Руководство к практическим занятиям по нормальной физиологии

8.Нарисовать одновременно правой и левой рукой (без контроля зрением) разные фигуры (квадрат, круг, треугольник) несколько раз меняя фигуры.

9.Переплетите пальцы рук. При расположении сверху правого указательного пальца ставить П, левого – Л.

10.Скрестите руки на груди («поза Наполеона»). При расположении сверху правого предплечья ставить П, левого Л.

11.Оценить точность попадания (без зрительного контроля) в центр мишени. Вам необходимо (после предварительной тренировки) карандашом поставить точки в центр мишени, диаметром 20 см., расположенной на расстоянии вытянутой руки. Задание выполняется правой и левой рукой по 10 раз в вертикальной и горизонтальной плоскости. Отклонения, в среднем до 10 см. от центра мишени отмечать как преимущество какой-либо руки.

12.Определение ведущего глаза. Каким глазом Вы смотрите в микроскоп, прицеливаетесь перед тем как выстрелить?

Результаты:

Определить коэффициент доминирования правой руки по формуле: Еп – Ел * 100% ,

Кпр = Еп + Ел + Ео

где Еп - общее количество тестов, в которых преобладала правая рука; Ел - общее количество тестов, в которых преобладала левая рука; Ео - общее количество тестов, в которых не выявлено преобладание руки.

Значение Кпр выше "+15%" указывает на преобладание правой руки, ниже "+15%" указывает на преобладание левой руки. Лиц со значением Кпр от "+15%" до "-15%" следует расценивать как амбидекстров.

Оформить результаты работы и выводы.

ТЕМА: «ФИЗИОЛОГИЯ АНАЛИЗАТОРОВ».

ЗАНЯТИЕ №3. Общая физиология сенсорных систем зрительный анализатор.

Контрольные вопросы по теме занятия.

1.Учение И.П.Павлова об анализаторах. Структура анализатора.

2.Общие принципы строения и функционирования анализаторов.

3.Основные функции анализаторов.

4.Физиология рецепторов. Классификация рецепторов. Адекватные и неадекватные раздражители рецепторов. Механизм возбуждения рецепторов. Рецепторный или генераторный потенциал. Кодирование в рецепторах.

5.Различение сигналов. Абсолютные и дифференциальные пороги ощущения. Адаптация анализаторов.

6.Передача и преобразование сигналов. Кодирование информации.

7.Детектирование и опознание образов.

8.Зрительный анализатор. Оптическая система глаза. Аккомодация. Аномалии рефракции.

37