- •Учебное пособие
- •Содержание
- •Пояснительная записка
- •Лекция № 1 антенатальный период.
- •Лекция № 2 сестринский уход за здоровым доношенным новорожденным
- •Лекция № 3 сестринский уход за недоношенным новорожденным
- •Лекция № 4 вскармливание ребенка первого года жизни
- •Молочные смеси – заменители женского молока – могут быть:
- •Лекция № 5 анатомо-физиологические особенности детей грудного возраста
- •Основные показатели крови у детей разного возраста.
- •Ежемесячные весовые и ростовые прибавки ребенка 1-го года жизни
- •Лекция № 6 медико-социальные аспекты работы с детьми раннего и дошкольного возраста
- •Лекция № 7 медико-социальные аспекты работы с детьми школьного возраста
- •Словарь терминов
- •Профессиональная задача № 1
- •Задания:
- •Эталон ответа
- •Профессиональная задача № 2
- •Задание:
- •Эталон ответа:
- •Профессиональная задача № 3
- •Задание:
- •Эталон ответа
- •Профессиональная задача № 4
- •Задание:
- •Эталон ответа
- •Профессиональная задача № 5
- •Задание:
- •Эталон ответа
- •Профессиональная задача № 6
- •Задание:
- •Эталон ответа
- •Профессиональная задача № 7
- •Эталон ответа:
- •Профессиональная задача № 8
- •Задание:
- •Эталон ответа:
- •Профессиональная задача № 9
- •Задание:
- •Эталон ответа
- •Профессиональная задача № 10
- •Задание:
- •Эталон ответа
- •Профессиональная задача № 11
- •Задание
- •Эталон ответа
- •Профессиональная задача № 12
- •Задание:
- •Эталон ответа
- •Профессиональная задача № 13
- •Задания:
- •Эталон ответа
- •Задания в тестовой форме
- •Список литературы
Научно-Учебно-Методический Центр
по непрерывному среднему медицинскому образованию и сестринскому делу.
Учебное пособие
по учебной дисциплине «Здоровый человек и его окружение»
раздел «Здоровый ребенок»
по специальности ''Сестринское дело» 060109.
Санкт – Петербург
2007 – 2008 год.
Составители:
Курбатова У.Б. – преподаватель по предмету «Сестринское дело в педиатрии» СПб медицинский колледж им. Бехтерева.
Тимофеева Т.В. - преподаватель по предмету «Сестринское дело в педиатрии» СПб медицинский колледж № 1
Корытина Г.К. – преподаватель по предмету «Сестринское дело в педиатрии» СПб МУ № 9.
Казарова Т.М. – преподаватель по предмету «Сестринское дело в педиатрии» СПб МУ № 6.
Великая Н.А. - преподаватель по предмету «Сестринское дело в педиатрии» СПб медицинский колледж им. Бехтерева.
Редактор:
Фоменко И.С. - старший методист НУМЦ, преподаватель высшей квалификационной категории.
Рецензент:
Содержание
Пояснительная записка 4
Лекция № 1 5
АНТЕНАТАЛЬНЫЙ ПЕРИОД. 5
Лекция № 2 11
СЕСТРИНСКИЙ УХОД ЗА ЗДОРОВЫМ ДОНОШЕННЫМ НОВОРОЖДЕННЫМ 11
Лекция № 3 22
СЕСТРИНСКИЙ УХОД ЗА НЕДОНОШЕННЫМ НОВОРОЖДЕННЫМ 22
Лекция № 4 25
ВСКАРМЛИВАНИЕ РЕБЕНКА ПЕРВОГО ГОДА ЖИЗНИ 25
Лекция № 5 40
АНАТОМО-ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ 40
ДЕТЕЙ ГРУДНОГО ВОЗРАСТА 40
Лекция № 6 50
МЕДИКО-СОЦИАЛЬНЫЕ АСПЕКТЫ 50
РАБОТЫ С ДЕТЬМИ РАННЕГО И ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 50
Лекция № 7 56
МЕДИКО-СОЦИАЛЬНЫЕ АСПЕКТЫ РАБОТЫ 56
С ДЕТЬМИ ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 56
СЛОВАРЬ ТЕРМИНОВ 63
Профессиональная задача № 1 64
Профессиональная задача № 2 66
Профессиональная задача № 3 68
Профессиональная задача № 4 69
Профессиональная задача № 5 70
Профессиональная задача № 8 73
Профессиональная задача № 11 77
Профессиональная задача № 12 78
Профессиональная задача № 13 79
Задания в тестовой форме 81
Список литературы 87
Пояснительная записка
Пособие по учебной дисциплине «Здоровый человек и его окружение», раздел «Здоровый ребенок» составлено в соответствии с требования государственного стандарта второго поколения и примерной рабочей программой НУМЦ 2003 года.
Пособие состоит из лекций, где имеется план изложения, отражены современные требования к организации ухода, вскармливанию, диспансерного наблюдения и профилактики заболеваний у детей различного возраста.
После каждой лекции имеются вопросы дл контроля знаний. Контролирующая программа знаний представлена заданиями в тестовой форме и блоком профессиональных задач.
После изучения раздела студенты должны знать особенности течения антенатального периода, анатомо-физиологические особенности недоношенного и доношенного ребенка, оценку физического и психомоторного развития, принципы вскармливания детей младенческого периода, подготовку и адаптацию детей к ДДУ, школе, проблемы детей школьного возраста.
На изучение раздела отводится 46 часов, из них теория – 14, практика – 32, самостоятельная внеаудиторная работа – 15 часов.
Пособие предназначено для преподавателей и студентов училищ и колледжей.