!Учебный год 2024 / Б1.Б.14.02 Специальные методы и средства при обеспечении национальной безопасности
.pdfМИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЮРИДИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ О.Е. КУТАФИНА (МГЮА)»
Кафедра судебных экспертиз
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
СПЕЦИАЛЬНЫЕ МЕТОДЫ И СРЕДСТВА ПРИ ОБЕСПЕЧЕНИИ НАЦИОНАЛЬНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ
Б1.Б.14.02.
год набора – 2017
Код и наименование направления подготовки или специальности:
Уровень высшего образования:
Направленность (профиль)или специализация ОПОП ВО:
Форма (формы) обучения:
Квалификация (степень):
40.05.01 Правовое обеспечение национальной безопасности
специалитет
специализация № 2 «Государствен- но-правовая»
Очная; заочная; заочная (ускоренная); заочная (ускоренная – группа выходного дня)
Юрист
Москва – 2017
Программа утверждена на заседании кафедры судебных экспертиз от «26» апреля 2017 г. протокол № 7
Автор: Шамаев Г.П – кандидат юридических наук, доцент кафедры судебных экспертиз Университета имени О.Е.Кутафина (МГЮА)
Рецензент внешний: Лобанов Н.Н., канд. физ.-мат. наук, профконсультант ГБУ г. Москвы «МИЦ»
Шамаев Г.П.
Специальные методы и средства при обеспечении национальной безопасности: рабочая программа / Г. П. Шамаев — М.: Издательский центр Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА), 2017.
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВО.
©Университет имени О.Е. Кутафина (МГЮА), 2017
2
|
ОГЛАВЛЕНИЕ |
|
I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ .................................................................................. |
4 |
|
1.1. Цели освоения учебной дисциплины ................................................... |
4 |
|
1.2. Место учебной дисциплины в структуре ОПОП ВО.......................... |
4 |
|
1.3. |
Формируемые компетенции .................................................................. |
5 |
1.4. Планируемые результаты освоения учебной дисциплины ................ |
5 |
|
II. Структура учебной дисциплины................................................................... |
5 |
|
2.1. |
Программа учебной дисциплины.......................................................... |
6 |
2.2. |
Занятия лекционного типа. .................................................................... |
8 |
2.3. |
Занятия семинарского типа ................................................................. |
12 |
2.4. |
Самостоятельная работа обучающегося ............................................ |
18 |
III. |
Образовательные технологии ................................................................. |
42 |
IV. Оценочные средства ................................................................................... |
42 |
|
V. Учебно-методическое обеспечение ............................................................ |
46 |
|
VI. Материально-техническое обеспечение ................................................... |
50 |
3
I.ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1.Цели освоения учебной дисциплины
Цель освоения учебной дисциплины «Специальные методы и сред-
ства при обеспечении национальной безопасности» состоит в содействии формированию углубленных системных знаний, умений, навыков и компетенций в области специальных методов и средств обеспечения национальной безопасности, в том числе информационной безопасности, экономической безопасности; общественной безопасности, экологической безопасности; критериев выбора специальных средств и методов обеспечения национальной безопасности; целей и задач применения специальных средств и методов обеспечения национальной безопасности при противодействии различным видам угроз.
Задачами учебной дисциплины «Специальные методы и средства при обеспечении национальной безопасности» являются формирование знаний о системе специальных методов и средств обеспечения национальной безопасности; определение места специальных средств и методов в общей системе обеспечения национальной безопасности; анализ целей и задач применения специальных средств и методов обеспечения национальной безопасности; формирование знаний об области применения и возможностях отдельных специальных средств и методов при обеспечении национальной безопасности.
1.2.Место учебной дисциплины в структуре ОПОП ВО
Входит в блок учебных дисциплин базовой части (Б1.Б.) образова-
тельной программы специалитета по направлению подготовки 40.05.01 «Правовое обеспечение национальной безопасности».
Для освоения учебной дисциплины «Специальные методы и средства при обеспечении национальной безопасности» обучающему требуется знание основ, заложенных следующими дисциплинами: «Криминалистическое обеспечение национальной безопасности», «Криминалистика», «Информатика и информационные технологии в профессиональной деятельности», «Основы теории национальной безопасности», «Государственная стратегия в сфере обеспечения национальной безопасности», «Правовое регулирование безопасности предпринимательской деятельности», «Основы информационной безопасности», «Экономическая безопасность государства», «Правовое обеспечение устойчивого социальноэкономического развития и национальной безопасности», «Экспертиза в судопроизводстве», «Правовое регулирование экологической безопасности населения и территории», «Правовое регулирование защиты населения от ЧС природного и техногенного характера».
4
1.3.Формируемые компетенции
По итогам освоения учебной дисциплины у выпускника должны быть сформированы следующие компетенции:
общекультурные компетенции (ОК):
-способность работать с различными информационными ресурсами и технологиями, применять основные методы, способы и средства получения, хранения, поиска, систематизации, обработки и передачи информации
(ОК-12);
профессиональные компетенции (ПК):
-способность осуществлять действия по силовому пресечению правонарушений, использовать для решения профессиональных задач специальную технику, оружие, специальные средства, применяемые в деятельности правоохранительного органа, по линии которого осуществляется подготовка специалистов (ПК-14);
-способность выполнять профессиональные задачи в особых условиях, чрезвычайных обстоятельствах, чрезвычайных ситуациях, в условиях режима чрезвычайного положения и в военное время, оказывать первую помощь, обеспечивать личную безопасность и безопасность граждан в процессе решения служебных задач (ПК-17).
1.4.Планируемые результаты освоения учебной дисциплины
Врезультате освоения учебной дисциплины «Специальные методы и средства при обеспечении национальной безопасности» обучающийся должен:
знать:
- систему специальных методов обеспечения национальной безопасности;
- систему специальных средств обеспечения национальной безопасности;
- специальные методы обеспечения информационной безопасно-
сти;
- область применения и возможности специальных средств обеспечения информационной безопасности;
- специальные методы обеспечения экономической безопасности; - область применения и возможности специальных средств обес-
печения экономической безопасности; - специальные методы обеспечения общественной безопасности;
- область применения и возможности специальных средств обеспечения общественной безопасности;
- специальные методы обеспечения экологической безопасности; - область применения и возможности специальных средств обес-
печения экологической безопасности;
5
-критерии выбора специальных средств и методов обеспечения национальной безопасности;
-цели и задачи применения специальных средств и методов обеспечения национальной безопасности при противодействии различным видам угроз;
уметь:
-выбирать необходимые специальные средства и методы обеспечения национальной безопасности в зависимости от решаемой задачи;
-определять последовательность действий по обеспечению национальной безопасности с использованием специальных средств и методов;
-подбирать и изучать научную литературу по данным вопросам;
владеть:
-навыками анализа нормативных правовых актов в сфере применения специальных средств и методов обеспечения национальной безопасности;
-опытом анализа материалов судебной практики;
-навыками объективной и критической оценки эффективности предлагаемых решений по использованию специальных средств и методов обеспечения национальной безопасности.
II. СТРУКТУРА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОЧНАЯ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ
2.1.1.Программа учебной дисциплины
Объем дисциплины «Специальные методы и средства при обеспече-
нии национальной безопасности» составляет 4 з.е., 144 академических часа. Форма промежуточного контроля – экзамен.
Тематический план для очной формы обучения
№ |
Разделы (темы) |
|
Виды учебной деятельности и |
Образовательные тех- |
Форма теку- |
|||
п/п |
учебной |
семестр |
|
объем (в часах) |
|
нологии |
щего кон- |
|
|
|
лекции |
|
|
СР |
|
промежуточ- |
|
|
дисциплины |
|
|
|
|
|
|
троля/ Форма |
|
|
|
|
|
практические |
|
|
(формы) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
занятия |
|
|
ного |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
контроля |
|
Система специ- |
|
|
|
|
|
Лекция-дискуссия, |
Опрос. |
|
альных средств и |
|
|
|
|
|
дискуссии, работа в |
|
1 |
методов обеспе- |
10 |
2 |
|
4 |
2 |
группах |
|
|
чения националь- |
|
|
|
|
|
|
|
|
ной безопасности |
|
|
|
|
|
|
|
6
№ |
Разделы (темы) |
|
Виды учебной деятельности и |
Образовательные тех- |
Форма теку- |
|||
п/п |
учебной |
семестр |
|
объем (в часах) |
|
нологии |
щего кон- |
|
|
дисциплины |
|
|
|
|
|
троля/ Форма |
|
|
|
|
|
практические |
|
|
(формы) |
|
|
|
лекции |
|
СР |
|
промежуточ- |
||
|
|
|
занятия |
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
ного |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
контроля |
|
Специальные ме- |
|
|
|
|
|
Лекция-презентация, |
Опрос. |
|
тоды и средства |
|
|
|
|
|
видео-лекция, дискус- |
Решение за- |
|
обеспечения ин- |
|
|
|
|
|
сии, работа в группах, |
дач, кейсов. |
|
формационной |
|
|
|
|
|
индивидуальные за- |
|
2 |
безопасности в |
10 |
2 |
|
4 |
10 |
дания |
|
части ограниче- |
|
|
|
|||||
|
ния доступа к |
|
|
|
|
|
|
|
|
информации со |
|
|
|
|
|
|
|
|
специальным ре- |
|
|
|
|
|
|
|
|
жимом доступа |
|
|
|
|
|
|
|
|
Специальные ме- |
|
|
|
|
|
Лекция-презентация, |
Опрос. |
|
тоды и средства |
|
|
|
|
|
видео-лекция, инди- |
Решение за- |
|
обеспечения ин- |
|
|
|
|
|
видуальные задания |
дач, кейсов. |
|
формационной |
|
|
|
|
|
|
|
3 |
безопасности в |
10 |
2 |
|
4 |
4 |
|
|
части предотвра- |
|
|
|
|||||
|
щения распро- |
|
|
|
|
|
|
|
|
странения экс- |
|
|
|
|
|
|
|
|
тремистских ма- |
|
|
|
|
|
|
|
|
териалов |
|
|
|
|
|
|
|
|
Специальные ме- |
|
|
|
|
|
Лекция-дискуссия, |
Опрос. Дис- |
|
тоды и средства |
|
|
|
|
|
работа в группах, ин- |
куссия. |
|
обеспечения ин- |
|
|
|
|
|
дивидуальные задания |
|
|
формационной |
|
|
|
|
|
|
|
|
безопасности в |
|
|
|
|
|
|
|
4 |
части предотвра- |
10 |
2 |
|
4 |
8 |
|
|
щения распро- |
|
|
|
|||||
|
странения среди |
|
|
|
|
|
|
|
|
несовершенно- |
|
|
|
|
|
|
|
|
летних запре- |
|
|
|
|
|
|
|
|
щённой инфор- |
|
|
|
|
|
|
|
|
мации |
|
|
|
|
|
|
|
|
Специальные ме- |
|
|
|
|
|
Лекция-презентация, |
Опрос. |
|
тоды и средства |
|
|
|
|
|
видео-лекция, инди- |
Обсуждение |
|
обеспечения эко- |
|
|
|
|
|
видуальные задания |
докладов. |
5. |
номической без- |
10 |
2 |
|
4 |
8 |
|
|
|
опасности в части |
|
|
|
|
|
|
|
|
противодействия |
|
|
|
|
|
|
|
|
коррупции |
|
|
|
|
|
|
|
|
Специальные ме- |
|
|
|
|
|
Лекция-дискуссия, |
Опрос. |
|
тоды и средства |
|
|
|
|
|
дискуссии, работа в |
Решение за- |
|
обеспечения эко- |
|
|
|
|
|
группах, индивиду- |
дач, кейсов. |
6 |
номической без- |
10 |
2 |
|
4 |
8 |
альные задания |
|
опасности в части |
|
|
|
|||||
|
противодействия |
|
|
|
|
|
|
|
|
экономическим |
|
|
|
|
|
|
|
|
преступлениям |
|
|
|
|
|
|
|
7
№ |
Разделы (темы) |
|
Виды учебной деятельности и |
Образовательные тех- |
Форма теку- |
|||
п/п |
учебной |
семестр |
|
объем (в часах) |
|
нологии |
щего кон- |
|
|
дисциплины |
|
|
|
|
|
троля/ Форма |
|
|
|
|
|
практические |
|
|
(формы) |
|
|
|
лекции |
|
СР |
|
промежуточ- |
||
|
|
|
занятия |
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
ного |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
контроля |
|
Специальные ме- |
|
|
|
|
|
Лекция-дискуссия, |
Опрос. |
|
тоды и средства |
|
|
|
|
|
работа в группах |
Обсуждение |
7 |
обеспечения об- |
10 |
2 |
|
4 |
12 |
|
рефератов и |
|
щественной без- |
|
|
|
|
|
|
докладов. |
|
опасности |
|
|
|
|
|
|
|
|
Специальные ме- |
|
|
|
|
|
Лекция-презентация, |
Опрос. Дис- |
|
тоды и средства |
|
|
|
|
|
видео-лекция, инди- |
куссия. |
8 |
обеспечения эко- |
10 |
2 |
|
4 |
8 |
видуальные задания |
|
|
логической без- |
|
|
|
|
|
|
|
|
опасности |
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего по ОФО |
|
16 |
|
32 |
60 |
|
Экзамен |
2.1.2.Занятия лекционного типа.
Лекция 1. Система специальных средств и методов обеспечения
национальной безопасности – 2 академических часа
1.Классификация угроз национальной безопасности и способы противодействия им.
2.Система специальных методов и средств обеспечения национальной безопасности.
3.Цели и задачи применения специальных методов и средств обеспечения национальной безопасности.
4.Классификация средств и методов обеспечения информационной безопасности.
5.Классификация средств и методов обеспечения экономической безопасности.
6.Классификация средств и методов обеспечения экологической безопасности.
Задания для подготовки к лекции:
Повторить материал соответствующих разделов учебных дисциплин (модулей) «Государственная стратегия в сфере обеспечения национальной безопасности», «Правовое регулирование безопасности предпринимательской деятельности», «Основы информационной безопасности», «Экономическая безопасность государства».
Лекция 2. Специальные методы и средства обеспечения информационной безопасности в части ограничения доступа к информации со специальным режимом доступа – 2 академических часа
1.Классификация информации по режимам доступа.
2.Персональные данные граждан как объект защиты.
8
3.Порядок предоставления доступа к информации с особым режимом доступа.
4.Принципы обеспечения сохранности компьютерной информации.
5.Виды угроз.
6.Нормативно-техническая регламентация процесса создания и функционирования информационных систем правоохранительных органов.
7.Технические средства защиты информации. Административные средства защиты информации.
8.Способы совершения преступлений в сфере компьютерной информации.
9.Судебная компьютерно-техническая экспертиза.
Задания для подготовки к лекции:
Повторить материал соответствующих разделов учебной дисциплины (модуля) «Основы информационной безопасности», подобрать примеры преступлений, в процессе или результате совершения которых создаётся угроза сохранности компьютерной информации.
Лекция 3. Специальные методы и средства обеспечения информационной безопасности в части предотвращения распространения экстремистских материалов – 2 академических часа
1.Явление экстремизма как угроза национальной безопасности. Законодательство в сфере противодействия экстремизму.
2.Критерии отнесения материалов к экстремистским.
3.Целевая аудитория для распространения экстремистских материа-
лов.
4.Виды экстремистских материалов. Способы распространения экстремистских материалов.
5.Методы исследования экстремистских материалов.
6.Использование специальных знаний при расследовании преступлений экстремистской направленности и деятельности тоталитарных сект.
7.Осуществление мониторинга сети Интернет на предмет распространения экстремистских материалов.
Задания для подготовки к лекции:
Повторить материал соответствующих разделов учебной дисциплины (модуля) «Основы информационной безопасности». Изучить современное состояние противодействия экстремистской деятельности.
Лекция 4. Специальные методы и средства обеспечения информационной безопасности в части предотвращения распространения
9
среди несовершеннолетних запрещённой информации – 2 академических часа
1.Виды информации, запрещённой к распространению среди несовершеннолетних.
2.Законодательство в сфере защиты детей от запрещённой информа-
ции.
3.Пропаганда суицида. Пропаганда нетрадиционных сексуальных отношений. Пропаганда культа насилия и жестокости. Пропаганда наркотических средств.
4.Критерии для отнесения материалов к запрещённым для распространения среди несовершеннолетних.
5.Виды запрещённых материалов. Способы распространения запрещённых материалов.
6.Методы исследования запрещённых материалов.
7.Использование специальных знаний при выявлении и расследовании фактов распространения среди несовершеннолетних запрещённой информации.
8.Осуществление мониторинга сети Интернет на предмет распространения запрещённых материалов.
Задания для подготовки к лекции:
Повторить материал соответствующих разделов учебной дисциплины (модуля) «Основы информационной безопасности». Изучить современное состояние противодействия преступной деятельности в отношении несовершеннолетних в части распространения информационных материалов.
Лекция 5. Специальные методы и средства обеспечения экономической безопасности в части противодействия коррупции – 2 академических часа
1.Коррупция как угроза национальной безопасности. Законодательство в сфере противодействия коррупции.
2.Антикоррупционная экспертиза нормативно-правовых актов и их проектов как средство противодействия коррупции.
3.Методы выявления коррупциогенных факторов и определения коррупционной ёмкости.
4.Виды коррупционных преступлений. Особенности доказывания по делам о преступлениях коррупционной направленности.
5.Использование специальных знаний при расследовании коррупционных преступлений.
6.Возможности судебной экспертизы при расследовании коррупционных преступлений.
10