- •Анализ работы методического объединения учителей гуманитарного цикла за 2012 – 2013 учебный год.
- •I. Введение:
- •II. Анализ условий, обеспечивающих реализацию образовательных программ
- •Анализ педагогических кадров.
- •III. Анализ качества преподавания предметов гуманитарного цикла. Анализ годовых контрольных работ по русскому языку.
- •Мониторинг качественной успеваемости по русскому языку по итогам входного и выходного теста и годовой отметки по русскому языку.
- •Степень обученности учащихся по русскому языку в 2013 – 14 уч. Г.
- •Мониторинг обученности учащихся 5-11 класса по русскому языку в 2013 – 14 уч. Г.
- •Степень обученности учащихся по истории в 2013 – 14 уч. Г.
- •Мониторинг обученности учащихся 11а класса по истории в 2013 – 14 уч. Г.
- •Степень обученности учащихся по обществознанию в 2013 – 14 уч. Г.
- •Мониторинг обученности учащихся 11а класса по обществознанию в 2013 – 14 уч. Г.
- •Качественная и количественная успеваемость по русскому языку.
- •Качественная и количественная успеваемость по литературе.
- •Качественная и количественная успеваемость по истории.
- •Качественная и количественная успеваемость по обществознанию.
- •Качественная и количественная успеваемость по иностранному языку (английский).
- •Качественная и количественная успеваемость по музыке.
- •Качественная и количественная успеваемость по изобразительному искусству..
- •IV. Анализ егэ и огэ по предметам гуманитарного цикла. Анализ результатов Единого государственного экзамена по русскому языку за 2013-2014 учебный год
- •Анализ результатов основного государственного экзамена по русскому языку за курс основной школы в 2013-2014 учебном году
- •Анализ результатов Единого государственного экзамена по истории за 2013-2014 учебный год
- •Выводы и рекомендации.
- •Анализ результатов Единого государственного экзамена по обществознанию за 2013-2014 учебный год
- •V. Выводы и рекомендации:
- •План работы шмо учителей гуманитарного цикла на 2014 – 2015 учебный год.
Комитет образования и науки администрации г. Новокузнецка
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
Анализ работы методического объединения учителей гуманитарного цикла за 2012 – 2013 учебный год.
I. Введение:
ШМО гуманитарного цикла объединяет учителей русского языка, литературы, английского языка, истории, обществознания, правоведения, музыки, изобразительного искусства. Члены ШМО в течение 2013-2014 г. работали над проблемой: «Модернизация содержания образования по предметам гуманитарного цикла и интенсификация учебно-воспитательного процесса через использование современных образовательных технологий, новых форм организации учебной деятельности», которая содержательно была связана с научно – методической темой школы: «ФГОС: опыт внедрения, проблемы, перспективы».
В 2013-2014 учебном году перед методическим объединением учителей предметов гуманитарного цикла были поставлены конкретные цели и задачи:
Цель:
Совершенствование форм и методов обучения через повышение профессионального мастерства учителя.
Задачи:
1. Обновление педагогической системы учителя (повышение теоретической, методической, технологической культуры преподавателя).
2. Внедрять новые технологии с целью повышения качества учебно-воспитательного процесса.
3. Работать над созданием и развитием интеллектуального потенциала, творческих способностей и личностных качеств учащихся.
4. Формировать личность и гражданскую компетентность учащихся, как на уроках, так и внеурочное время.
5.Изучить опыт педагогов – новаторов по теме ШМО.
6.Организовать обмен опытом среди членов ШМО.
7.Продолжить обобщение опыта педагогов, успешно внедряющих деятельностно - развивающие технологии.
В основном поставленные цели и задачи учителя постарались выполнить.
Вывод: как показала работа, члены ШМО приложили максимум усилий для реализации поставленных целей и задач в 2013-2014 учебном году. Деятельность учителей и учащихся была достаточно активной, были разнообразными формы работы. Работали над повышением уровня подготовки к ЕГЭ и ОГЭ, повышали мотивацию учителей на основе инновационных педагогических технологий обучения и воспитания и учащихся к обучению.
Выполняя поставленные задачи, педагоги ШМО в течение года работали по утвержденным рабочим программам и календарно - тематическим планам, анализировали результаты ЕГЭ, ОГЭ по русскому языку, обществознанию, истории, контрольные работы за каждую четверть, проекты нестандартных уроков по обществознанию в 9-11 кл., (тематические КВНы, семинарские уроки, ) истории в 5 кл., литературы в 5 – 6 классах, русскому языку в 7- 8 кл., обсуждали пути повышения мотивации учителей и учащихся на основе инновационных педагогических технологий обучения, подводили итоги работы по прохождению программ. Делились опытом работы по вопросам активизации учащихся на уроке, применения новых педагогических технологий, возможности применения мультимедиа средств и интерактивной доски при изучении обществознания, истории, русского языка, литературы, английского языка, музыки и других предметов, форм и методов работы по подготовке учащихся к ОГЭ и ЕГЭ, обеспечение качества образования в соответствии с государственным стандартом, социальным заказом и др.
Осуществляли исследовательскую работу над проектами, вместе с учащимися готовились и принимали участие в олимпиадах и конкурсах районного, муниципального, регионального, всероссийского уровня по предметам цикла и добились позитивных результатов: лауреат районной научно-практической конференции Чепелова Юлия 8а кл. - секция обществознание (учитель Бодах Н.Н.), III место Романова Анжелика 9а кл. - секция обществознание (учитель Бодах Н.Н..), сертификат участника X региональной научно – исследовательской конференции – секция обществознание – Романова Анжелика 9а кл.( руководитель Бодах Н.Н.),сертификат участника IX городской научно – практической конференции школьников «Мир здоровья» - Чепелова Юлия 8а кл, Сафонов Сергей по экономике I место в I этапе Всероссийской олимпиады школьников (учитель Бодах Н.Н), Хакимова Ольга по праву III место в I этапе Всероссийской олимпиады школьников (учитель Бодах Н.Н), сертификаты Всероссийского конкурса «Русский медвежонок» по русского языку получили учащиеся 5 – 11 (учителя Гвоздицких Н.В., Притужалова Н.М., Колбина Н. В.), сертификаты участников Всероссийского конкурса «Британский Бульдог» по английскому языку получили учащиеся 5 – 11 классов (учитель Бегунов А.Н.) сертификаты участников Всероссийского конкурса «Золотое руно» по МХК получили учащиеся 5,8 классов(учитель Бодах Н.Н.), сертификаты участников в5,8,9 классах по русскому языку и обществознанию Международной олимпиады по основам наук (учителя Гвоздиких Н. В. ,Бодах Н.Н.), сертификаты участников Всероссийского конкурса «Пегас» по литературе получили учащиеся 5 – 8 классов (учителя Гводицких Н.В., Колбина Н.В.), сертификаты участников Всероссийского конкурса «ЁЖ» по русскому языку получили учащиеся 5 - 11 классов (учителя Гвоздицких Н.В., Колбина Н.В., Притужалова Н.М.), во Всероссийской предметной олимпиаде «Олимпус» по английскому языку получили сертификаты учащиеся в 7 кл. (учитель Бегунов А.Н.). В III четверти проводились предметные недели по английскому языку, русскому языку, литературе, истории и обществознанию, музыке.