Читай и говори пособие 1 курс
.pdfМинистерство образования Российской Федерации
Тульский государственный университет
М. В. Круглова
READ AND SPEAK
Рекомендовано учебно-методическим объединением по образованию в области лингвистики Министерства образования Российской Федерации
в качестве учебного пособия для студентов неязыковых вузов
Тула 2002
УДК 802.0
Учебное пособие по английскому языку для студентов на этапе магистерской подготовки "Read and Speak" / М.В. Круглова; Тул. гос. ун-т.
Тула, 2002. 134 с.
ISBN 5-8125-0194-7
Ответственный редактор: канд. филол. наук, доц. З.И. Коннова (зав. кафедрой иностранных языков ТулГУ)
Учебное пособие составлено в соответствии с требованиями к обучению иностранным языкам на этапе магистерской подготовки в неязыковых вузах. Цель учебного пособия - развитие навыков монологической и диалогической речи в пределах тем: "Все о себе", "Высшее образование в Великобритании и России", "Великобритания", "Россия", "Наука и техника". Учебное пособие содержит краткий фонетический справочник, текстовой материал, упражнения и творческие задания, а также задания на аудирование, диалоги с наиболее употребительными разговорными формулами, вопросники по изучаемым темам.
Учебное пособие предназначено для студентов, продолжающих изучение английского языка на этапе магистерской подготовки.
Печатается по решению библиотечно-издательского совета Тульского государственного университета.
Рецензент: канд. пед. наук, профессор Н.И. Гез, МГЛУ.
ISBN 5-8125-0194-7 |
© М.В. Круглова, 2002 |
|
© Тульский государственный |
|
университет, 2002 |
2
Предисловие
Данное пособие, предназначенное для обучения студентов на этапе магистерской подготовки, представляет собой часть учебного комплекса по английскому языку для студентов неязыковых специальностей вуза, создаваемого на кафедре иностранных языков ТулГУ.
Пособие составлено с учетом личностно-деятельностного подхода как основного фактора при развитии умений и навыков иноязычной языковой компетенции обучающихся на неязыковых факультетах и в соответствии с требованиями типовой программы по иностранным языкам для неязыковых специальностей высших учебных заведений.
Главной целью настоящего пособия является развитие навыков монологической и диалогической речи на уровне подготовленного и неподготовленного высказывания в пределах изученных тем.
Пособие состоит из четырех частей (Part I, II, III, IV). Часть I представляет собой краткий фонетический справочник, содержащий таблицы, в которых отражены правила чтения гласных и согласных букв и буквосочетаний, а также ряд тренировочных упражнений на отработку основных фонетических явлений.
В часть II включены пять уроков-тем (Topics) и несколько подтем, которые выносятся на государственный экзамен по английскому языку: "One's Background", "Higher Education", "The United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland", "The Russian Federation", "Science and Technology". Темы разработаны на основе аутентичных текстов, подобранных из оригинальных источников и периодических изданий. В каждый из уроков-тем включены дотекстовые упражнения на активизацию лексического материала; текстовой материал, который сопровождается рядом упражнений, в том числе и коммуникативно-ориентированных; творческие задания для формирования навыков и умений общения в предложенных ситуациях; задания на аудирование (примерные тексты для аудирования даны в конце части II); шутки и стихотворения по теме урока.
Часть III знакомит обучаемых с наиболее употребительными разговорными формулами и серией диалогов, направленных на развитие навыков и умений разговорной речи. Это поможет студентам правильно выбирать языковые средства в зависимости от ситуации общения.
В части IV приводятся вопросники по изученным темам, которые могут использоваться для мониторинга (т. е. отслеживания реально достигаемых результатов), для самостоятельной работы, а также в качестве экзаменационного материала.
С целью повышения мотивации и расширения кругозора студентов в пособие включены стихотворения, шутки, пословицы, высказывания известных людей.
3
Автор оставляет за преподавателями право свободного выбора в организации учебного процесса по овладению материалами данного учебного пособия, а также привлечения дополнительных аутентичных текстов для аудирования и самостоятельной работы студентов.
Учебный материал рассчитан на 40 часов аудиторной и 40 часов внеаудиторной, т. е. автономной работы.
4
|
|
Part I. PHONETICS REFERENCE BOOK |
||
|
1. |
Сводная таблица чтения согласных |
||
Буква и |
|
|
|
|
буквосо- |
Звук |
Положение в слове |
Примеры |
|
четание |
|
|
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
|
b |
[b] |
|
but, bus, about, by, book, bed |
|
bt |
[t] |
в конце слова |
debt, doubt |
|
|
[s] |
перед e, i, y |
face, city, cycle, since, ice, space |
|
c |
[k] |
в остальных случаях |
cap, cry, cut, copy, come, clock |
|
|
|
ocean, social, special, musician, |
||
|
[∫] |
перед безударной гласной |
||
|
|
|
ancient, racial |
|
cc |
[ks] |
перед e, i, y |
accept, success, accent, accident |
|
[k] |
в остальных случаях |
occur, accord, accomplish, |
||
|
accumulate, occupy, occasion |
|||
|
|
|
||
ch |
[t∫] |
|
chess, rich, cheese, much |
|
tch |
|
kitchen, watch, catch |
||
|
|
|||
|
[k] |
в словах греческого |
school, architect, chemistry, |
|
ch |
|
происхождения |
character, archeology, technical |
|
[∫] |
в словах французского |
machine, machinery, machinist |
||
|
||||
|
происхождения |
|||
ck |
[k] |
|
black, sick, back, pack, neck, check |
|
d |
[d] |
|
date, made, end, decide, old |
|
[-] |
перед согласными |
grandmother, handsome, |
||
|
handkerchief |
|||
|
|
|
||
dg |
[d3] |
|
bridge, knowledge, judge, porridge |
|
f |
[f] |
|
five, if, finish, face, family |
|
ften |
[fn] |
|
often, soften |
|
g |
[d3] |
перед e, i, y |
page, change, gymnasium, stage, |
|
suggest, technology |
||||
|
|
|||
|
[g] |
в остальных случаях |
go, green, , single, signal, negative |
|
gh |
[-] |
после au, ou, i и перед t |
weight, bought, caught, fought, |
|
daughter |
||||
|
|
|
5
1 |
2 |
3 |
4 |
|
gn |
[f] |
после au, ou |
laugh, enough, cough, through |
|
[n] |
в начале и в конце слова |
foreign, sign, campaign |
||
|
||||
h |
[h] |
в начале и середине |
he, his, have, hundred, heart |
|
[-] |
hour, honour, honest, exhibition |
|||
|
некоторых слов |
|||
j |
[d3] |
|
just, major, object, subject |
|
k |
[k] |
|
keep, kitchen, make, speak |
|
kn |
[n] |
в начале слова |
know, knee, knife, knock |
|
l |
[l] |
|
lake, late, light, listen, leg |
|
[-] |
в сочетаниях alm, alf, alk |
talk, calm, half, chalk |
||
|
||||
m |
[m] |
|
miss, meal, seem, team, home |
|
mb |
[m] |
в конце слова |
climb, bomb |
|
mn |
[m] |
в конце слова |
autumn, column |
|
n |
[n] |
|
never, number, nobody, next, notice |
|
ng |
[ŋ] |
в конце слова |
sing, song, interesting, thing |
|
nk |
[ŋk] |
в конце слова |
drink, bank, ink, tank, thank |
|
p |
[p] |
|
pen, pencil, publish, top, apply |
|
ph |
[f] |
в словах греческого |
phone, physics, philosophy, |
|
|
|
происхождения |
symphony, phase, alphabet |
|
qu |
[kw] |
в словах французского |
queen, question, quick, quite, queue |
|
que |
[k] |
unique, technique |
||
происхождения |
||||
r |
[r] |
|
red, ready, rain, sorry, trip, operation |
6
1 |
2 |
3 |
4 |
|
|
[s] |
в начале слова и после |
see, son, sun, stand, stop, maps, cats, |
|
|
|
глухих согласных |
books, hats, caps |
|
s |
[∫] |
после звонких согласных и |
sugar, sure |
|
[z] |
pens, bags, days, girls, boys |
|||
|
||||
|
гласных |
|||
|
[z] |
между гласными |
these, cheese, please, nose, rose |
|
ss |
[s] |
|
class, pass, success, kiss, miss |
|
[∫] |
перед безударными ia, io |
Russian, session, discussion, |
||
|
commission |
|||
|
|
|
||
sion |
[ n] |
в конце слова |
decision, conclusion, revision, |
|
invasion |
||||
|
3 |
|
||
sure |
[3e] |
|
pleasure, treasure, leisure, measure |
|
sh |
[∫] |
|
перед e, i, y |
|
sc |
[s] |
перед e, i, y |
science, scientist, scene, scenery |
|
sten |
[sn] |
|
listen, fasten |
|
stle |
[sl] |
|
whistle, wrestling |
|
t |
[t] |
|
ten, twenty, table, sit |
|
th |
[θ] |
|
this, those, with, weather |
|
[ð] |
|
this, those, with, weather |
||
|
|
|||
tion |
[∫n] |
|
demonstration, revolution, dictation, |
|
|
attention |
|||
|
|
|
||
ture |
[t∫ə] |
|
picture, future, lecture, culture |
|
v |
[v] |
|
live, leave, voice, move, vase |
|
w |
[w] |
|
win, want, water, wind, twins, swim |
|
|
[w] |
|
when, where, why, what, which, |
|
wh |
|
white, whisper, while |
||
|
|
|||
|
[h] |
перед o |
who, whom, whose, whole |
|
wr |
[r] |
|
wrong, write, wrestling |
7
2.Свободная таблица чтения гласных
Буква и |
|
Положение в |
|
|
буквосо- |
Звук |
Примеры |
Исключение |
|
четание |
|
слове |
|
|
|
|
|
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
[ei] |
в открытом слоге |
place, came later |
[æ] have, atom |
|
|
в открытом слоге |
|
|
|
|
некоторых |
|
|
|
[æ] |
двусложных слов |
habit, rabbit, vanish |
[e] any, many |
|
|
с буквой i в |
|
|
|
|
заударном слоге |
|
|
|
[æ] |
в закрытом слоге |
land, fact, carry |
[a:] example |
|
[o:] |
перед l плюс |
also, talk, salt |
[æ] rally, shall |
|
согласная, кроме |
|||
a |
|
m, f |
|
|
[a:] |
в некоторых |
answer, France, |
|
|
|
словах перед n |
can’t, chance, |
|
|
|
|
плюс согласная |
demand |
|
|
[a:] |
перед s, f плюс |
class, draft, ask, last |
[æ] classic, mass, |
|
|
согласная |
|
passive |
|
[ei] |
перед ste, nge |
taste, danger, change |
|
|
[a:] |
перед th |
father, path, rather |
[æ] gather |
|
|
после w, qu в |
|
[ei] wage, wake, |
|
[o:] |
открытом слоге и |
water, quarter, war |
|
|
wane |
|||
|
|
перед r |
|
|
|
|
|
|
|
|
[o] |
в закрытом слоге |
was, want |
[æ] wag, wax |
ai, ay |
[ei] |
|
aim, aid, may, day |
[e] says, said |
air |
[єə] |
|
air, pair, chair |
|
al |
[a:] |
перед f, m |
calm, palm, half |
|
ar |
[a:] |
|
car, part, garden |
|
are |
[єə] |
|
care, careful |
[a:] are |
au, aw |
[o:] |
|
cause, law, pause |
[a:] aunt |
au |
[a:] |
перед gh |
laugh |
|
[o:] |
перед ght |
daughter |
|
|
|
|
8
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
e |
[i:] |
в открытом слоге |
we, eve, Pete |
[e] very, edit, medal |
|
[e] |
в закрытом слоге |
get, settle, fell, egg |
|
||
|
[e] deaf, heavy, |
||||
|
|
|
|
||
|
[i:] |
|
tea, peace, meat |
peasant, weapon |
|
ea |
|
|
|
[ei] break, great |
|
|
[e] |
перед d, th, lth |
bread, breath, dead, |
[iə] idea, real |
|
|
death, head, health |
[i:] beneath, breath |
|||
|
|
|
|||
ear |
[iə] |
|
clear, hear, near |
[a:] heart |
|
[ə:] |
перед согласной |
earth, heard, learn |
|||
|
[iə] beard |
||||
ee |
[i:] |
|
green, free |
||
|
|
||||
eer |
[iə] |
|
deer, engineer |
|
|
ei |
[i:] |
после c, s |
ceiling, conceive |
|
|
ey, ei |
[ei] |
|
convey, grey, they, |
[i:] key |
|
|
obey, vein |
||||
|
|
|
|
||
eigh |
[ei] |
|
eight, neighbour |
[ai] height |
|
er |
[ə:] |
в закрытом слоге |
term, person, emerge |
[a:] clerk |
|
[iə] |
в открытом слоге |
here, serious |
[ə:] were |
||
|
[єə] there, where |
||||
|
|
|
|
||
eu, ew |
[ju:] |
|
Europe, feud, new |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
[ai] |
в открытом слоге |
fine, life, time |
[i] give, live |
|
|
[i] |
в закрытом слоге |
sit, little, written |
|
|
|
[i] |
в открытом слоге |
civil, city, limit |
[ai] tiny |
|
|
с i или y в |
||||
|
|
безударном |
bind, find, child, |
|
|
i |
[ai] |
перед ld, nd |
[i] wind |
||
wild |
|||||
|
|
в словах |
|
||
|
|
machine, police, |
|
||
|
[i:] |
французского |
|
||
|
prestige, regime |
|
|||
|
|
происхождения |
[ai] guide |
||
|
[-] |
после u |
cruise, fruit, juice |
||
|
[i] guilty |
||||
|
|
|
|
9
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
ie |
[i:] |
перед согласной |
achieve, brief, chief |
[e] friend |
|
igh |
[ai] |
|
sigh, high, night |
|
|
ir |
[ə:] |
|
shirt, bird, firm |
|
|
ire |
[aiə] |
|
fire, tired |
|
|
|
[ou] |
в открытом слоге |
no, note, home, |
[u:] do, move |
|
|
|
|
open, close |
[o] gone, body |
|
|
[o] |
в закрытом слоге |
hot, bottom, horror |
|
|
|
[ou] |
перед l плюс |
old, cold, folk, told |
|
|
o |
|
согласная |
another, above, |
|
|
|
|
|
|||
|
|
перед m, n, v, w, |
among, brother, |
|
|
|
[Λ] |
come, done, govern, |
|
||
|
th |
|
|||
|
|
|
London, Monday, |
|
|
|
|
|
month, none, won |
|
|
|
[ou] |
перед st |
most, post |
[o] cost, frost |
|
oa |
[ou] |
|
boat, coat, float |
[o:] broad |
|
oar |
[o:] |
|
board, coarse, hoarse |
|
|
oi, oy |
[oi] |
|
boil, soil, boy, enjoy |
|
|
oo |
[u] |
перед k |
book, look cook |
|
|
[u:] |
в конце слова и |
too, tool, moon, soon |
|
||
|
перед i, m, n |
|
|||
oor |
[uə] |
|
moor, poor |
|
|
|
[o:] |
в закрытом и |
for, order, port, |
|
|
or |
|
открытом слогах |
morning |
[o:] worn |
|
[ə:] |
после w |
word, work, world |
|||
|
|||||
|
[Λ] worry |
||||
ou, ow |
[au] |
в некоторых |
round, sound, now |
|
|
|
|
|
|
||
|
|
словах, в том |
double, country, |
|
|
|
[Λ] |
числе в словах |
|
||
ou |
couple, courage |
|
|||
|
французского |
|
|||
|
|
|
|
||
|
[u:] |
происхождения |
group, rouble, soup |
|
|
|
|
|
10