- •Российская федерация
- •Российская федерация
- •Компетенции выпускника ооп бакалавриата, формируемые в результате освоения данной ооп впо.
- •Тематический план
- •Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля
- •Планирование самостоятельной работы студентов
- •Модуль 1
- •Тема 10. Постмодернизм в современной прозе России.
- •Модуль 3
- •Тема 1. Концептуализм в современной прозе.
- •Тема 3. Современная российская драматургия: от «новой волны» к «новой драме». Проект «Документальный театр».
- •Тема 5. Феномен массовой литературы рубежа XX-XXI веков.
- •Тема 7. Судьба научной фантастики в современной литературе. Жанр фэнтези.
- •Тема 9. Неосентиментализм в современной прозе и поэзии.
- •Тема 11. Русская женская проза конца 1980-2000-х годов.
- •Модуль 1 раздел «Русская литература 70-80-х годов хх века»
- •Литература
- •Модуль 2
- •Раздел «Русская литература 1990-2000-х годов»
- •Модуль 3
- •Темы коллоквиумов:
- •Темы контрольных работ
- •Контрольные вопросы к экзамену
- •«Русская литература 70-80-х годов хх века»
- •«Русская литература 1990-2000-х годов»
- •«Русская литература 70-80-х годов хх века»
- •«Русская литература 1990-2000-х годов» Проза
- •Массовая литература
- •Кинодраматургия
- •Драматургия
Тематический план
№ |
Тема |
недели семестра |
Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час. |
Итого часов по теме |
Из них в интерактивной форме, в час |
Итого количество баллов | ||
Лекции* |
Семинарские (практические) занятия* |
Самостоятельная работа* | ||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
РАЗДЕЛ «Русская литература 1970-1980-х годов» | ||||||||
|
Модуль 1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Социокультурная ситуация 1968-1985 гг. |
1 |
2 |
|
3 |
5 |
1 |
0-1 |
|
Позднее творчество А.Т. Твардовского |
1 |
|
2 |
3 |
5 |
|
0-2 |
|
Деревенская проза |
2 |
2 |
|
3 |
5 |
|
0-2 |
|
Военная проза Ю. Бондарева |
2 |
|
2 |
3 |
5 |
|
0-2 |
|
Творчество В. Распутина |
3 |
2 |
|
3 |
5 |
|
0-1 |
|
Психологическая драма А. Вампилова |
3 |
|
2 |
3 |
5 |
|
0-2 |
|
Творчество В. Шукшина |
4 |
2 |
2 |
3 |
7 |
2 |
0-4 |
|
Тенденции в развитии военной прозы |
5 |
2 |
|
3 |
5 |
|
0-1 |
|
«Серединный» герой в прозе В. Маканина (повесть «Отдушина») |
5 |
|
2 |
3 |
5 |
|
0-2 |
|
Проза «быта» |
6 |
2 |
|
3 |
5 |
|
0-8 |
|
Художественный мир романа Ч. Айтматова «Плаха» |
6 |
|
2 |
3 |
5 |
|
0-5 |
|
Всего |
|
12 |
12 |
33 |
57 |
|
0-30 |
|
Модуль 2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Драматургия 70-80-х годов |
7 |
2 |
|
3 |
5 |
1 |
0-1 |
|
«Привычное дело» В. Белова в контексте литературного времени |
7 |
|
2 |
3 |
5 |
|
0-2 |
|
Поэзия 70-80-х годов |
8 |
2 |
|
3 |
5 |
|
0-7 |
|
Творчество А. Солженицына |
9 |
2 |
|
3 |
5 |
|
0-1 |
|
Поэтика и значение рассказа А. Солженицына «Один день Ивана Денисовича» |
8, 9 |
|
4 |
6 |
10 |
4 |
0-7 |
РАЗДЕЛ «Русская литература 1990-2000-х годов» | ||||||||
|
Четыре поколения российских современных авторов |
10 |
2 |
|
3 |
5 |
|
0-1 |
|
Поэтика прозы Татьяны Толстой |
10 |
|
2 |
3 |
5 |
|
0-2 |
|
Школы и течения современной поэзии: необарокко и концептуализм. Специфика поэтического текста в современной литературе |
11 |
2 |
|
3 |
5 |
1 |
0-1 |
|
Поэтика женского образа в прозе Людмилы Улицкой («Сонечка», «Медея и ее дети») |
11 |
|
2 |
3 |
5 |
|
0-2 |
|
Постмодернизм в современной прозе России |
12 |
2 |
|
6 |
8 |
1 |
0-1 |
|
«Жизнь – смерть – возрождение» в рассказах О. Славниковой «Басилевс» и «Тайна кошки» |
12 |
|
2 |
3 |
5 |
|
0-5 |
|
Всего |
|
12 |
12 |
39 |
63 |
2 |
0-30 |
|
Модуль 3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Концептуализм в современной прозе |
13 |
2 |
|
3 |
5 |
1 |
0-1 |
|
Концепция «живой жизни» в прозе Дины Рубиной («Высокая вода венецианцев») |
13 |
|
2 |
3 |
5 |
|
0-3 |
|
Современная российская драматургия: от «новой волны» к «новой драме». Проект «Документальный театр» |
14 |
2 |
|
3 |
5 |
1 |
0-1 |
|
Феномен Виктора Пелевина в современной литературе |
14 |
|
2 |
3 |
5 |
|
0-3 |
|
Феномен массовой литературы рубежа 20-21 веков |
15 |
2 |
|
3 |
5 |
|
0-3 |
|
Идея Апокалипсиса в драматургии «уральской школы» (О. Богаев «Страшный суП, или Продолжение преследует»; А. Богачева «Учиться, учиться и учиться»; В. Сигарев «Черное молоко») |
15 |
|
2 |
3 |
5 |
|
0-3 |
|
Судьба научной фантастики в современной литературе |
16 |
2 |
|
3 |
5 |
|
0-1 |
|
«Наедине со всеми»: тема трагического одиночества в пьесе Евгения Гришковца «Город» |
16 |
|
2 |
3 |
5 |
|
0-3 |
|
Неосентиментализм в современной прозе и поэзии |
17 |
2 |
|
3 |
5 |
|
0-1 |
|
Антиутопия Дмитрия Быкова («ЖД», рассказы «Отпускник», «Обходчик», Проводник», «Чудь», «Можарово») |
17 |
|
2 |
3 |
5 |
1 |
0-3 |
|
Русская женская проза 1980-2000-х годов |
18 |
2 |
|
3 |
5 |
|
0-3 |
|
Феномен женского письма в повести М. Палей «Кабирия с Обводного канала» |
18 |
|
2 |
3 |
5 |
|
0-15 |
|
Всего |
|
12 |
12 |
36 |
60 |
3 |
0-40 |
|
Итого (часов, баллов): |
|
36 |
36 |
108 |
180 |
9 |
0 – 100 |
|
из них часов в интерактивной форме |
|
6 |
3 |
|
|
9 |
|
Таблица 2.