- •022000.62 «Экология и природопользование»
- •Лист – вкладка рабочей программы учебной дисциплины
- •Содержание
- •2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины География.
- •4. Структура и содержание дисциплины «География»
- •4.1. Объём дисциплины и виды учебной работы (в часах)
- •4.1.1. Объём и виды учебной работы (в часах) по дисциплине в целом
- •4.1.2. Разделы базового обязательного модуля дисциплины и трудоемкость по видам занятий (в часах) для очной формы обучения
- •Балльно-рейтинговая система дисциплины «География»
- •4.2 Содержание дисциплины
- •5. Образовательные технологии
- •6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации
- •6.1. Виды срс и указания по ее выполнению
- •6.2. Планы лекционных и практических занятий по курсу География
- •6.2.1.Планы лекционных занятий по курсу География
- •6.4. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины «География»
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины «География»
- •9. Аннотация рабочей программы
- •10.Методические указания студенту по видам учебной работы
- •11. Методические рекомендации преподавателю
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Новокузнецкий институт (филиал)
Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения
высшего профессионального образования
«Кемеровский государственный университет»
Факультет информационных технологий
Кафедра экологии и естествознания
УТВЕРЖДАЮ:
______________________
"_____"__________20___ г.
УЧЕБНО - МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
ДИСЦИПЛИНЫ
Б.2 Б.8 География
Направление подготовки
022000.62 «Экология и природопользование»
Профиль подготовки
геоэкология
Квалификация выпускника
Бакалавр
Форма обучения
очная
Новокузнецк
2012
Рабочая программа составлена на основании1 ООП по направлению подготовки ……………………., утвержденной…………
Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры
______________________________________________
«__31__» ___августа__ 2012__ г. Протокол №___1____
Заведующий кафедрой _________________ _Сенкус В.В.___
/подпись/ (Ф.И.О)
Рабочая программа согласована с выпускающей кафедрой2
Кафедра |
Направление подготовки |
Ф.И.О. заведующего кафедрой |
Согласовано | |
Дата |
подпись | |||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Рабочая программа одобрена методической комиссии факультета
«__01___» _________сентябрь_____2012__ г. Протокол №__1_____
Председатель комиссии _________________ _____________
/подпись/ (Ф.И.О)
Лист – вкладка рабочей программы учебной дисциплины
____Б.2 Б.8 «География»______________________
название дисциплины, цикл, компонент
*Указания о контроле на момент переутверждения программы |
Сведения об учебниках |
Соответствие ГОС (для федеральных дисциплин) или соответствия требованиям ООП (для региональных и вузовских) - указание на недостаточно отраженные в учебнике разделы |
Количество экземпляров в библиотеке на момент переутверждения программы | |||
Дата |
Внесение, продление или исключение / Подпись отв. за метод работу |
Наименование, гриф |
Автор |
Год издания | ||
31.08.12г. |
Продление
|
География: учебник для природопользователей. |
Голубчик М.Я., Евдокимов С.П. |
2003 |
Соответствует ФГОС3 |
20 |
31.08.12г. |
Внесение
|
Землеведение: учебное пособие для вузов.
|
Бобков А.А., Селиверстов Ю.П. |
2006 |
Соответствует ФГОС3 |
5 |
31.08.12г. |
Внесение
|
География Кемеровской области. Природа: учебное пособие. |
Соловьев Л.И. |
2006 |
Соответствует ООП |
25 |
31.08.12г. |
Внесение |
Кемеровская область. |
Коллективная монография под редакцией В.П.Удодова |
2012 |
Соответствует ООП |
5 |
31.08.12г. |
Внесение
|
История географии: учебное пособие. |
Богучарсков В.Т. |
2006 |
Соответствует ФГОС3 |
3 |
Содержание
Содержание 5
2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата 6
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины География. 8
4. Структура и содержание дисциплины «География» 8
4.1.1. Объём и виды учебной работы (в часах) по дисциплине в целом 8
Балльно-рейтинговая система дисциплины «География» 10
Основные этапы развития географии 11
Этапы и механизмы развития географической оболочки. 11
Оболочечное строение Земли: литосфера, атмосфера 11
Тема: Научные географические школы Российских университетов и Русского географического общества (семинар). 35
Земля как планета. Физические факторы современного состояния географической оболочки. Этапы и механизмы развития географической оболочки 55
Зональность и физико–географические пояса и зоны. Секторность и высотная поясность. 55
Земля как планета. Физические факторы современного состояния географической оболочки. Этапы и механизмы развития географической оболочки 58
Зональность и физико–географические пояса и зоны. Секторность и высотная поясность. 59
Цели освоения дисциплины
Целями освоения дисциплины «География» являются:
1. Подготовка в соответствии с государственных требованиями бакалавров, владеющих теоретическими и практическими знаниями по географии и навыками анализа механизмов взаимодействия природы и общества. Формирование географического мышления и географической культуры студента, понимание сути тех изменений, которые переживает сегодня природа и общество.
2. Формирование профессиональных компетенций:
- иметь профессионально профилированные знания и практические навыки в общей геологии, теоретической и практической географии, общего почвоведения и обладать способностью их использовать в области экологии и природопользования (ПК-3).