Определение понятия «реактивность»
Реактивность
организма – это совокупность его видовых, поло-вых, возрастных, конституциональных и индивидуальных особенностей, опреде-ляющих характер его реагирования, как на
физиологические, так и на патоген-
ные факторы.
С.М.Павленко, В.А.Фролов
12
* Классификация форм реактивности организма
|
РЕАКТИВНОСТ |
|
|
Ь |
|
ВИДОВАЯ |
ВОЗРАСТНА |
ИНДИВИДУАЛЬН |
|
Я |
АЯ |
ПОЛОВАЯ |
КОНСТИТУЦИОНАЛЬН |
|
|
АЯ |
|
физиологическа
я
патологическая
13
* Понятие об этиологии и патогенном (неадекватном)
раздражителе
Этиология (от греческих слов ethos - причина и logos
- изложение) – это раздел патологической физиологии, изучающий причины и условия возникновения патологических процессов.
Патогенный раздражитель – это фактор,
являю-щийся неадекватным (непривычным, чрезвычайным) для организма и выводящий его из состояния здоровья.
ФАКТОРЫ, ОПРЕДЕЛЯЮЩИЕ 
НЕАДЕКВАТНОСТЬ РАЗДРАЖИТЕЛЯ
|
|
|
|
связанный с индивиду- |
количественный |
|
временной (время и |
|
альным восприятием |
|
|
раздражителя |
||
(сила раздражения) |
|
частота воздействия) |
|
|
|
|
организмом |
||
|
|
|
|
14
* Понятие о патогенезе и его четырех основных компонентах
Под патогенезом ( от греческих слов pathos -
страдание и gennon – происхождение) понимаются механизмы развития заболе-вания, а также – раздел патологической физиологии, изучающий эти механизмы.
Каждое заболевание имеет свой патогенез, но четыре патогенети-ческих компонента являются общими (неспецифическими) для всех патологических процессов.
НЕСПЕЦИФИЧЕСКИЕ КОМПОНЕНТЫ ПАТОГЕНЕЗА
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
типовые |
|
|
|
патологические |
|
|
|
патологическая |
|
|
|
порочные |
|
||||||||
|
патологи-ческие |
|
|
|
системы |
|
|
|
доминанта |
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
круги |
|
|||||||||||
|
процессы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
(реакции) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
15
* Типовые патологические процессы |
|||
Все заболевания представляют собой либо один из указанных |
|||
на схеме патологических процессов, либо ту или иную их |
|||
комбинацию. |
|
|
|
|
ТИПОВЫЕ ПАТОЛОГИЧЕСКИЕ |
|
|
|
ПРОЦЕССЫ |
|
|
расстройства |
аллергия |
гипоксия |
стресс |
местного |
|||
крово- |
|
|
|
обращения |
|
|
|
|
воспаление |
опухоли |
|
|
|
|
16 |
* Типовые патологические реакции |
|||||
Типовые |
патологические |
реакции |
|||
представляют со-бой неспецифические (то есть не связанные с |
|||||
качественными особен-ностями раздражителя) нарушения |
|||||
основополагающих процессов в орга-низме. Специфика |
|||||
патологического процесса (то есть его качественные |
|||||
особенности) обуславливается количеством, временем и |
|||||
порядком включения в процесс этих неспецифических реакций. |
|||||
|
ТИПОВЫЕ ПАТОЛОГИЧЕСКИЕ РЕАКЦИИ НА |
|
|||
|
|
ПОВРЕЖДЕНИЕ |
|
|
|
информаци- |
|
нарушения |
|
нарушения гене- |
|
онные нару- |
|
процессов |
|
рации, передачи |
|
шения (в том |
|
синтеза |
|
и реализации |
|
числе, фор- |
нарушения |
|
|
возбуждения |
|
мирование |
|
|
|
|
|
патологичес- |
процессов |
|
нарушения |
|
|
ких систем) |
воспроизводства |
|
|
||
энерго- |
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
обеспече- |
|
|
|
|
|
ния |
|
|
|
|
|
|
|
17 |
* Принципы нарушений процесса информации
СОСТОЯНИЕ ПОТОКОВ ИНФОРМАЦЦИИ
уровень |
|
нормальная |
|
|
|
недостаток |
|
|
|
избыток |
|
информации |
|
информация |
|
|
|
информации |
|
|
|
информации |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
развитие парабиоза в структурах восприятия,
трансляции, накопления и реализации информации
состояние |
|
повреждённый |
|
|
|
нормальный |
|
|
|
нормальный |
|
||||||
органа |
|
орган |
|
|
|
орган |
|
|
|
орган |
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
нарушение воспри |
- |
|
формирование |
|
||||||
характер |
|
|
нарушения |
|
||||||||
|
ятия информацион |
- |
|
адаптации |
|
|
|
патологической |
|
|
||
ответа |
|
ного сигнала и не- |
|
|
|
|
|
|
системы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
адекватный ответ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
на него |
|
|
|
|
18 |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
Физиологическая функциональная система
Физиологическая функциональная си-стема – это
констелляция (совокупность) раз-личных функциональных образований, кото-рая обеспечивает оптимальное состояние жизнедеятельности организма и его адапта-цию к меняющимся условиям внешней сре-ды, поддерживает
гомеостаз организма.
По И.П.Павлову и П.К.Анохину
19
Патологическая функциональная система
Патологическая система – это
функциональная совокупность реакций отдельных клеток, органов, тка-ней, систем или организма в целом, возникающая в ре-зультате воздействия на организм патогенного факто-ра, характеризующаяся длительной самоподдержи- вающейся активностью и депрессией защитно- приспо-собительных механизмов, имеющая в своей основе на-рушение информационного процесса и ведущая (в случае длительного существования) к углублению на-рушений
равновесия больного организма с окружаю-щей
средой. По Г.Н.Крыжановскому – В.А.Фролову и Г.А.Дроздовой 20
* Главные особенности
патологической системы
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
является функциональной |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
совокупностью реакций |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
возникает при воздействии на организм |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
чрезвычайного раздражителя |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
характеризуется длительной |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ПАТОЛОГИЧЕСКАЯ |
|
|
|
самоподдерживающейся активностью |
|
|
||||||
|
СИСТЕМА |
|
|
|
и депрессией защитно- |
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
приспособительных механизмов |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
содержит в основе развития |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
нарушение информационного |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
процесса |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
углубляет нарушение равновесия |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
больного организма с окружающей средой |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
21