3. Планы семинарских занятий

Тема 1

«Личные и имущественные правоотношения супругов».

(2часа).

План

1. Понятие и виды супружеских правоотношений (общая характеристика).

2. Личные неимущественные права, обязанности и охраняемые законом интересы супругов.

3. Имущественные права и обязанности супругов: понятие, виды, особенности осуществления.

4. Законный режим имущества супругов (характеристика общей совместной и личной собственности супругов).

5. Раздел имущества супругов.

6. Ответственность супругов по обязательствам.

Тема 2

«Установление происхождения детей».

(2часа)

1. Понятие, особенности и основания возникновения родительских правоотношений.

2. Установление происхождения детей. Признание отцовства в добровольном порядке.

3. Установление отцовства (материнства) в судебном порядке.

4. Оспаривание отцовства (материнства).

Тема 3

Порядок уплаты и взыскания алиментов».

(2 часа)

План

1. Соглашение об уплате алиментов

2.Судебный порядок взыскания алиментов.

3.Определение и погашение задолженности по уплате алиментов.

4. ТЕМЫ ДЛЯ РЕФЕРАТОВ

1. Семейное право в системе российского права.

2. Частноправовые и публично-правовые начала в регулировании семейных отношений.

3. Становление и развитие российского семейного права.

4. Принципы семейного права.

5. Семейное право основных правовых систем современности.

6. Наука российского семейного права: становление, развитие, современное состояние.

7. Семейное законодательство субъектов Российской Федерации.

8. Значение норм морали и правил общежития для регулирования семейных отношений.

9. Семейные правоотношения.

10. Юридические факты в семейном праве.

11. Договор в системе юридических фактов семейного права.

12. Сроки в семейном праве.

13. Брак как основной институт российского семейного права.

14. Личные права и обязанности супругов в контексте конституционного статуса личности.

15. Имущественные права членов семьи.

16. Законный режим имущества супругов.

17. Брачный договор.

18. Правоотношения между родителями и детьми.

19. Возникновение родительских правоотношений при использовании методов вспомогательной репродукции.

20. Правовое положение несовершеннолетних по российскому семейному праву.

21. Личные неимущественные права и обязанности родителей и детей.

22. Деятельность органов опеки и попечительства по разрешению споров между родителями по воспитанию детей.

23. Лишение родительских прав.

24. Ограничение родительских прав.

25. Алиментные обязательства членов семьи.

26. Усыновление (удочерение) по российскому семейному праву.

27. Органы опеки и попечительства: задачи и функции в социальной защите детей, оставшихся без попечения родителей.

28. Устройство детей, оставшихся без попечения родителей.

29. Имущественные отношения родителей и детей с участием иностранных граждан и их регулирование в России.

30. Усыновление детей иностранцами.

31. Приёмная семья, как форма устройства детей, оставшихся без попечения родителей.

5.Задания для выполнения контрольных работ Вариант 1.

1Перечислите принципы семейного права и укажите конкретные нормы, в которых они нашли своё выражение или развитие.

2Составьте проект брачного договора с учётом следующих условий:

а) супруги обязуются проживать совместно в одной квартире;

б) супруг обязуется окончить факультет журналистики и продолжить работу в издательстве;

в) независимо от источников поступления средств, супруги обязуются ежемесячно вносить на лицевой счёт в Сбербанке на имя их малолетней дочери вклад в сумме не менее 2000 руб.

г) имущество, принадлежавшее каждому из супругов до брака, остаётся их раздельной собственностью, за исключением автомашины ВАЗ 2112 (№ двигателя 3208), находившегося в собственности супруги, и поступающего в общую долевую собственность;

д) совместно нажитое имущество поступает в общую долевую собственность;

е) супруги обязуются оказывать из общих средств материальную помощь нуждающимся в ней родителям.

3Решите задачу.

Ира Ермолина, рождённая вне брака, была передана матерью в детский дом, когда девочке было 8 месяцев. Мать оставила письменное согласие на возможное в последующем удочерение Иры, а сама из города уехала. Через два года девочку в установленном законом порядке удочерили супруги Ивановы. Спустя год после этого от матери Иры по почте в детский дом пришло заявление об отмене согласия на удочерение. А ещё через год, Ермолина вернулась в город и предъявила иск об отмене удочерения, заявив, что сама желает воспитывать дочь.

Имеются ли основания для удовлетворения требований Ермолиной?